【正文】 的時(shí)光。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長(zhǎng)們謝謝你們。面對(duì)失敗，他期望成功。我們班原來(lái)的誓詞的最后一句就是，我相信自己，一定進(jìn)步。開(kāi)班會(huì)一定要充分準(zhǔn)備，開(kāi)出效果，開(kāi)出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無(wú)窮的。三、要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，因材施教付出愛(ài)心與嚴(yán)格要求是不矛盾的。這項(xiàng)工作要從七年級(jí)說(shuō)起，我在七年級(jí)時(shí)，第一個(gè)班會(huì)就對(duì)同學(xué)們說(shuō)了，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級(jí)培養(yǎng)品德，八年級(jí)培養(yǎng)習(xí)慣，九年級(jí)培養(yǎng)成績(jī)?！毙碌膶W(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，作為教師的我會(huì)以新的姿態(tài)，新的干勁，不溺于自我，不弛于空想，不騖于虛聲，在春日融融的校園里展示新的風(fēng)采。其次，充滿(mǎn)仁愛(ài)之心，獲得職業(yè)幸福感。在勤勉睿智的刁老師的帶動(dòng)下，我開(kāi)始反思自己的備課，自己的課堂，去查閱盡可能多的相關(guān)資料，去研究，去創(chuàng)新，去激發(fā)學(xué)生的興趣，去關(guān)注每一節(jié)課的實(shí)效性。付出愛(ài)的過(guò)程是艱辛的，付出愛(ài)的回報(bào)卻是甜美的。如今看來(lái)，并非沒(méi)有愛(ài)心，而是不懂得如何愛(ài)學(xué)生?；厥咨夏?，我很有幸加入了一個(gè)溫馨、和諧、盡職盡責(zé)的初一年級(jí)團(tuán)體?！爆F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。六、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）的三言?xún)烧Z(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）的三言?xún)烧Z(yǔ)的“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗.第二篇：競(jìng)職演講稿班主任首先我認(rèn)為德育干部應(yīng)正確認(rèn)識(shí)班主任工作。當(dāng)班主任失去信心時(shí)，你應(yīng)該讓她感到整個(gè)隊(duì)伍和他風(fēng)雨同舟。完成工作計(jì)劃應(yīng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能期末搞突擊，和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生。第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。教育教學(xué)的工作對(duì)象特殊，他們是活生生的有思想的生命個(gè)體，需要的是思想靈魂上的觸動(dòng)。同樣我在他們的作文中也讀到了這樣的細(xì)節(jié)，說(shuō)劉班主任和他們比賽吃附餐，在一片歡笑聲中，孩子們懂得了做事要高效率，懂得了要惜時(shí)……當(dāng)然兩位班主任做的還有很多很多，2班家長(zhǎng)群里方方面面的叮嚀，劉班主任病中感人的家訪(fǎng)手記等等。耳邊時(shí)刻都能想起我們組長(zhǎng)刁老師的叮嚀，大家一定要提高課堂效率，抓好課堂這塊主陣地。”要承擔(dān)起傳道、授業(yè)、解惑的重責(zé)，首先要讓自己成為有智慧的老師。新的一學(xué)年，讓我們帶著“智、仁、勇”踏上新的征程，當(dāng)好追夢(mèng)人。這并不是我的成績(jī)，是大家的成績(jī)。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。我們班級(jí)的每位同學(xué)都承認(rèn)我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格，他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。在七年級(jí)我們開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì)，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”、“誠(chéng)信是做人的基礎(chǔ)和前提”。七、拿起表?yè)P(yáng)的武器，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅，就是最好的證明?；叵肫甬?dāng)剛剛踏入社會(huì)時(shí)那個(gè)不聞世事的小丫頭，而今已成為一名具備有一定幼教經(jīng)驗(yàn)，有所作為的青年，為此我不禁感慨萬(wàn)千。”通過(guò)游戲讓我真正的融入到孩子們當(dāng)中，成為孩子們的好伙伴。剛到班上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小姑娘不愛(ài)吃菜，每到吃飯的時(shí)候就犯愁，我讓她吃菜的時(shí)候，她總是哭著對(duì)我說(shuō)：“老師，我不愿意吃菜。于是我把所有的壓力化為動(dòng)力，利用家長(zhǎng)會(huì)、接待家長(zhǎng)的時(shí)間，積極主動(dòng)的與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。加強(qiáng)班級(jí)精神文明、職業(yè)道德建設(shè)。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。四、班級(jí)人員的配合：本學(xué)期，我們將增強(qiáng)二位老師之間的配合，做到以班為家、愛(ài)園、愛(ài)班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時(shí)溝通，隨時(shí)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去，順利完成大班的各項(xiàng)工作。