【正文】 、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡(jiǎn)陋、殘缺，這是為了表達(dá)“我”的（）A．渺小 B．貧困 C．虔誠(chéng) D．謙遜19．下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是（）A．愛(ài)笑 B．癡憨 C．狡黠 D．陰險(xiǎn) 20．《金鯉魚(yú)的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是（）A．以近知遠(yuǎn) B．以小見(jiàn)大 C．以古知今 D．以大見(jiàn)小二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1．《秋水》中，“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰”的喻意是（）A．人的認(rèn)識(shí)受先天素質(zhì)的限制 B．人的認(rèn)識(shí)受后天教育的限制 C．人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間的限制 D．人的認(rèn)識(shí)受空間的限制 2．貫穿《論毅力》全文的論證方法是（）A．演繹法 B．歸納法 C．類(lèi)比法 D．對(duì)比法 3．《吃飯》中說(shuō)：“弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。C．解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)?！北娖荒苎鲆暋Ｆ?chē)離站時(shí)我心里的確充滿(mǎn)了留戀。39．閱讀《鷓鴣天》（重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非），回答問(wèn)題：重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸?梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。C．下片運(yùn)用了哪些抒情手法? 40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問(wèn)題： 那寶玉心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠(yuǎn)。A．為什么說(shuō)這段描寫(xiě)體現(xiàn)了寶黛愛(ài)情的深摯? B．如何理解作者所言“將那求近之心，反弄成疏遠(yuǎn)之意了”? C．這里運(yùn)用了何種人物描寫(xiě)方法?五、作文（30分）41．以《獨(dú)自面對(duì)》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章?！边@時(shí)使用的人物描寫(xiě)方法是（D）A、行為描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)C、細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)D、心理描寫(xiě)和行為描寫(xiě)《香市》的作者是（B）A、魯迅B、茅盾C、巴金D、宗璞下列《紀(jì)念付雷》的句子中，體現(xiàn)了作者的機(jī)趣和幽默的一句是（A）A、后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇B、我們都成為第五類(lèi)分子，不便來(lái)往，彼此就不相聞問(wèn)C、只見(jiàn)他家門(mén)口貼滿(mǎn)了大字報(bào)，門(mén)窗緊閉，真是“鴉雀無(wú)聲”D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個(gè)，我也都一律尊敬《都江堰》：“那把長(zhǎng)鍤，千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。乖：違背2齊人有馮諼者，貧乏不能自存。則效：仿效學(xué)習(xí)3然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。)兵而走?！盇、寫(xiě)出文中“五十步笑百步“的比喻意義。諸兒見(jiàn)家人泣，則隨之泣。孺人中夜覺(jué)寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》即熟讀，無(wú)一字齟齬，乃喜。側(cè)面烘托悲情；以二子肖母也。他知道小粉紅花的夢(mèng)，秋后要有春；他也知道落葉的夢(mèng)，春后還是秋。答：棗樹(shù)象征著頑強(qiáng)反抗擊黑暗的勇士。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。A、指出描繪英雄失意、抑郁悲憤心情的詩(shī)句。不穿大紅百裥裙，固然沒(méi)有身份的區(qū)別了，但是，穿了呢？不就有區(qū)別了嗎？她就是要這一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別呀！一條繡花大紅百裥裙的分量，可比旗袍重多了，旗袍人人可以穿，大紅百裥裙可不是的呀！她多少年就夢(mèng)想著，有一天穿上一條繡著滿(mǎn)是梅花的大紅西洋緞的百裥裙，在上房里，在花廳上，在喜棚下走動(dòng)著窸窸窣窣的聲音，是從熨得平整堅(jiān)實(shí)的裙裥子里發(fā)出來(lái)的。C、這里主要運(yùn)用什么描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)金鯉魚(yú)？答：心理描寫(xiě)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。P2原：推究，推本求源 P10，視此而已 《論毅力》數(shù)：天數(shù)，含有規(guī)律的意思 P15草具：粗劣的飯菜。也許你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)真的遇見(jiàn)一位抱有這種見(jiàn)解的人，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。說(shuō)明其表現(xiàn)作用。余音裊裊，不絕如縷?！稅?ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答問(wèn)題：他用空空兩手造就了一份家業(yè)。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路。“長(zhǎng)宜子孫”? 答：是指要給子孫一個(gè)生活技能，要給向他們指示一條生活道路，同時(shí)讓他們睜起眼睛去看廣大世界，從而不使他們分和賣(mài)他的家產(chǎn)。A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?P208 答：象征等待、希望和追求。用丁香結(jié)，即丁香的花蕾，來(lái)象征人們的愁心，這是中國(guó)古代詩(shī)詞中一個(gè)傳統(tǒng)的表現(xiàn)方法。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。