【正文】 教育就能收到事半功倍的效果。開班會一定要充分準備，開出效果，開出激情，讓學生真正受到教育和感化。認真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標。教育學上有一名言，榜樣的力量是無窮的。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。三、要嚴愛相濟，因材施教付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。二、用愛心去溫暖學生教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學們說了，我們三年的任務是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習慣，九年級培養(yǎng)成績。這與領導的關懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關的。”新的學年，新的起點，新的層次，作為教師的我會以新的姿態(tài)，新的干勁，不溺于自我，不弛于空想，不騖于虛聲，在春日融融的校園里展示新的風采。最后，我們當有豁達樂觀的勇者情懷，不抱怨，不放棄，有勇氣的教師才能給學生帶來信心，才能讓學生和自己一起奮然前行。其次，充滿仁愛之心，獲得職業(yè)幸福感。圣人云：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。在勤勉睿智的刁老師的帶動下，我開始反思自己的備課，自己的課堂，去查閱盡可能多的相關資料，去研究，去創(chuàng)新，去激發(fā)學生的興趣，去關注每一節(jié)課的實效性。上好每一節(jié)課是每一位教師最大的責任。付出愛的過程是艱辛的，付出愛的回報卻是甜美的。劉主任則是完美地融入了7班孩子們的生活，用她的樂觀與激情引領著孩子們，她的很多經典語錄被7班的孩子們引用。如今看來，并非沒有愛心，而是不懂得如何愛學生。如果說在過去的一學期中自己任教的兩個班級取得了一點微不足道的成績，主要還是得益于年級組一再強調的愛心與責任心，這兩點我們初一年級的大家長王校長和房主任都為我們做出了很好的榜樣。回首上年，我很有幸加入了一個溫馨、和諧、盡職盡責的初一年級團體?！按盒Q至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻?！爆F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質?！蔽視P心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今天升學無望的學生成長為明日致富的能手。第二、我在xxx附中任教時，擔任過兩年的初中班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。六、學會學習工作才會有時代特色。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。四、扮好角色，勇于當槍。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗.第二篇：競職演講稿班主任首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。四、扮好角色，勇于當槍。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。第三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。二、建立新型的師生關系班主任要想管理好一個班，必須與學生建立一種新型的師生關系。當然，關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。五、做學校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經常家訪，以便有計劃，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優(yōu)秀班主任。那些平凡而閃亮的點滴無不凝聚著初一年級老師們的勤奮和智慧。教育教學的工作對象特殊，他們是活生生的有思想的生命個體，需要的是思想靈魂上的觸動。如何讓關愛不生硬？本次有幸和另外兩位主任搭班。同樣我在他們的作文中也讀到了這樣的細節(jié)，說劉班主任和他們比賽吃附餐，在一片歡笑聲中，孩子們懂得了做事要高效率，懂得了要惜時……當然兩位班主任做的還有很多很多，2班家長群里方方面面的叮嚀，劉班主任病中感人的家訪手記等等。這些小事雖然與轟轟烈烈的先進事跡相比微不足道，但正是這些平凡的小事體現(xiàn)出了真實的自我，實實在在的我們。耳邊時刻都能想起我們組長刁老師的叮嚀，大家一定要提高課堂效率，抓好課堂這塊主陣地。當學生和我一起感慨課堂時間過得太快時，我也找到了這份職業(yè)的幸福感?！币袚饌鞯馈⑹跇I(yè)、解惑的重責，首先要讓自己成為有智慧的老師。南京外國語學校的校長鄒正曾說過：“心懷善良做人，腳踏實地做事，讓善良伴隨著我們奮斗的腳步。新的一學年，讓我們帶著“智、仁、勇”踏上新的征程，當好追夢人。最后祝愿大家在新的一年里，身體健康，心想事成！祝愿我們的學校蒸蒸日上，創(chuàng)造出更多新輝煌！班主任競職演講稿3各位尊敬的領導，各位親愛的同仁：大家晚上好。這并不是我的成績，是大家的成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。對學生的愛應是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，而是一視同仁。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關系吧。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說明這個道理。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。六、嘴勤、腿勤、口勤，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們信心滿滿哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。