因此，家長(zhǎng)更要與班主任溝通，要充分信任孩子的班主任，相信班主任在處理孩子的問(wèn)題時(shí)的心情是和家長(zhǎng)一樣的，相信班主任是為了孩子更好的成長(zhǎng)。一言概之，家長(zhǎng)和班主任的溝通是非常重要的，家長(zhǎng)和班主任良好關(guān)系的建立需要靠雙方的責(zé)任心，靠相互的尊重，靠彼此感情的溝通，而它又建立在對(duì)孩子正確評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。在日常生活中，我對(duì)孩子們一視同仁，不偏不寵。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。班主任競(jìng)職演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!參加這次幼兒園班主任競(jìng)聘書(shū)，我當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高，在一個(gè)為共同目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(zhǎng)（恰到好處）“及時(shí)雨”，而不是劈頭蓋臉地訓(xùn)斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報(bào)。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。五、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)工作才會(huì)有時(shí)代特色。(2)科學(xué)組織優(yōu)秀的班委成員，學(xué)習(xí)學(xué)校班級(jí)管理制度，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中。班主任競(jìng)職演講稿10一、班主任面對(duì)學(xué)生要“一視同仁、平等對(duì)待”，樹(shù)立良好的教師形象。從學(xué)生的口中聽(tīng)到這句話(huà)，我十分震驚。每個(gè)學(xué)生都渴望與班主任溝通，都渴望在與班主任的溝通中獲取知識(shí)。班主任與學(xué)生交流溝通時(shí)，只有班主任耐心傾聽(tīng)，才能聽(tīng)到學(xué)生的真心話(huà)，才能更加全面地了解學(xué)生。通過(guò)這次交流，這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，改變了模樣，既能安心學(xué)習(xí)，又能尊敬家長(zhǎng)。六、班主任善于運(yùn)用“書(shū)面”溝通。班主任與學(xué)生溝通的技巧有很多，不管用那種技巧溝通都需要班主任真心付出，以情動(dòng)人，以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)護(hù)校值班和門(mén)衛(wèi)值班比較負(fù)責(zé)，保證了學(xué)校安全，度過(guò)了一個(gè)詳和的春節(jié)。準(zhǔn)備工作，班主任開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)，從第三節(jié)課開(kāi)始學(xué)校要進(jìn)入正常的教學(xué)秩序，一個(gè)平時(shí)管理規(guī)范，訓(xùn)練有素的學(xué)校和班級(jí)應(yīng)該能夠迅速地進(jìn)入有序的運(yùn)行狀態(tài)。(6)盡快做好收費(fèi)工作，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)后三周內(nèi)完成。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地施工管理。三、學(xué)校人事調(diào)整與主要管理工作分工人事調(diào)整：顧益民副校長(zhǎng)回校長(zhǎng)室辦公，不再兼任教務(wù)處主任，任洪華副主任全面主持教務(wù)處工作。二是有關(guān)開(kāi)學(xué)工作的幾點(diǎn)具體要求，希望大家在新的一年要有新的面貌，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，迅速形成良好的教學(xué)秩序。20xx年20xx我一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年20xx年任班主任工作。班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報(bào)。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友，充分尊重學(xué)生。六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透 思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn)：一、具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲，其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。一、我會(huì)圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃，有目的教育教學(xué)工作。吸收各地教育教學(xué)的`精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。謝謝大家!班主任競(jìng)職演講稿14尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好。假如我當(dāng)上小班主任助理，我要樹(shù)立學(xué)習(xí)的意識(shí)，把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。我堅(jiān)信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能夠勝任，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。今年是我參加工作的第十一個(gè)年頭，十年的班主任工作，讓我積累了些許經(jīng)驗(yàn)，我相信自己一定能做得更好。再次，我有一顆善心。高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀！”