除詩(shī)歌外，文體不限?！边@里表現(xiàn)的母親的品德是(B)P93 《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，暗含諷刺當(dāng)朝權(quán)奸之意的是(D)P97 、游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò)也 !馬伶之自得師也 9.《秋夜》所寫(xiě)的事物中，在象征寓意上與棗樹(shù)相近的是(C)P105 ，“愛(ài)爾克的燈光”所象征的是(B)P114 ，都江堰“實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”，這句話(huà)的意思是(A)P128 12.《螞蟻大戰(zhàn)》中場(chǎng)面描寫(xiě)的特點(diǎn)是(A)P147 .《蒹葭》的主要抒情方法是(D)P156 14.《陌上桑》所描寫(xiě)的主要人物形象是(A) 15.《秋興八首》(其一)中，抒寫(xiě)漂泊之感的詩(shī)句是(C)P173 ，巫山巫峽氣蕭森 ，塞上風(fēng)云接地陰 ，孤舟一系故園心 ，白帝城高急暮砧 《虞美人》的情感內(nèi)容是抒寫(xiě)(D)P187 、羈旅之愁 、遭貶之憤 、危機(jī)之慮 、亡國(guó)之痛 17.《再別康橋》中，“夕陽(yáng)中的新娘”比喻的是(B)P202 18.《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中，“是‘飛天’袖間／千百年來(lái)未落到地面的花朵”的象征意義是(D)P211 19.《哦，香雪》的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(B) 20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中，開(kāi)頭和結(jié)尾都寫(xiě)到孫女要穿百裥裙的情景，這對(duì)表現(xiàn)金鯉魚(yú)悲慘命運(yùn)的作用是(A) 大學(xué)語(yǔ)文，歷年真題07年4月至2010年4月第8頁(yè)，共42頁(yè)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。幘：頭巾，把塊絹?zhàn)油聺?登時(shí)：立刻四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《吃飯》中的一段文字，回答問(wèn)題：伊尹是中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房。說(shuō)命》起，做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”，老子也說(shuō)“治國(guó)如烹小鮮”?！稄堉胸﹤骱髷ⅰ分械囊欢挝淖?，回答問(wèn)題：守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。意在突出張巡、許遠(yuǎn)及部屬的英勇頑強(qiáng)。”是邪惡與正氣的對(duì)比，義正嚴(yán)詞，有力地駁斥了小人的謬論。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)?！督瘐庺~(yú)的百裥裙》中的一段文字，回答問(wèn)題：到了大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)。A.“大喜的日子，果然沒(méi)有任何一條紅百裥裙出現(xiàn)”的真正原因是什么? 答：真正原因是封建等級(jí)觀念在當(dāng)時(shí)社會(huì)，在家庭中根深蒂固，占據(jù)著統(tǒng)治地位，家中還是許太太說(shuō)了算，許太太壓制金鯉魚(yú)，不讓她實(shí)現(xiàn)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”而取得“太太”的地位。2009年10月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)?！?”這段文字所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法是(D) 20.《苦惱》中，車(chē)夫姚納的主要苦惱是(C) 大學(xué)語(yǔ)文，歷年真題07年4月至2010年4月第12頁(yè)，共42頁(yè)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。? 答：運(yùn)用了例證、類(lèi)比論證方法。有美人名虞，常幸從。項(xiàng)王泣數(shù)行下。?答：語(yǔ)言描寫(xiě)、行為描寫(xiě) 《哭小弟》中的一段文字，回答問(wèn)題：小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的。答：正面描寫(xiě)：“小弟白面長(zhǎng)身，美豐儀?！?? 答：融描寫(xiě)、議論、抒情于一體，“這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵’’一句有何深意? 答：由“哭”小弟變?yōu)椤翱抟淮R(shí)分子”深化主題。? 答：期約不遇，充滿(mǎn)憂(yōu)傷。只是在夜間，他把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神槍沙”。? 答：表現(xiàn)出武藝高強(qiáng)、個(gè)性孤傲的沙子龍仍沉湎于對(duì)往昔的拳師生活和舊日的聲名、武藝的留戀，珍愛(ài)在面前無(wú)用的斷魂槍。2009年4月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語(yǔ)文試題，課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。主要運(yùn)用例證法說(shuō)理的有（ABE）P26 A.《容忍與自由》 B.《咬文嚼字》 C.《吃飯》 D.《我的世界觀》 E.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》 《馬伶?zhèn)鳌氛Z(yǔ)句中屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的有（BE）P94 ，無(wú)慮數(shù)十輩 ，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱(chēng)善也 ，已易衣遁矣 ，匍匐前稱(chēng)弟子 ，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東 《垓下之圍》中，引申而成的成語(yǔ)有（ACD）P68 ，意在沛公 《蒹葭》詩(shī)句中，屬于借事抒情的有（BD）P220 25.