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正文內(nèi)容

中學創(chuàng)建“安全文明校園”工作匯報-wenkub

2024-10-25 04 本頁面
 

【正文】 日的。每學期開學初開展一次系列活動。突出特色教做人(1)、社會主義榮辱觀教育與中華美德教育有機結(jié)合 我校把社會主義榮辱觀教育、弘揚中華傳統(tǒng)美德、弘揚偉大的民族精神作為學校德育工作的重點內(nèi)容,大力宣傳社會主義榮辱觀、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵和意義,兩者有機結(jié)合,讓禮儀教育進課堂,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。在禮儀教育課上,二年六班的xx、xx、xx等同學講述了他們怎樣完成家庭作業(yè)“為媽媽洗一次腳”的。增強教職工的品牌意識,為打造xx中學這個品牌努力奮斗。經(jīng)過校園文化的熏陶,我校有了今天這樣一支業(yè)務精湛、師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊伍,使我校教育教學工作呈現(xiàn)出和諧的可持續(xù)發(fā)展的良好局面。他就給家長做工作,說給學生找到了希望工程幫助該生讀完初中。盧和老師一方面要侍弄家中的幾畝責任田,一方面又要工作,經(jīng)濟狀況極差且負擔很重。如:彎彎腰,帶著微笑走進課堂,俯下身去和學生講話,尋找后進生的閃光點等。從而規(guī)范了教師的行為,使文明行為成為教師的日常習慣。以人為本,促進發(fā)展。為啥?劉主任說:“我不能在這二十來天的關鍵時刻仍下學生不管。經(jīng)常來不及吃飯,致使胃病一次又一次地發(fā)作,疼得他額頭冒汗,臉色蒼白,而他卻從沒請過一次假,休息過一天。四、加強師德修養(yǎng) 奉獻一片愛心加強師德修養(yǎng),建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是創(chuàng)建“安全文明校園”的保證。同時成立突發(fā)事件應急小組,制定突發(fā)事件預警機制,應對可能發(fā)生的突發(fā)事件。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校取得優(yōu)異成績的前提條件,也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎。教學成績連續(xù)XX年保持全縣第一,中考成績在全市一直名列前茅。這是我校落實黨的教育方針,堅持“德育為首、強化素質(zhì)、發(fā)展特色”的辦學理念,實施了“以學校帶農(nóng)村,以學生帶家長”的國防教育“雙帶工程”,使國防教育、公民道德教育與中華美德教育有機結(jié)合,在開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮作用?,F(xiàn)簡要總結(jié)匯報如下:一、加強組織領導,增強創(chuàng)建“安全文明校園”責任感學校樹立了安全工作第一的思想,把創(chuàng)建安全文明校園工作并列入學校工作重要議事日程,成立了校長任組長,副書記、副校長、校委會成員為成員的“創(chuàng)建安全文明校園”領導小組,實行一把手親自抓,分管領導重點抓,教務、后勤、政教等職能處室具體抓的合作格局。三、多渠道廣泛宣傳教育學校無小事,處處有安全。以身作則,團結(jié)務實。副校長邢克玉同志利用雙休日為教師輔導信息技術,并親自與教師制作課件。”總務主任申國平同志為搞好學校的基建維修工作,未休過星期日,越是假期他越忙。學校以人為本,就是以教師、學生的發(fā)展為本。為落實“一切為了學生,為了學生一切”的承諾,開展了“偏愛后進生,啟迪心靈”活動。為構(gòu)建和諧校園,教師們把自己的全部精力都用在了教育教學工作上。過重的家庭負擔絲毫影響不了他的工作和對學生的愛。實際上是他每月從自己微薄的工資中抽出20元錢幫助該生念完最后一年。五、弘揚民族精神培養(yǎng)高尚品質(zhì)要培養(yǎng)一批優(yōu)秀人才,首先要使這批人具有做人的道德品質(zhì)。學校設置了固定的德育專欄:有名人名言、學生作品的文化長廊、中華美德墻、世界著名科學家墻、世界冠軍墻,讓每一面墻壁都說話,讓每一面墻壁都育人。他們說自己長這么大都是媽媽給自己洗腳,還從未給媽媽洗過腳。為此我們印發(fā)了《社會主義榮辱觀歌》、《中華傳統(tǒng)美德故事冊》,購買《中華傳統(tǒng)美德故事》書,召開“美德故事會”、“美德理論報告會”、“美德在閃光演講會”,并開展了系列德育活動。如:今年三月開展了“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建安全文明校園”活動。)召開主題班、校會,培養(yǎng)學生樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。按軍校章程我們堅持四項制度,開展四項活動。利用體育課每周進行一次軍事科目的訓練。開展國防知識競賽等活動。通過嚴格執(zhí)行新學員吸收制度,增強了軍校的制約力,促進了學校的管理。組織軍校學員每半年采取拉練形式,到部隊參觀學習。四是國防文體活動。②管理育人,領導干部,以身作則,身體力行。四大德育基地:傳統(tǒng)美德教育基地—敬老院。社會活動基地—橋西村,以校帶村開展國防教育、社會主義榮辱觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育等活動。設立心理咨詢信箱,每位班主任都擔負著學生心理醫(yī)生的職責。只要汽車上有學生為別人讓座,就有人說:“這個是xx中學的學生”。根據(jù)部分家長不懂教育和重智輕德不會教育子女的現(xiàn)象,我們決定通過“雙帶工程”和家長學?;顒?,把素質(zhì)教育思想輻射到家庭中去。