第五篇：山區(qū)班主任競(jìng)職演講稿文章來(lái)源蓮山課件 w Y K M 6 我是*鄉(xiāng)馬莊小學(xué)的一名女教師，現(xiàn)年五十歲。為適應(yīng)教改和新時(shí)期教育教學(xué)的需要，我自費(fèi)訂了十多種教育刊物，寫(xiě)下了六萬(wàn)多字的筆記，2000年中函畢業(yè)。類(lèi)似的情況很多，我每學(xué)期至少要為此花去一百多元，因?yàn)槲沂墙處煟沂前嘀魅?，我不能讓這群可愛(ài)的孩子因貧困而失學(xué)。打好學(xué)生思想品德基礎(chǔ)是我三十年來(lái)一貫堅(jiān)持的做法。農(nóng)村孩子均能從事一些勞動(dòng)，但進(jìn)行勞動(dòng)教育也是十分必要的。10多年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵成長(zhǎng)為一名農(nóng)村骨干教師、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師和*鄉(xiāng)優(yōu)秀教育工作者，在教書(shū)育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠(chéng)的愛(ài)心，為了山村的孩子能夠擺脫泥巴腿，走出山溝溝，我還要繼續(xù)奉獻(xiàn)下去。三十年來(lái)，我在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)從事平凡的教學(xué)工作，贏(yíng)得了黨和政府的信任和肯定。打好學(xué)生的文化知識(shí)基礎(chǔ)是我三十年來(lái)致力追求的。雨雪天氣我把最小的學(xué)生護(hù)送到家。2000年，我的右小臂因醫(yī)療事故造成軟組織壞死，無(wú)法從事正常教學(xué)，醫(yī)生建議住院治療，我一想到那一雙雙求知若渴的眼睛，又一次地于心不忍，堅(jiān)持給學(xué)生上課。從走上講臺(tái)那天起，我就開(kāi)始擔(dān)任班主任，就開(kāi)始把從事教育事業(yè)當(dāng)作終身職業(yè)?！?有人認(rèn)為班主任要“惡”才能管住學(xué)生，而我始終堅(jiān)持班主任要“善”才能讓學(xué)生佩服。首先，我有一顆誠(chéng)心，表達(dá)一種誠(chéng)意。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的資源。我的演講完了，謝謝大家。在五班這個(gè)大家庭里，我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，因?yàn)樾“嘀魅沃硎且粋€(gè)許多同學(xué)都向往的職位。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。二、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。面對(duì)小朋友，我有很好的耐心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn)，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上，我真心的熱愛(ài)這份職業(yè)。十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實(shí)人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實(shí)完美，也更加明確了自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)?！蔽視?huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。兩年的39。十年前，我?guī)е活w對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)無(wú)比的心，我走進(jìn)了市第中學(xué)，在這里我度過(guò)了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時(shí)也收獲了可喜的果實(shí)。四是提出了學(xué)校工作總目標(biāo)和具體計(jì)劃與措施，這需要在我們大家的共同努力下才能實(shí)現(xiàn)。：副校長(zhǎng)教學(xué)工作(包括體育)、學(xué)校檔案工作、協(xié)助校長(zhǎng)工作。辦公制度：準(zhǔn)時(shí)上下班、不串崗離崗、不閑聊，工作上要追求高效率、高質(zhì)量，要追求完美，不僅要過(guò)得去，而且要過(guò)得硬。(2)個(gè)別同志課務(wù)有調(diào)整，要顧全大局，配合教務(wù)處的工作。(3)食堂11日晚上開(kāi)始正常供應(yīng)，開(kāi)水11日開(kāi)始供應(yīng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)二期工程準(zhǔn)備工作開(kāi)始，鋼管已在年前購(gòu)回。班主任競(jìng)職演講稿11各位同仁、各位同志：您們好!我們度過(guò)了一個(gè)文明、祥和、愉快的春節(jié)，今天又在這里歡聚一堂，共圖學(xué)校教育大業(yè)，借此良機(jī)，我首先向大家致以節(jié)日的祝賀，預(yù)祝大家在新一年中工作進(jìn)步，事業(yè)有成。班主任與學(xué)生的溝通也是如此。班級(jí)管理過(guò)程中，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面和思想表現(xiàn)方面的閃光點(diǎn)或是微小的進(jìn)步。相反地，打斷學(xué)生的話(huà)題，不停地埋怨學(xué)生、批評(píng)學(xué)生，只能疏遠(yuǎn)師生情感，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。我們經(jīng)常會(huì)看到一些喜歡參與學(xué)生活動(dòng)的老師容易和學(xué)生打成一片。二、班主任要用“課堂魅力”感染學(xué)生。一些學(xué)習(xí)成績(jī)低下，或是家庭貧困的學(xué)生最怕班主任瞧不起自己，自卑心理時(shí)刻影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，正是這樣的學(xué)生更需要老師的溝通與交流。(4)每周開(kāi)展主題班會(huì)