20xx-20xx年度九年級下學期物理教學總結合集-wenkub
2024-10-25 03 本頁面
【正文】 深鉆教材和課標，要重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。五、復習過程中應處理好以下問題針對上述學生實際及廣元中考試題特點，教師在復習過程中應處理好以下問題：處理好“中考說明”與教材的關系，明確物理相關知識的中考要求。第三輪：模擬沖刺依據(jù)中考命題說明，多方位、多渠道搜集信息，編寫質(zhì)量較高的模擬試題，并據(jù)學生答題情況，及時查漏補缺。第一篇：20132014年度九年級下學期物理教學總結20132014學年度第二學期物理教學工作計劃青川縣馬鹿中學蔡順江一、指導思想認真系統(tǒng)地研究和整理八、九年級新課標人教版物理教科書教材知識和能力要求，本著以《義務教育物理課程標準》和“中考說明”為基本依據(jù)，抓好每一輪的各環(huán)節(jié)復習，切實落實基礎，突出物理教材的特點，爭取在穩(wěn)拿基礎分的基礎上，在應用（作圖、簡答及計算）題、實驗探究等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。三、學情分析本屆學生物理基礎較為薄弱，實驗設計與動手操作能力、運用物理知識解決實際問題的能力較差，相當一部分同學還沒有意識到中考的嚴謹性，心存僥幸。在復習中，應充分發(fā)揮“中考說明”的引導功能，明確相關知識在中考中的要求。特別是在第一輪復習時，一定要讓學生熟讀教材，不放過教材中的每個問題，每張圖片，每個“想想做做”、“想想議議”、“科學世界”和“ STS”，要讓學生將每個知識點都真正弄懂、弄清其蘊涵的物理意義，并嘗試用它們解決新的問題。重視實驗拓展，加強科學探究能力的訓練。因此，學生分析解題能力的培養(yǎng)也是九年級復習教學的一大重點。要巧做習題，不搞“題海戰(zhàn)”復習過程中做題是必不可少的，沒有一定的訓練量就不會悟出熟練的解題技巧。六、復習措施加強復習課的研究，積極參加集體備課，探討每周復習課的策略，提高復習課的效果。通過整合幫助學生對所學知識內(nèi)容進行梳理、歸納，由點成線，由線成網(wǎng)。教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。第二篇：九年級物理下學期教學總結九年級物理下學期教學工作總結深河中學 楊海燕 本學期我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來收到較好的效果。本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作計劃，積極探索，更新教學理念，改進教學方法,努力上好新課，高效搞好復習，順利完成了教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作。有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關的結論?？傊?，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平，為馬牧池中學的物理學科教學注入新的生機與活力2014－６－28第四篇：九年級下學期物理教學工作總結九年級下物理教學工作總結楊塘中學：張樹倫九年級馬上面臨著畢業(yè)考試，教學工作即將宣告結束，值此之際，認真總結教學中的得失，是提高和完善自己教學能力和水平的不可或缺的手段，是增強和豐富自己教學素養(yǎng)的必要途徑。課任教師在教學中感到學風端正，秩序井然?！段锢碚n程標準》是教學的基本要求，它規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的依據(jù)，對于中考復習具有重要的作用。教材中的各欄目，如“探究”、
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