個人成長計劃書-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 自我剖析本人的個性比較張揚，和同學(xué)相處還算和睦，與他人能較好地進行溝通交流與合作。第一篇：個人成長計劃書[精選]個人成長規(guī)劃當(dāng)?shù)谝淮温牭接腥私形覍W(xué)姐時，自己突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一位大二的學(xué)生了。在思想方面，隨著課程的向前推進，我逐漸意識到現(xiàn)實與理想間的差別，懂得了如何做為一名大學(xué)生，也改變了自己對世界觀、人生觀、價值觀的看法；在學(xué)習(xí)方面，通過大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，靠自制進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)；在生活方面，我從小養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣，在大學(xué)生活中還算適應(yīng)，同學(xué)也都很親切，互相理解，互相幫助，結(jié)交了很多朋友；在工作方面，為了從各個方面鍛煉自己，我加入了社團和學(xué)生會，有時利用課余時間做作兼職積累經(jīng)驗以適應(yīng)社會。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持早晚自習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。利用課余時間做兼職增長社會經(jīng)驗。每天早晨七點半到達教室進行英語學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)課程預(yù)習(xí)。多讀新聞，了解當(dāng)前的時事政治，認真學(xué)習(xí)黨的知識，積極向黨靠攏。我會繼續(xù)朝著自己的奮斗目標(biāo)，不斷的前行，為自己加油！第二篇：個人成長計劃書個人成長計劃書姓名：倉軍所在學(xué)校：新橋中學(xué)所在部門：音樂組我是一名青年教師，剛剛來到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒有豐富的經(jīng)驗，在未來的時間里不斷的充實自己，不斷進步是我最大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)成長計劃：堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周讀書三次，寫隨筆。自身現(xiàn)況分析：從2007年畢業(yè)以來，我一直堅持自己的理想，能夠做一位合格的教師，現(xiàn)在我實現(xiàn)了自己的理想。成長途徑分析：認真?zhèn)湔n。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。做好音樂課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的表要表現(xiàn)能力和審美能力。理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時間，每學(xué)年讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。（4）、多寫，認真閱讀教育名著，即時隨筆。以上是我一些不成熟的想法和計劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個臺階，成為一個合格新中人！第三篇：個人成長計劃書個人成長計劃書姓名：鄭玖燕所在學(xué)校：馬橋中學(xué)所在部門：理化組我是一名青年教師，剛剛來到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒有豐富的經(jīng)驗，在未來的時間里不斷的充實自己，不斷進步是我最大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)成長計劃：堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周讀書三次，寫隨筆。在教育教學(xué)工作中，我能積極的學(xué)習(xí)老教師的長處，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的工作實踐，開展討論、評課等交流活動，基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的
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