表揚是最不需成本的激勵，學生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。也許孤獨，他渴望溫暖。我都從細微之處加以體察。我們班從上學期第一次月考的倒數第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明?；仡欉^去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠?；叵肫甬攧倓偺と肷鐣r那個不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經驗，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬千。在游戲中，我是孩子們的玩伴?！蓖ㄟ^游戲讓我真正的融入到孩子們當中，成為孩子們的好伙伴。當老師提問時候，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我，這時我會給孩子一個鼓勵的眼光，讓他能夠勇敢的舉起小手。剛到班上的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個小姑娘不愛吃菜，每到吃飯的時候就犯愁，我讓她吃菜的時候，她總是哭著對我說：“老師，我不愿意吃菜。”慢慢地她開始喜歡吃青菜了。于是我把所有的壓力化為動力，利用家長會、接待家長的時間，積極主動的與每一位家長進行交流溝通?！比绻耶斶x實驗班班主任，我會對認真對待自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無私奉獻。加強班級精神文明、職業(yè)道德建設。在業(yè)務水平上不斷的完善自己。重視幼兒健康體質的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能。在社會性方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。四、班級人員的配合：本學期，我們將增強二位老師之間的配合，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項工作。事實上，班主任能夠從家長身上得到大量信息，也能從家長的尊重中激起從事教育事業(yè)的崇高感和責任心，反過來，很多家長又能從班主任身上汲取教育的知識技能和為班主任的師德精神所感動。因此，家長更要與班主任溝通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在處理孩子的問題時的心情是和家長一樣的，相信班主任是為了孩子更好的成長。犯錯誤的是學生，而不是家長。一言概之，家長和班主任的溝通是非常重要的，家長和班主任良好關系的建立需要靠雙方的責任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，而它又建立在對孩子正確評價的基礎上。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、是孩子心目中的好老師。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒?！凹毼⑻幰娬媲椤笔俏壹议L工作的感受。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持。三、是教師心目中的好老師。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。班主任競職演講稿7尊敬的各位領導，各位同事：大家好!參加這次幼兒園班主任競聘書，我當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。第二，幼兒園工作經驗豐富。如果領導們同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長的朋友。虛心向其他優(yōu)秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。我愿為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。四、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。五、學會學習工作才會有時代特色。班主任應該常和學生家長及科任教師溝通，以便更多、更全面的了解自己的學生。(2)科學組織優(yōu)秀的班委成員，學習學校班級管理制度，讓學生參與到班級管理中。(6)合理組織，科學安排班級日常事物。班主任競職演講稿10一、班主任面對學生要“一視同仁、平等對待”，樹立良好的教師形象。班主任面對的是一個個處于成長階段的孩子，他們的心靈是純潔的，他們的理想是遠大的。從學生的口中聽到這句話，我十分震驚。班主任通過課堂教學與學生交流、溝通是很好的途徑之一。每個學生都渴望與班主任溝通，都渴望在與班主任的溝通中獲取知識。學生覺得班主任跟他們有著共同的興趣和愛好，他們就會更加信任班主任，甚至把班主任當作自己的知心朋友。班主任與學生交流溝通時，只有班主任耐心傾聽，才能聽到學生的真心話，才能更加全面地了解學生。去年三月，我班有位同學上網成癮，不聽家長勸阻，經常為要錢和家長吵架。通過這次交流，這位同學認識到錯誤，改變了模樣，既能安心學習，又能尊敬家長。這也是一種很好的溝通技巧。六、班主任善于運用“書面”溝通。鼓勵學生克服困難，走出困境，面對現(xiàn)實。班主任與學生溝通的技巧有很多，不管用那種技巧溝通都需要班主任真心付出，以情動人，以理服人。二、開學工作安排。校領導護校值班和門衛(wèi)值班比較負責，保證了學校安全，度過了一個詳和的春節(jié)。當然，學校財才不足，工作上考慮不盡周全，也因眾口難調，并非十全十美。準備工作，班主任開一個簡短的班會，從第三節(jié)課開始學校要進入正常的教學秩序，一個平時管理規(guī)范，訓練有素的學校和班級應該能夠迅速地進入有序的運行狀態(tài)。(2)領發(fā)書簿、衛(wèi)生用品等，抓緊時間做好第三節(jié)課的上課準備工作。(6)盡快做好收費工作，爭取在開學后三周內完成。(4)制訂教學計劃，2周內完成，(各部門計劃1周完成，其它計劃2周完成，要在認真研究教材、教綱、考綱和學生情況。運動場地施工管理。(2)某些特殊崗位人員的辦公時間按有關部門的具體規(guī)定執(zhí)行。三、學校人事調整與主要管理工作