【正文】 聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，每一筆都要到位。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正。但是也有些家長存在應(yīng)付。其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查。再次，家長要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽。此類孩子主要表現(xiàn)為上課多動(dòng)、好玩、愛講話，學(xué)習(xí)上心不在焉。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩、愛鬧、愛打架、難以管教；但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。做題不認(rèn)真，會(huì)做的沒做對(duì)。以教材為主要依據(jù)，在緊扣教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展，讓孩子在考試的過程中將知識(shí)又經(jīng)歷了一次循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和梳理的過程。下面我就來重點(diǎn)的分析一下期中考試的情況。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、：一班級(jí)介紹，二,期中考試的情況.,三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。四、說一說我的語文學(xué)科?？荚嚳偨Y(jié)：這次中考涉及的題目有前4個(gè)單元的知識(shí)。從卷面看存在以下不足：個(gè)別孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)不能融會(huì)貫通。二年級(jí)的知識(shí)同一年級(jí)相比，難度加大。要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)“吃一塹，長一智”。教育的主要方法：首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白自己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。再次，耐心教育與疏導(dǎo)。對(duì)此類孩子的教育，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。第三類：具有嚴(yán)重惰性的孩子。三是父母要以身作則，事事起表率作用。在此，我們就重點(diǎn)說一說家庭作業(yè)方面：：孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。有一句最重要的，：檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能輕描淡寫地敷衍。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?！蔽覀?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。因?yàn)閷?duì)孩子的教育，是做為父母的義務(wù)。雖然我擔(dān)任這個(gè)班的老師和班主任，但我認(rèn)為自己沒有資格來教育各位家長應(yīng)該怎么樣做，或不應(yīng)該怎么樣做。（－）語文的學(xué)習(xí)你的孩子學(xué)習(xí)成績好，自然有她好的原因，一般來說，最主要的是靠他自己，還有家長的功勞。家長對(duì)孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。家長是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣；家長喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。這9節(jié)課的時(shí)間不可能包辦一個(gè)孩子的一切，更別說56個(gè)人了。如果一個(gè)學(xué)生在家里的時(shí)間沒有去閱讀，沒有去思考。這一切都顯示，今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用了，更符合當(dāng)今的國情了。因?yàn)槲易灾芰τ邢?，無法給予這么多學(xué)生更多的關(guān)注，無法給每個(gè)學(xué)生同等的輔導(dǎo)，更無法讓每個(gè)孩子都取得好的成績。（二）班級(jí)事務(wù)班內(nèi)情況或許您聽孩子談起過，今年是這群孩子第三年在同一個(gè)班?？鞓诽焯炀毃D―每天下午課前十五分鐘練寫好一個(gè)漢字，習(xí)字展示欄展出每月優(yōu)秀書法作品和進(jìn)步書法作品各6篇，三次全校性分年級(jí)進(jìn)行的書法現(xiàn)場(chǎng)比賽，每月每班評(píng)出1名書法小能手和2名書法進(jìn)步者由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書。）2元旦誦讀經(jīng)典詩文活動(dòng)（四年級(jí)全體）和學(xué)校制度相沖突的學(xué)生個(gè)人行為，有待家長發(fā)現(xiàn)并配合解決的問題：，放學(xué)不及時(shí)回家。我剛才說的都是心里話，但不一定是對(duì)的。我是高一?（7）班的班主任兼語文教師，我叫張琦。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào)。住宿生一共 人,其中男同學(xué)有 人住宿,女同學(xué)有 人住宿?；谶@一點(diǎn)，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達(dá)成共識(shí)，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個(gè)孩子都順利的考入理想的大學(xué)。同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。作為班主任，我堅(jiān)信：沒有教育不好的學(xué)生。因?yàn)槲抑溃喊嗉?jí)管理的對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面，如何改進(jìn)，和老師要說的話，等等，學(xué)生們有心理話可以和老師交流。當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。在這小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長。下午上課的時(shí)間是2點(diǎn)，下午的放學(xué)時(shí)間：周一是4點(diǎn)25，周二至周五是3點(diǎn)35分。請(qǐng)各位家長按時(shí)送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：20分以后，下午在1:30分之后到校。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。２、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。曾經(jīng)有些家長對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點(diǎn)30分之前入睡。（3）文具的準(zhǔn)備。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時(shí)要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。（4）為孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶好合適水溫的水，最好不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。孩子如果實(shí)在餓，可以提前可以買一些牛奶之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。做孩子的學(xué)習(xí)助手。放學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言，還可以擴(kuò)大她的知識(shí)面?，F(xiàn)在的一年級(jí)小學(xué)生也見多識(shí)廣，雖然他們認(rèn)識(shí)的漢字還不多，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的表達(dá)和寫作的欲望；而且，一年級(jí)的孩子想象力特別豐富，敢想敢寫，雖然有些字還只能用拼音代替，還稱不上習(xí)慣意義上的“作文”，但卻充滿了童真童趣，別具韻味。如果孩子會(huì)拼音，就讓他們用拼音表達(dá)，家長幫助糾正就可以了。但是需要注意的是，家長在訓(xùn)練孩子說話時(shí)切不可包辦代替，一定要讓孩子自己說，你們只起到引導(dǎo)作用。比如背書，可以簽背得很流利等等。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。如果真的有的孩子有