【正文】 通話工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳,實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。四、教師無論課上、課下，無論與同事交談，還是與學(xué)生交談，或是在其他場合，要自覺使用普通話。普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，我們要長抓不懈，堅(jiān)持“講普通話寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭取不斷提高教職工中一級(jí)水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言?！皣煜轮v話”制度。（2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對(duì)話等要用普通話。(5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等，做到一使用，二堅(jiān)持，三加強(qiáng)，四小結(jié)。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)；四是規(guī)范學(xué)生的言行；五是開展各種推普活動(dòng)。，發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用。使普通話成為校園語言。構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范校的活動(dòng)。第一篇：2011學(xué)校推廣普通話工作計(jì)劃學(xué)校推廣普通話工作計(jì)劃推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)。二、主題：“提升語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：朱洪照成員：萬新勇吳承剛邊海軍陳景先趙金莉許春梅何同利（二）工作小組：各班語文教師、班主任。（二）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度制定計(jì)劃，健全制度。學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。（2）學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。“說好普通話,寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識(shí)。（3）大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。2011年9月大高鎮(zhèn)中心小學(xué)第二篇：推廣普通話工作計(jì)劃推廣普通話工作計(jì)劃推廣普通話工作計(jì)劃一、每學(xué)期有目的的，定時(shí)組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，并做好培訓(xùn)記錄，推廣普通話工作計(jì)劃。五、各班充分利用好每周的說話課，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生說普通話的能力。根據(jù)區(qū)語委會(huì)工作精神，建立校園語言文字網(wǎng)，搞好一年一度的“推廣普通話周”活動(dòng)和校級(jí)“讀書節(jié)”、“體育藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”活動(dòng)，力求在各項(xiàng)活動(dòng)中努力提升我校語言文字的水平，做到精細(xì)化。二、工作目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)語言文字工作委員會(huì)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文件，領(lǐng)會(huì)精神，提高師生民族文化素質(zhì)，提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。不斷提高使用普通話的能力，提升尚德文化品位。9月份第三周是全國第八個(gè)推廣普通話活動(dòng)周，學(xué)校語委會(huì)根據(jù)區(qū)語委會(huì)要求開展推廣普通話系列活動(dòng)。組織全體學(xué)生在校園內(nèi)、社區(qū)里搞“啄木鳥”行動(dòng)。(6)各班搞一個(gè)系列活動(dòng)：布置各班搞“五個(gè)一”活動(dòng)。④ 出一期宣傳板報(bào)：各班在九月份班級(jí)板報(bào)、軟板中，插入部分有關(guān)語言文字的內(nèi)容。學(xué)校各類計(jì)劃、總結(jié)、通知，教師備課、上課，學(xué)生作業(yè)要求正確使用規(guī)范字，不寫錯(cuò)別字。普通話是全國通用語言，是教師與學(xué)生、家長及陌生人溝通的工具。為此，我們把“說普通話，做現(xiàn)代人”作為自己最高的行為準(zhǔn)則，力求通過全體師生的努力與帶動(dòng)，最終讓普通話成為社會(huì)語言，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的提高與社會(huì)的進(jìn)步需求完美地結(jié)合。結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步健全了普通話訓(xùn)練管理辦法和制度。三、寓“推普”于學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)中，使“推普”活動(dòng)經(jīng)?；Ｕn堂教學(xué)，師生對(duì)話交流都使用普通話，語文課教學(xué)每周安排一節(jié)自由讀寫課，組織學(xué)生出手抄報(bào)，加強(qiáng)普通話和規(guī)范字的練習(xí)。四、做好本學(xué)期下半段的“推普工作”。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。教師推普口號(hào)：樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)學(xué)生推普口號(hào)：我是中國娃，愛說普通話家長推普口號(hào)：說好普通話、方便你我他唱響“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主旋律。每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。（9）校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。第2篇：學(xué)校推廣普通話工作方案一、學(xué)校成立推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案）（3）、完善師生培訓(xùn)的制度，要求每位老師參加培訓(xùn)并考證，取得二乙級(jí)以上證書；同時(shí)每年組織幼師專