【正文】 應(yīng)選紙質(zhì)較厚，印刷清楚的，以免孩子擦破。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì)，觀察生活的能力。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力?！薄罢媪瞬黄?，下次再努力講得更好。但這并不等于不管或放任自流，督促和表?yè)P(yáng)同樣重要。要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長(zhǎng)要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字。每天晚上抽出510個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語(yǔ)。② 每月為學(xué)生準(zhǔn)備2—3本有意義的課外書籍，每天和孩子一起定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。橡皮：建議購(gòu)買形狀規(guī)則的繪圖橡皮。② 請(qǐng)為學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)記錄本，家長(zhǎng)根據(jù)記錄本的內(nèi)容，督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知如下，希望請(qǐng)得到您的支持與配合。作息時(shí)間： 早上 8：00預(yù)備，晨讀； 8：10上課，11：40放學(xué)；（周一早上7：50舉行升旗儀式）下午 2：00預(yù)備，練字； 2：10上課，4：00放學(xué)接送要求：① 為了學(xué)生的安全，小區(qū)管理科和學(xué)校規(guī)定，凡接送學(xué)生的車輛一律停放在小區(qū)外，家長(zhǎng)步行進(jìn)小區(qū)接送學(xué)生。③ 為學(xué)生準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品：書包：雙肩式，簡(jiǎn)便，大小事宜的。水彩筆：顏色不需太復(fù)雜，12色就夠用了。③ 請(qǐng)每天提醒學(xué)生寫完家庭作業(yè)后自己整理書包、帶好學(xué)習(xí)用品。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。這樣，一方面家長(zhǎng)督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通。孩子給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽?！鼻f(wàn)別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對(duì)于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。可以搞個(gè)認(rèn)字積累競(jìng)賽，把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫在或貼在一個(gè)專門的大本子上，看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來認(rèn)識(shí)了多少字。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。家長(zhǎng)抽出時(shí)間帶孩子到小學(xué)去看一看，讓孩子熟悉一下學(xué)校的校園環(huán)境。父母可與孩子坐下來開個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談。二、生活上的準(zhǔn)備固定孩子擺放物品的位置。每學(xué)期開學(xué)后，老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會(huì)吃飯，一頓飯會(huì)磨蹭很長(zhǎng)時(shí)間，吃得地上桌上灑了很多飯，因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣很重要。鉛筆長(zhǎng)度：鉛筆不宜太長(zhǎng)，幼兒書寫的鉛筆長(zhǎng)度以正常鉛筆的2/3為佳。鉛筆盒的選擇：小些的鐵皮鉛筆盒即可。課本篇：書本一定要包書皮還要包兩層。水壺要實(shí)用，最好不用塑料水壺或各種飲料的二次用瓶。木頭的夾子是用來夾書角的，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)書角卷了，請(qǐng)學(xué)生自己去夾，保持書和本子的美觀，也養(yǎng)成愛護(hù)書的好習(xí)慣。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。家長(zhǎng)在旁邊看書學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。（二）、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。建議家長(zhǎng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計(jì)表，鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，全對(duì)的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長(zhǎng)代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。（三）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的好習(xí)慣。針對(duì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，我們應(yīng)著重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。u 給一個(gè)固定空間給孩子學(xué)習(xí)，參與到孩子的學(xué)習(xí)生活中。u 孩子對(duì)你說學(xué)校里的事情時(shí)，要仔細(xì)聽。u 表?yè)P(yáng)孩子的好行為，尤其是要關(guān)注他為解決問題所做的努力?！币磺械默嵤露际菫榱撕⒆觽冇懈篮玫拿魈?，請(qǐng)記住：好習(xí)慣從小事做起其二，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？我想主要有學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣這兩個(gè)方面：養(yǎng)成聽說習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的，因?yàn)樵谛W(xué)孩子主要的學(xué)習(xí)形式是在課堂聽老師講課，然后在與老師同學(xué)的互動(dòng)過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)能力，發(fā)展情感意志。因此，家長(zhǎng)要在日常生活中讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)真地、耐心地聽別人講話，學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言大膽的表達(dá)。插嘴和大聲呼叫是課堂上老師最不喜歡的方式。培養(yǎng)孩子愛讀書：首先家長(zhǎng)要愛讀書；多與孩子共同讀書，作為消遣；選擇適合孩子的書，如拼音讀物；圖文結(jié)合的故事書；讓孩子隨手可及喜歡的圖書；不局限于課本而是廣泛閱讀；和孩子討論讀后感等。做到先學(xué)習(xí)后玩。如果孩子完成得好，要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在小學(xué)生的近視率越來越高，現(xiàn)狀不容忽視。注意孩子的用眼衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子專注的好習(xí)慣現(xiàn)在的學(xué)生中有不少存在注意力不集中，上課做小動(dòng)作、東張西望等現(xiàn)象。別人的交談、門外的響聲、做事過程中的障礙與困難等等，都會(huì)使孩子中斷正在進(jìn)行的事情。