【正文】 教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人說教師是人類靈魂的工程師。（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。我們應該深情地說：“謝謝您，老師！”第二篇：尊師重教主題班會尊師重教主題班會一、教育主題：人生方圓――愛老師二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。老師是園丁，澆灌著祖國的希望；老師是綠葉，呵護著祖國的花朵；老師是搖籃，孕育著祖國的美好的明天！尊重老師，就是尊重自己，更是尊重國家。在這過程中，有困難，有失敗，有艱苦，有坎坷，但他們都默默地承受著，為學生們披荊斬棘，與學生們一起共同努力。以后，當他們走向社會之時，能做出大的成就，沒讓我的努力白費，我就心滿意足了。可老師呢？每天都忙得不可開交，可仍堅持一道一道地批完每個同學的作業(yè)。他們?yōu)榻逃聵I(yè)而付出，無怨無悔，送走了一屆又一屆學生，迎來了祖國的繁榮昌盛。除了他們，還有她們，誰能為祖國做出這么大的貢獻？我們應該說：“謝謝您，老師！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，在默默奉獻，無私地關(guān)愛著每一位學生，不求回報，這是怎樣的一種愛呀！想想平時，同學們可能會因為作業(yè)多而抱怨，可是，老師們批作業(yè)遠比這要辛苦得多。學校里安排老師每天中午休息半個小時，讓老師們看看報，上上網(wǎng)，放松放松。”多么好的老師??！多么崇高的師德??！老師，是負責任的。正因為如此，有著無數(shù)的這樣的老師，我們的國家才能夠強大，才能夠人才濟濟。老師，是凡人，也是英雄；是凡人，更是斗士。三、教育形式：以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。教育過程：主持人：全體起立，齊唱歌曲《當我走過你的窗前》無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。（2）尊師的故事都很精彩，接下來讓我們聽一聽有關(guān)尊師的詩歌吧。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。主持人：那么我們該怎樣尊敬老師呢？主持人：大家都說得很好，下面請我們的班主任老師總結(jié)?！俺涕T立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學的一段小故事。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學習，他又拜程頤為老師。守門的人說，程頤正在睡午覺。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時和游酢在門外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進去。各地的人，都不遠千里地來拜他為老師，大家尊稱他為“龜山先生”。1995年，當江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達他對老師親屬的親切慰問?！皣遗d亡，系于教育；教育興亡，系于教師。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。唱給尊師 老師，我們是一塊未開墾的處女地，您就是那墾荒的大犁：為了我們長出參天的棟梁，您不惜灑下辛勤的汗滴。為了我們在知識的海洋里遨游，您為為我們撐起前進的風帆。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：教師節(jié)快樂，同學們會向老師送一張精美的賀卡。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。我們應該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。反方：師生不宜太親近。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。處處以身作則，為人師表。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學生的更要尊重老師，當你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”。班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。我們要聽從教師的教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養(yǎng)成良好的品德，增強體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。六、教學評價：本次班會的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生尊師重教的美好情感。二、班會主題：尊師重教育 關(guān)愛老師三、舉行時間：2007年9月5日四、舉行地點：07醫(yī)療班班級五、教育過程：教師節(jié)的由來：1985年9月10日，是我國的第一個教師節(jié)?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。六、班主任總結(jié)： 很多時候老師留給我們的也許只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。第五篇：尊師重教主題班會篇一：尊師重教主題班會教案 主題班會記錄表尊師重教主題班會教案一、活動時間：二、活動目的：通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。歷史上的“教師節(jié)”。“”教師節(jié)1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該!周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。3講到這里我有兩個問題想問大家： 問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老