人物速寫教案-wenkub
2024-10-25 06 本頁面
【正文】 求線條果斷，不猶豫。疏的近、密的遠(yuǎn)，或反之。實(shí)際上人的所有動(dòng)作都體現(xiàn)著重心平衡的規(guī)律。首先不要過于留意手指、腳趾等細(xì)部，而要看鎖骨、盆骨，要抓兩肩、兩膝，始終要有一個(gè)脊柱一個(gè)脖子一個(gè)胸廓的概念。速寫,是以簡單而迅速的筆調(diào)表現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)形象的圖畫,即在短時(shí)間內(nèi)用簡煉的線條扼要的畫出對(duì)象的形體、動(dòng)作和神態(tài)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)速寫，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫的技能訓(xùn)練。第一篇：人物速寫教案人物速寫 石巧玲教學(xué)目的：，學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法,用簡潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫出成功的速寫作品。教學(xué)難點(diǎn)：速寫的表現(xiàn)方法和類型。它的目的是記錄生活,為創(chuàng)作積累素材,培養(yǎng)敏銳的觀察力及迅速表現(xiàn)對(duì)象的能力。臉部比例：“三停五眼”年齡與比例：人體身高比例隨年齡增長而改變，12歲，約為4個(gè)頭長；56歲，約為5個(gè)頭長；910歲，約為6個(gè)頭長；1416歲，約為7個(gè)頭長；成年約為7個(gè)半至八個(gè)頭長。人體透視：對(duì)象身體高于視平線的部分，則透視弧線向下彎曲，越高彎曲度越大。從明暗對(duì)比上講，疏的亮、密的灰，反之亦然。很多同學(xué)喜歡一點(diǎn)一點(diǎn)地“磨”線條，這樣不行，線條不要怕錯(cuò)，錯(cuò)了重新畫一根線條，最后調(diào)整的時(shí)候再看哪一根線條不用，將不需要的線條擦掉就行了。畫面上受光面、背光面黑白調(diào)子的對(duì)比 無須去追求豐富的層次，把中間調(diào)子往黑白兩大塊，同時(shí)注意明暗層次的面積大小。（3）從整體到局部。難 點(diǎn)養(yǎng)成教育:貴在堅(jiān)持,三天打魚兩天曬網(wǎng),很難收獲。講解“速寫”。教師示范:（1）講解人體比例：人大致呈7——。男性的肩膀比較寬，大約等于兩個(gè)頭長，女性的大約是一個(gè)半。腳的長度是一個(gè)頭長。所以畫小孩子的時(shí)候，把頭畫得很大就對(duì)了。下頜至乳點(diǎn)、乳點(diǎn)至肚臍各為一個(gè)頭長；軀干為三個(gè)頭長，兼寬為二個(gè)頭長；上肢為三個(gè)頭長，其中上臂約一點(diǎn)三個(gè)頭長，前臂約一個(gè)頭長，手約零點(diǎn)七個(gè)頭長；兩臂伸展與人體等高；大腿為二個(gè)頭長，小腿包括腳在內(nèi)為二個(gè)頭長，腳為一個(gè)頭長。(3)細(xì)描。這對(duì)于描繪其他物象能起到觸類旁通的作用。3．用肯定的線條，放筆直取，畫出全身。不管你看到的是正面或側(cè)面，重點(diǎn)要表現(xiàn)出頭、手與書本之間的微妙關(guān)系，這樣才能畫出看書時(shí)的動(dòng)態(tài)。經(jīng)過這樣多次訓(xùn)練，能強(qiáng)化對(duì)形神動(dòng)態(tài)，記憶力和作畫的中和概括能力指導(dǎo)練習(xí):記住:“站七坐五盤三半”,也就是說, 坐著看書時(shí),人高是五個(gè)頭高。注意線條越簡單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好。人體的動(dòng)態(tài)速寫要求畫者不但要具備較高的造型能力和整體意識(shí)，還要具有敏銳的感受能力和熟練運(yùn)用解剖知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)?！斑x定”是動(dòng)態(tài)速寫特有的技術(shù)。對(duì)選定動(dòng)態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個(gè)一次性過程，而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。我們必須依靠對(duì)這個(gè)特定動(dòng)作的一般性經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)記憶補(bǔ)充，才能完整地完成作品。人物側(cè)面時(shí)，動(dòng)態(tài)線往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè)；當(dāng)人物正面時(shí)，動(dòng)態(tài)線會(huì)突出于脊椎和四肢的變化。（3）動(dòng)態(tài)線是非常簡練的線條，要根據(jù)動(dòng)作的復(fù)雜程度決定動(dòng)態(tài)線的多少，在每個(gè)動(dòng)作中，主要的動(dòng)態(tài)線僅有一條，其他的是動(dòng)態(tài)輔助線。（3）憑觀察或記憶畫出體積關(guān)系。（7）刻畫頭部完成。第三篇：人物速寫教案人物速寫教案西雙版納景洪市普文中學(xué)：夏萬飛課 題：簡練概括的表現(xiàn)(教學(xué)內(nèi)容)人物速寫課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)(情 感、知 識(shí)、技 能)學(xué)習(xí)速寫的表現(xiàn)方法,用簡潔的線條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫出成功的速寫
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