《我愿是一條急流》中相對(duì)應(yīng)的比喻意象有（BCD）P215 三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) P3 孝悌：孝順父母，友愛(ài)兄弟 P11 所溺：沉溺迷愛(ài)的人或事物 P61 固辭：堅(jiān)決辭謝 卒：最終 P73 師：軍隊(duì)，每至夜分 P92 夜分：夜半 P163 坐：因?yàn)?P197 落紅：落花，不覺(jué)解頤 P230 解頤：開(kāi)懷歡笑 P25 戒律：警戒、約束四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《論毅力》中的一段文字，回答問(wèn)題：P13 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來(lái)，頹然喪矣；其次弱者，乘一時(shí)之意氣，透過(guò)此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強(qiáng)者，遇三四挫而退；更稍強(qiáng)者，遇五六挫而退；其事愈大大學(xué)語(yǔ)文，歷年真題07年4月至2010年4月第17頁(yè)，共42頁(yè)者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長(zhǎng)鋏歸來(lái)乎!食無(wú)魚(yú)。”左右皆笑之，以告?！弊笥医詯褐?，以為貪而不知足。? 答：試探對(duì)方是否真正禮賢下士，真誠(chéng)相待。要是以這園子里的聲響來(lái)對(duì)應(yīng)四季呢?那么，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長(zhǎng)的蟬歌和楊樹(shù)葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響，冬天是啄木鳥(niǎo)隨意而空曠的啄木聲。嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。答：融情入景：“嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。答：古老的傳統(tǒng)文明遭遇到現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，以刀槍棍棒為代表的國(guó)術(shù)，面對(duì)堅(jiān)船利炮，不得不謀求改變。五、作文(30分)《羅素的話(huà)》的論文，請(qǐng)魯迅先生批閱。除詩(shī)歌外，文體不限?！边@句話(huà)所揭示的社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是（A）A．名實(shí)不副，相互掩飾 B．主從錯(cuò)位，本末倒置 C．二元對(duì)立，執(zhí)兩用中 D．多元相濟(jì)，和而不同 4．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（D）大學(xué)語(yǔ)文，歷年真題07年4月至2010年4月第19頁(yè)，共42頁(yè)A．我行我素，張揚(yáng)個(gè)性 B．不平則鳴，不甘人后 C．照顧家庭，贍養(yǎng)母親 D．探求知己，以展懷抱 5．《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（D）A．趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B．趙武靈王招兵買(mǎi)馬訓(xùn)練胡服騎射 C．趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D．趙武靈王就胡服騎射事說(shuō)服公子成 6．下列文章中，雖然不加議論，但語(yǔ)句多含褒貶之意的是（A）A．《西湖七月半》 B．《愛(ài)爾克的燈光》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來(lái)，對(duì)著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。21．羅素認(rèn)為，避免愚蠢見(jiàn)識(shí)的途徑有（ABDE）P48 A．堅(jiān)持科學(xué)的認(rèn)知方法 B．善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn) C．努力提高論辯的本領(lǐng) D．克服狂妄自大的心態(tài) E．樹(shù)立認(rèn)識(shí)有限的觀念 22．下列文章中，使用對(duì)比手法以突出主題的有（BD）A．《秋夜》 B．《香市》 C．《紀(jì)念傅雷》 D．《都江堰》 E．《螞蟻大戰(zhàn)》 23．《陌上桑》中，運(yùn)用鋪陳手法加以描寫(xiě)的有（ABCE）A．采桑的器具 B．羅敷的服飾 C．觀者的失態(tài) D．使君的丑行 E．夫婿的高貴 24．下列《再別康橋》中的詩(shī)句，屬于移情于景的有（ABCD）P204 A．那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘 B．波光里的艷影，在我的心頭蕩漾 C．滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D．夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋 E．我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩25．下列選項(xiàng)中，對(duì)《斷魂槍》評(píng)述正確的有（ABC）A．在近代中國(guó)，古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) B．沙子龍留戀斷魂槍?zhuān)敲褡逦幕斜Ｊ仞蠹驳谋憩F(xiàn) C．沙子龍武藝高強(qiáng)，個(gè)性孤傲內(nèi)向 D．沙子龍心甘情愿將鏢局改成客棧 E．作者贊賞孫老者積極進(jìn)取的心態(tài)三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目 P6 旋：轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)變27．而皆背晉以歸梁 P10 背：背叛28．要其何以成，何以敗 P14 要：概括地推究29．孟嘗君曰：“客何好?”P(pán)59 好：愛(ài)好，擅長(zhǎng)30．騎皆伏曰：“如大王言。C．解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。形容精神高度集中?！北娖荒苎鲆?。答：側(cè)面描寫(xiě)：將就戮，“巡起旋，其眾見(jiàn)巡起，或起或泣” 38．閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答問(wèn)題：我高興地來(lái)，痛苦地去。我很高興，自己又一次離開(kāi)了狹小的家，走向廣大的世界中去!A．這里用了哪幾種人物描寫(xiě)方法? 答：心理描寫(xiě)和景物描寫(xiě) B．“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用? 答：形象地表達(dá)了作者對(duì)外面世界的向往，外面的精彩世界驅(qū)散了作者的離愁。39．閱讀《鷓鴣天》（重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非），回答問(wèn)題：重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同