蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教材分析-wenkub
2022-12-16 10:23:50 本頁面
【正文】 ，與平均分有關(guān)的簡單實(shí)際問題 常用的長度單位厘米、米，用尺量線段或物體的長度用方塊圖（一個(gè)方塊表示一個(gè)數(shù)量）收集和描述數(shù)據(jù)量一量 使學(xué)生經(jīng)歷以簡單實(shí)際生活情境中收集、整理和描述數(shù)據(jù)的過程，學(xué)會(huì)用方塊圖表示統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，會(huì)看圖進(jìn)行簡單的比較、分析和判斷，提出或回答一些簡單的問題；初步感受簡單事件發(fā)生的可能性，會(huì)用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述事件發(fā)生的可能性。 使學(xué)生在用乘法口訣計(jì)算相應(yīng)的除法，用表內(nèi)乘除法計(jì)算簡單的實(shí)際問題，選擇合適的 長度單位測量，估計(jì)物體或線段的長度，有條理的思考，發(fā)展初步的合情推理和演繹推理能力。 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，并在交流中更清楚地認(rèn)識(shí)解決問題的過程和結(jié)果。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 乘除法的計(jì)算及解決問題 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)并使用常用的單位厘米、米； 東、南、西、北等方向的認(rèn)識(shí) ； 從前面、后面、左面、右面觀察物體；時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)。 使學(xué)生在用學(xué)過的計(jì)算解決簡單
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