我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)感想[范文模版]-wenkub
2024-10-25 00 本頁(yè)面
【正文】 所有參加活動(dòng)的師生、家長(zhǎng)合影。在以后的活動(dòng)中,我應(yīng)給幼兒留出更多的時(shí)間和空間,讓幼兒在問(wèn)題中去尋求更多的知識(shí)。孩子們只有通過(guò)多方面的觀察自身的探索,去認(rèn)識(shí)大自然、親近大自然,在獲取一些具體、美好的感受之同時(shí),“保護(hù)自然、善待自然”的意識(shí)才會(huì)油然而生。從而激發(fā)孩子從小熱愛(ài)大自然的良好情感,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。應(yīng)該說(shuō)幼兒從理性上知道了應(yīng)該將垃圾丟進(jìn)廢物箱里,但是由于幼兒期孩子的年齡特點(diǎn),大多數(shù)的幼兒還沒(méi)有養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣,有些孩子由于偷懶,有些孩子由于貪玩,。因此我們開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng)——環(huán)保小衛(wèi)士,讓幼兒了解亂扔垃圾會(huì)影響環(huán)境的整潔,影響人們的生活和健康,激發(fā)幼兒喜歡干凈環(huán)境的情感,從而使幼兒初步具有保護(hù)環(huán)境整潔的意識(shí)。為了讓孩子獲得最直接的生活經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)開(kāi)展前,我利用家長(zhǎng)資源搜集了許多圖片,讓幼兒親眼去看看堆滿(mǎn)垃圾的草地,看到車(chē)水馬龍的馬路上看車(chē)輛尾部的廢氣,看又臟又臭的河水,觀察河水的周邊環(huán)境??充分發(fā)揮環(huán)境優(yōu)勢(shì)，讓幼兒在社會(huì)環(huán)境中學(xué)習(xí),使幼兒的眼界更加開(kāi)闊。在活動(dòng)中,我能及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),并創(chuàng)設(shè)了良好的問(wèn)題情景。第二篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)方案省二實(shí)驗(yàn)一年三班紅領(lǐng)巾社團(tuán) 碧水藍(lán)天我是環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)初定于下周六（7月20日）13時(shí)在南公園組織開(kāi)展“碧水藍(lán)天—我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng)。地點(diǎn)在五號(hào)門(mén)內(nèi)。像瓜子皮這種難收拾的，可以不弄。⑥路線:五號(hào)門(mén)——向東北方到湖邊——沿湖邊——三號(hào)船臺(tái)安排34個(gè)人將架子、簽字板、條幅拿到三號(hào)船臺(tái)，找合適的位置將簽字板綁好，掛好條幅。相關(guān)家長(zhǎng)給孩子們照相。還是兩個(gè)孩子一組，自由分工。家長(zhǎng)要始終關(guān)注孩子們的動(dòng)向，防止意外。留適當(dāng)?shù)娜藥椭鸭茏幽玫介T(mén)口。照相，由三名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。2．使學(xué)生明白，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)共同的責(zé)任。活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。3．討論：他們?yōu)槭裁幢环Q(chēng)為“綠色使者”；“綠色使者”的意思。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”請(qǐng)到課堂上來(lái)，與學(xué)生面對(duì)面交流。五、拓展活動(dòng)學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好！甲：當(dāng)我們背起小書(shū)包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻畫(huà)自己的名字。乙：是呀！剛才同學(xué)們都講出了自己的所見(jiàn)所聞，請(qǐng)同學(xué)們從今天起有則改正，無(wú)則加勉，人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。兩名同學(xué)在玩噴水槍?zhuān)嚅L(zhǎng)看到了，把他們叫到身邊?！币遥和瑢W(xué)們，看了剛才的表演，你認(rèn)為哪種行為好呢？請(qǐng)舉手回答。甲：此時(shí)，擔(dān)憂(yōu)扣打著我們的心房。隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。乙：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊！乙：同學(xué)們，讓我們帶著這個(gè)美好的愿望，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！乙：請(qǐng)看童話劇《還小動(dòng)物一個(gè)家》小隊(duì)
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