召開家長座談會,辦好家長學校,開展教師訪萬家活動,使家長配合學校做好教育學生的各項工作。學校開設了法律教育課,做到師資配備,課時設置、學習內(nèi)容、學習時間“四落實”,對師生進行法制教育,防止師生犯罪發(fā)生與教育教學事故發(fā)生。第二篇:中學創(chuàng)建平安校園工作匯報中學創(chuàng)建平安校園工作匯報xx市xx中學創(chuàng)建平安校園工作匯報xx年是建國六十周年,xx解放六十周年;是xx區(qū)教育改革與發(fā)展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規(guī)范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創(chuàng)建之年。我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識,把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,并以xx大精神和“xxxx”的重要思想以及xx省創(chuàng)建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。建立中層干部護導制度,食品衛(wèi)生管理制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經(jīng)常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創(chuàng)建工作,傳達上級有關精神。層層落實安全責任制。加強門衛(wèi)保安管理,我校制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度,加強門衛(wèi)管理工作,把好入門關,實行24小時值班。加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調(diào)解矛盾,防止惡性事故發(fā)生,學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯(lián)系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,防止食物中毒事故的發(fā)生。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。建立了重大事件應急反應制度,學校制定了《重大事件應急預案》,規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實驗室事故、體育活動事故、校外集體活動事故、校車交通事故等突發(fā)事件時,應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑,明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。學校200米范圍xx路上有洗頭房等不健康娛樂場所,而且靠近街道辦事處,無論是從維護政府形象角度還是從優(yōu)化未成年人成長環(huán)境角度都不太適合,如能取締最好。本章鏈接:第三篇:中學創(chuàng)建有關平安校園工作匯報2009年是區(qū)教育改革與發(fā)展的重要之年;是全面貫徹中小學管理規(guī)范和精細化管理的各項要求力爭取得突破之年;是開展新一輪“平安校園”創(chuàng)建之年。我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認識,把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,并以十七大精神和“三個代表”的重要思想以及xx省創(chuàng)建“平安校園”工作的通知為指針,全面貫徹落實通知精神,加強安全管理。建立中層干部護導制度,食品衛(wèi)生管理制度,保安門衛(wèi)值班制度,節(jié)假日領導值班制度等,同時加強了對學生的安全防范教育工作,經(jīng)常召開行政會、班主任會議,了解、分析情況,及時采取措施,布置創(chuàng)建工作,傳達上級有關精神。層層落實安全責任制。加強門衛(wèi)保安管理,我校制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度,加強門衛(wèi)管理工作,把好入門關,實行24小時值班。加強對學生德育管理工作,建立通報制度,各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理,及時掌握信息上報校長室,便于及時進行調(diào)解矛盾,防止惡性事故發(fā)生,學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導,及時與家長取得聯(lián)系,共同做好幫教工作,把矛盾和問題消滅在萌芽中,近幾年沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,防止食物中毒事故的發(fā)生。通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《xx省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規(guī)的學習,增強了教職工的法制觀念,逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。開足開齊法制課,學校把法制課納入正常的教育教學中去,各年級每學年都安排了法制課,有專人負責上課,教導處對法制課的授課情況定期檢查。建立了重大事件應急反應制度,學校制定了《重大事件應急預案》,規(guī)范了當出現(xiàn)諸如暴力事件、食
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