應(yīng)引起家長(zhǎng)的足夠重視和認(rèn)真對(duì)待。家長(zhǎng)在督促孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)注重培養(yǎng)孩子好的生活習(xí)慣，因?yàn)樗鼈兙o密相連：好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；反之亦然。當(dāng)孩子在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、示范和協(xié)助下、最后獨(dú)立完成時(shí)，他會(huì)感覺到“我長(zhǎng)大了！”“我很能干！”有一種成功的體驗(yàn)。以次培養(yǎng)孩子良好性格，積極心態(tài)；家長(zhǎng)要參與孩子游戲，充當(dāng)孩子的玩伴。那么，孩子這一個(gè)月來是被老師表?yè)P(yáng)為上課能認(rèn)真聽講、和小同學(xué)和睦相處呢？還是經(jīng)常被老師點(diǎn)名說上課注意力不集中、小動(dòng)作多、經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭甚至打架呢？每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，造成孩子的性格、習(xí)慣等各不相同，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也會(huì)不完全相同。今起點(diǎn)兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，專注于低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、專注聽講、輕松完成家庭作業(yè)。激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子從小就能充滿自信，這樣他們才能在今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)后，真正地自立、自強(qiáng)和成功！祝您的孩子健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！安陽(yáng)市今起點(diǎn)兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心地址：人民大道86號(hào)（沃爾瑪北門對(duì)面原住房公積金三樓）電話：037259666675955557第三篇：致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信各位家長(zhǎng)您好：首先祝賀您的孩子升級(jí)成為一名光榮的同安進(jìn)修附小的學(xué)生。孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用、榜樣作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。如遇緊急事情需進(jìn)入校園請(qǐng)先到保安室填寫記錄表格后方可進(jìn)入。著裝：學(xué)校有統(tǒng)一的校服，周一及周四學(xué)生需穿校服到校，其余時(shí)間著整潔衣服即可。限制孩子玩耍的時(shí)間，早睡早起，建議晚上9:00睡，早上6：30起床。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)蹲下身來，與孩子平等對(duì)話、耐心傾聽，重視孩子哪怕是一個(gè)微小的進(jìn)步，讓他有成功的動(dòng)力。2013年8月29日第四篇：致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信1尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。上學(xué)的時(shí)候，必須按規(guī)定的路線進(jìn)入校園，孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方；放學(xué)的時(shí)候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，并要特別強(qiáng)調(diào)：如果您有事晚來的時(shí)候，一定不要擅自離開等待地點(diǎn)，還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會(huì)孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動(dòng)都有老師的監(jiān)督。，自然有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，家長(zhǎng)要每天晚上有意識(shí)地和孩子一起鞏固一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，養(yǎng)成“溫故知新”的好習(xí)慣。，難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾，家長(zhǎng)一定不要參與其中，最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問題中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。《一年級(jí)小學(xué)生一日常規(guī)》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。我們要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造的孩子，要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)做事、有責(zé)任心的孩子。為了孩子有一個(gè)美好的未來，為了我們中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓我們一起攜起手來，共同實(shí)現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)！致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信2尊敬的各位家長(zhǎng)：很高興今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生，將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，面對(duì)一個(gè)全新的未來，無(wú)論是您還是您的孩子，心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧！多年的新生入學(xué)工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活。初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書本、書包、鉛筆盒等；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個(gè)完整的拼圖、搭一個(gè)模型等）。四、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔、大方、安全。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。周一必須穿校服。請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量讓孩子自己步行上學(xué)。請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間，學(xué)校作息時(shí)間表附后。附：博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)夏季7：30—7：50（7：50打遲到鈴）11：4014：10—14：30（14：30打遲到鈴）周一到周四（無(wú)下午托學(xué)生）：15：10周五16：20冬季7：40—8：00（8：00打遲到鈴）11：5014：00—14：20（14：20打遲到鈴）周一到周四（無(wú)下