【正文】 委員會、學(xué)校理事會的作用。三、帶頭正風(fēng)肅紀(jì)，發(fā)揮表率作用認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》、《條例》，恪守黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求，嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎用權(quán)。當(dāng)天，濱州日報以《走在成功xx延長線上，大力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)》為題，全面宣傳了xx近年來改革發(fā)展的卓越成就。在探索實施混合所有制辦學(xué)方面為全市高中學(xué)校趟出了路子，積累了經(jīng)驗，作出了示范。于2019年1月份召開了七屆二次教代會，表決通過了《2018學(xué)校財務(wù)工作報告》《xx中學(xué)2018年十件大事》《xx中學(xué)朝陽東區(qū)教工住宅區(qū)分房實施方案》，集中民智，凝聚共識，增強(qiáng)了教師對學(xué)校重大事務(wù)的參與度和認(rèn)同感，進(jìn)一步強(qiáng)化了民主管理，提升了辦學(xué)的科學(xué)化、制度化水平。投資270余萬元，對學(xué)校電源增容和改造教室電源線路，為所有的教室安裝5匹格力冷暖空調(diào)，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。六、師生“月度人物”評選表彰啟動為豐富學(xué)校師德建設(shè)和德育教育內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)，每月定期在全校范圍內(nèi)組織開展教師、學(xué)生“月度人物”評選表彰活動，用身邊的優(yōu)秀人物和感人事跡感染、教育廣大教師、同學(xué),充分發(fā)揮“月度人物”的示范引領(lǐng)作用。學(xué)校被授予“濱州市教科研先進(jìn)單位”稱號。深化“1369工程”，舉辦5期“教師發(fā)展論壇”，啟動全員“賽課”“曬課”活動，開展“訂餐制”校本培訓(xùn)，積極支持并組織老師1696余人次外出學(xué)習(xí)，完成了“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”全員培訓(xùn)，完成了10余個國家、省、市課題的申報、結(jié)題工作，第三批小課題研究順利結(jié)題。三、育人理念進(jìn)一步優(yōu)化提升學(xué)校研究確立了“由優(yōu)質(zhì)到卓越，由卓越到偉大”的學(xué)校發(fā)展愿景和“市內(nèi)示范，省內(nèi)先進(jìn)，全國知名”的目標(biāo)定位。不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。被211大學(xué)錄取297人(去年263人)。8月23日作為全國46所學(xué)校之一(xx2所)，受邀參加清華大學(xué)開學(xué)典禮。參加高考的1569名學(xué)生中，文理考生1446人，藝術(shù)考生123人。7月5日，學(xué)校代表濱州教育系統(tǒng)接受市政協(xié)檢查評議，受到70余名政協(xié)委員一致好評。這一學(xué)年，我和班子成員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工，堅持選擇“看見美好、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)”，努力把“復(fù)雜的事情變簡單”，堅持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中求進(jìn)、內(nèi)涵發(fā)展。這一學(xué)年，我繼續(xù)深入了解學(xué)校的歷史與文化，了解歷任校長的辦學(xué)思路、治校方略以及未實現(xiàn)的教育夢想，堅持在尊重學(xué)校本色的基礎(chǔ)上發(fā)展，在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊。今年冬季購買了空調(diào)，明年逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺液晶臺式電腦，爭取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。強(qiáng)化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)定期對他們進(jìn)行培訓(xùn)。規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實現(xiàn)管理的個性化、科學(xué)化。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會發(fā)展。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。教學(xué)工作注重了平時工作，也有了較大的進(jìn)步。成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水?？v橫雙項管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級部管理。學(xué)校不斷發(fā)展，各個方面走在了全市的前列。一、主要成績：本學(xué)期，推行采取分塊管理與級部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。加大了對教學(xué)過程性考核的研究，特別是對教師平時工作的督促、檢查。參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗收以及XX市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評驗收。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。三、下一步的打算：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報、月匯報的辦法，寫工作日志。完善教師的聘任機(jī)制。加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競爭力，且又和諧的工作氛圍。這一學(xué)年，我堅持深層調(diào)研，聽取了老師們和學(xué)生及其家長的意見和建議甚至是“抱怨”，并努力尋找抱怨背后隱藏的實質(zhì)問題，因為這些問題往往是工作改進(jìn)的切入點(diǎn)甚至是關(guān)鍵驅(qū)動點(diǎn)。在市教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的同頻共振，奮力拼搏，2018——2019學(xué)年取得了明顯成效，以“質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)”為核心要素的學(xué)校品質(zhì)得到了較大提升。8月23日，受邀參加清華大學(xué)2019級本科生開學(xué)典禮，全國邀請46所，xx2所。我校達(dá)自主招生線(重本線)911人(理科771,文科140人)，比2018年增加193人(2018年718人，%)，增長率27%，文理過線率63%。