蘇教版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】課題比一比（第2課時）教學(xué)目的1．通過觀察并聯(lián)系生活經(jīng)驗認識物體的大小、輕重，初步建立比較的意識，學(xué)會比較的方法。2．培養(yǎng)初步的觀察、推理和判斷能力，培養(yǎng)自主探索、合作交流的能力。教材分析重點知道大小、輕重是相對的，是比較的結(jié)果。難點建立比較的意識，學(xué)會比較大小、輕重的方法

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上求未知加數(shù)教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】求未知加數(shù)教學(xué)目標：1.使學(xué)生結(jié)合具體情境，理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力。3.使學(xué)生初步體會生活中有很多數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點：理解求未知加數(shù)的含義，掌握求未知加數(shù)的思路。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和理解能力，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教具準

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】連加、連減教學(xué)目標：1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：使學(xué)生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛的方法正確進行連加、連減的口算。教學(xué)難點：使學(xué)

2024-12-05 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標知識目標：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標：能正確數(shù)出圖中的物體個數(shù)。情感目標：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點、難點重點：通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。難點：

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】分一分教學(xué)目標：1．使學(xué)生初步學(xué)會按照一定的標準分類，并能在日常生活中初步應(yīng)用。2．初步培養(yǎng)學(xué)生整理物品的習慣。3.培養(yǎng)學(xué)生們動手操作的能力。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入1.平時你們喜歡和爸爸媽媽一塊逛商店嗎？你們都去過哪些商店？2.請同學(xué)們先看一段錄像，你們看看這是什么地方？物品是怎樣擺設(shè)的？為什么要這樣擺放？

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上分一分教學(xué)設(shè)計5-資料下載頁

【總結(jié)】分一分教學(xué)目標：知識與技能：使學(xué)生初步學(xué)會按一定的標準分類。數(shù)學(xué)思考：在解決問題的過程中，能進行簡單的、有條理的思考。解決問題：初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度：在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心，能積極參與生動、直觀的數(shù)學(xué)活動。教學(xué)重點：體會“分一分”的

2024-11-19 19:17

蘇教版數(shù)學(xué)一上認位置-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認位置教學(xué)要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學(xué)會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學(xué)習中培養(yǎng)小組合作學(xué)習的意識。教學(xué)重點：認識物體

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減教學(xué)方案-資料下載頁

【總結(jié)】“連加、連減”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第66、67頁“連加、連減”。這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會10以內(nèi)的加、減法計算的基礎(chǔ)上安排的。教學(xué)時，讓學(xué)生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義，理解運算順序，掌握計算方法。加深對加、減法含義的理解，鞏固加、減計算。教學(xué)流程：流程1：教學(xué)例題1a

2024-11-20 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上比一比教學(xué)方案-資料下載頁

【總結(jié)】“比一比”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第二單元第4、5頁“比一比”。通過教學(xué)使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和輕重；在學(xué)習活動中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言表達能力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，初步培養(yǎng)合作意識。教學(xué)流程：流程1：情境導(dǎo)入

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上認數(shù)0教學(xué)方案-資料下載頁

【總結(jié)】“認數(shù)0”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學(xué)生掌握0-5的順序，加深對數(shù)的排列順序的認識；讓學(xué)生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識。教學(xué)流程：流程

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上8、9、10分與合練習教學(xué)方案-資料下載頁

【總結(jié)】課題：8、9、10分與合練習劉海燕教學(xué)內(nèi)容：教材第39、39頁教學(xué)目標知識與技能：通過練習，鞏固8、9、10的分與合。過程與方法：在活動中培養(yǎng)學(xué)生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習興

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上得數(shù)是6、7的加法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1．通過觀察、操作和思考，初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法，能正

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上森林運動會教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】課題森林運動會教學(xué)目的1．鞏固認識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點在“日”字格里正確寫“

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上8、9的分與合教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學(xué)目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習過程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流意識。3.進一步體會分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點：通過

2024-11-19 19:59

蘇教版數(shù)學(xué)一上認數(shù)1～5教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】課題認數(shù)（一）認識1—5教學(xué)目的1．學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，理解每個數(shù)的具體含義，會讀寫1-5。2．看具體圖時，能用1、2、3、4、5表示人或物。3．通過比比評評，培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的良好學(xué)習習慣。教材分析重點學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，會讀寫1-5。難

2024-11-19 18:43

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