另外，繼去年我校高二學(xué)生馮源被中科大少年班錄取，今年又有一名學(xué)生郭聞愷被該校少年班錄取，全省共錄取11人(我校1人，省實驗1人，歷城二中1人，青島二中1人，淄博實驗1人……)，其影響力不亞于考取清華北大。2019年中考，初中部302人考取校本部高中，錄取人數(shù)、錄取率繼續(xù)領(lǐng)跑市直、濱城區(qū)、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)等初中學(xué)校。加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，增強(qiáng)愛國榮校意識，樹立先進(jìn)標(biāo)桿，提振師生士氣，激發(fā)比學(xué)趕超動力。明確了今后一段時間學(xué)校工作的基本思路是：準(zhǔn)確定位，縱向繼承，橫向借鑒，提升質(zhì)量，守住底線，保證安全，抓住機(jī)遇，彰顯特色，開拓創(chuàng)新，超越發(fā)展。市說題比賽，5個代表隊均以總分第一名的成績獲得學(xué)科優(yōu)勝獎。五、文明創(chuàng)建取得新成果系統(tǒng)規(guī)劃實施“做文明學(xué)生、競文明班組、建文明校園，爭文明單位、創(chuàng)文明城市”“五位一體”文明創(chuàng)建工程，讓文明成為校園里最美的底色。七、辦學(xué)條件進(jìn)一步提升建成五塊五人制足球場并投入使用，風(fēng)雨操場和東校綜合樓已完成主體封頂，2019年暑假前陸續(xù)投入使用，將有效化解大班額問題。此外，積極推進(jìn)餐廳管理經(jīng)營機(jī)制改革，于暑假期間公開招標(biāo)引進(jìn)兩家全國知名的大型餐飲服務(wù)公司，一家是河北冀光餐飲服務(wù)公司，另一家是泉潤百合餐飲有限公司，努力提升師生生活服務(wù)保障水平。以全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，按照“師生導(dǎo)向、扁平模式、矩陣結(jié)構(gòu)”的原則組建學(xué)校新的組織結(jié)構(gòu)，成立教學(xué)“五大分區(qū)”、行政“五大中心”，實行從副校長到教師全員層層聘任制，優(yōu)化資源組合，激發(fā)辦學(xué)活力。十、隆重慶祝建校65周年10月25日，xx中學(xué)以“xx發(fā)展，因我。二、今后努力方向和改進(jìn)措施一、堅定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩自覺把理論上的成熟作為政治上的堅定保證，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力。定期梳理風(fēng)險，管理風(fēng)險，特別注意在招生、采購、基建、教輔資料訂購、教育部“六條紅線”方面的風(fēng)險點(diǎn)，梳理“負(fù)面清單”，自省、慎獨(dú)，經(jīng)常提醒、敲打，力爭不出廉政、作風(fēng)方面的問題。在推進(jìn)扁平化、分權(quán)式、項目制探索等方面有制度、有實踐、有成果。新學(xué)年要高舉爭創(chuàng)全國文明校園的旗幟，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生奮力走在爭創(chuàng)文明校園的路上。著力執(zhí)行：要做到“敏捷”、“通暢”、“到位”。我們的目標(biāo)是：培尖、提質(zhì)、增量——“三個100%”。一校教育質(zhì)量除了量之外，還要有質(zhì)，量是它的長和寬，而質(zhì)是它的高，有高度的教育才有體積，才有份量，才不會單薄和干癟。沒有升學(xué)率就沒有地位(質(zhì)量是學(xué)校、教師尊嚴(yán)的底線)，只有升學(xué)率就沒有品位。一年來，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公平、正義的理念，狠抓各項機(jī)制的建立，充分調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性；遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，著力營造濃厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項工作均取得了長足的發(fā)展，為全面實現(xiàn)學(xué)校XX—2013年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)實行陽光分班，堅決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯誤做法；同年級各班教師力量搭配相對均衡。這樣做，教師和學(xué)生都得到了尊重。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報也從此消失了。一所學(xué)校，歸根到底要靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用較高的教育教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長及社會做出交待。人生存發(fā)展的動力和源泉在于心中有希望，教師也不例外。這個事例給我一個很深的啟示，做校長的如何給教師的心靈一束亮光呢？為此，我堅持做了如下一些嘗試：首先堅持經(jīng)常性的給教師以思想的引領(lǐng)和文化的熏陶。去年放寒假前，我還組織全體教師觀看德國電影《浪潮》，在教師中引發(fā)對教育價值觀等方面的深層次思考。（四）狠抓校務(wù)公開工作，贏得了人心，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。（五）關(guān)注學(xué)生成長，育人育心，高度重視學(xué)校的德育工作。第二是德育工作有總體規(guī)劃，有工作計劃，實施過程中有檢查、有總結(jié)。學(xué)校本還先后派出三批班主任赴重慶、北京、xx參加全國班主任培訓(xùn)。特別是布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊可定期更換內(nèi)容的展示掛牌，及時展出教師、學(xué)生獲獎情況照片及學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、書畫作品，讓學(xué)生感到榜樣就在身邊，育人效果極為明顯?？傊倚５牡掠ぷ魇冀K堅持從實際出發(fā),以學(xué)生活動為起點(diǎn),以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，將德育貫穿到了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，通過各種德育活動做到了內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。對學(xué)校全方位的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查；對重點(diǎn)工作比如安全工作親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務(wù)。7月，我校黨支部被xx辦事處黨委授予“先進(jìn)基層黨組織”。10月26日，我校參加xx市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名、女子總分第四名。XX年1月學(xué)校被xx市教育局授予“xx市花園式學(xué)校”。15月在由xx市委宣傳部、