【正文】 架/背景：簡述本研究構(gòu)建理論的大背景；摘要的內(nèi)容要一致，一般刊物要求用150－200字概括全文的主要思想、觀點和發(fā)現(xiàn)。例如：“英語學習中接受技能與產(chǎn)出技能的相關(guān)性研究”（A study of the correlation between receptive skills and productive skills）。二、論文組成部分及格式筆者也承擔審稿工作。理論上講，一篇像樣的學術(shù)文章至少有二、三十項（實際上可能更多）主要參考文獻?；蛘?，即使勉強完成部分任務(wù)，總感覺離自己的目標還有距離。請參看下列題目存在的問題：（1）“交際法在外語教學中的應(yīng)用”：此類題目屬于論述題，范圍大，涵蓋的內(nèi)容多，更適合于著書立說；（2）“功能主義與形式主義的差異”：屬于對比型的題目，題目大，可比的方面很多，屬于可以寫出系列著作的題目；（3）“任務(wù)教學法與傳統(tǒng)教學法的教學效果差異”、“中學學生英語學習效率研究”：屬于實證性研究題目，但是題目的關(guān)鍵詞涵蓋的內(nèi)容多，研究任務(wù)多，難以控制的因素過多；（4）“偏遠地區(qū)高級中學的英語教學改革研究”：屬于經(jīng)驗體會型的文章題目，題目非常大，涉及的任務(wù)可能包羅萬象，很難深入下去。一般教師在沒有獲得任何資助的情況下憑借個人興趣和上進心從事各類科學研究，但也要考慮經(jīng)濟原則。如果需要的時間遠遠超出自己半年或一年的課余時間，則應(yīng)認真考慮任務(wù)難度是否適合自己。值得注意的是，擬定的題目（即研究項目）必須具有一定的學術(shù)價值、推廣或應(yīng)用價值。比如：（1）不同教學模式下的英語能力培養(yǎng)；（2）英語是非疑問句的二語習得規(guī)律；（3）閱讀技能與寫作技能的相關(guān)性研究；（4）英漢詞匯概念差異對二語詞匯習得的影響；（5）漢語主題化句型在英語寫作中的遷移；（6）漢英雙賓語結(jié)構(gòu)差異的認知理據(jù)。通過閱讀這些刊物上發(fā)表的文章，能了解近年的科研狀況以及自己感興趣的領(lǐng)域的研究狀況（包括已經(jīng)完成的題目、已經(jīng)有人采用的研究手段、研究深度、主要發(fā)現(xiàn)、可能存在的問題或空白）。一、論文選題論文選題恰當是保證論文成功的第一步。除編寫教材、撰寫專著外，常見的科研成果形式就是學術(shù)論文。論文選題、論文格式、行文規(guī)范、原創(chuàng)性及投稿前要考慮的問題是撰寫外語教學研究類學術(shù)論文的五個要點。關(guān)鍵詞：學術(shù)論文寫作；論文選題；論文格式無論是高校英語教師還是中小學英語教師，每年都有一定的科研任務(wù)要求，職位越高，要求也越高。學術(shù)論文寫作是一個艱巨的任務(wù)，既需要理論知識，也需要實踐經(jīng)驗。一個好的選題能引起審讀者的興趣，即使文章有一些不足，審讀專家（或者編輯部）也會提出相應(yīng)的建設(shè)性修改意見，作者也能從中獲得教益。這樣做可以避免簡單重復研究，避免寫題目雷同的文章，了解已有相關(guān)研究成果，掌握可供參考和借鑒的理論、觀點、研究方法、分析思路，乃至不同雜志的行文格式。不難發(fā)現(xiàn)，這些標題提出的研究任務(wù)難度和寬泛程度是不一樣的，有的比較寬泛（如1和6），有的比較具體（如3和5），有的介于二者之間。（三）可行性分析擬定的題目僅僅是一個研究理想。課題占用的時間越長研究者越容易失去耐心?？疾祛}目的可行性，就是要將紛繁復雜的題目具體化。因此，擬定題目時必須三思而后行。查閱到主要文獻后，可以根據(jù)該論著提供的參考文獻進一步尋找相關(guān)文獻。在審閱稿件的過程中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)不完整的論文，反映出作者沒有注意論文的基本結(jié)構(gòu)、缺少寫作經(jīng)驗。若翻譯為A study of the correlation between receptive skills and productive skills in English learning，則使題目顯得冗長，甚至造成誤解。研究方法：包括關(guān)于研究目的、研究對象、研究工具、研究程序的描述； (二)參考文獻格式參考文獻的格式?jīng)]有統(tǒng)一的規(guī)定，各刊物基本上都有自己的標準和格式。 of processing and the retention of words in episodic memory ［J］.Journal of Experimental Psychology 104:268294.（多作者時，從第二作者開始名在前姓在后，雜志和著作名需用斜體，注明期數(shù)和頁碼范圍。）桂詩春、李葳，1992，中國學生詞匯檢索的語音編碼問題［A］，載桂詩春（主編），1992，《中國學生英語學習心理》［C］。（2）旁征博引，但不能生吞活剝，東拼西湊。一手資料間接引文：歸納他人觀點，解釋性引用他人成果，不用引號，注明來源（及頁碼范圍）。如“語言有語言能力與語言運用之分……”這一廣為引用的觀點并不是普通常識，而是Chomsky(1965)的著名觀點，因而必須查找原文，注明來源。（8）避免證據(jù)不足、想當然的觀點。四、論文的原創(chuàng)性原創(chuàng)性是科學研究追求的目標，每一項合法成果的原創(chuàng)程度有一定的差別。綜述文章必須是介紹他人尚未介紹的理論。（三）實證性文章根據(jù)以往研究中出現(xiàn)的不足提出一個新的見解/假設(shè)并加以證明，原創(chuàng)成分較大。根據(jù)以往研究的不足提出新的觀點或假設(shè)，設(shè)計實驗方法，控制相關(guān)變量，收集有效數(shù)據(jù)并加以分析。：根據(jù)以往研究引出的問題設(shè)計調(diào)查問卷/試卷，探索調(diào)查對象在某方面表現(xiàn)出的規(guī)律性特征。況且，涉及到人的實驗不可能像嚴格意義上的科學實驗（如化學實驗、物理實驗），沒法嚴格控制所有控制變量。不同雜志對成果的要求不盡相同，作者應(yīng)該認真閱讀相關(guān)雜志的用稿要求，檢查自己的文章是否符合標準。第二篇：學術(shù)論文寫作要點學術(shù)論文寫作要點隨著科學技術(shù)的發(fā)展，越來越多的科研工作者涉及到學術(shù)論文的寫作領(lǐng)域，那么怎樣寫學術(shù)論文？學術(shù)論文寫作是怎樣要求的？格式如何？下面就介紹一下學術(shù)論文的寫作，希望能對您論文寫作有所幫助。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。關(guān)鍵問題在于題目要緊扣論文內(nèi)容，或論文內(nèi)容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。若簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，則可利用正、副標題的方法解決，以加副標題來補充說明特定的實驗材料，方法及內(nèi)容等信息使標題成為既充實準確又不流于籠統(tǒng)和一般化。4．醒目論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠的。屬于“主事的錯誤”的占11%；屬于“并列關(guān)系使用不當”錯誤的占9%；屬于“用詞不當”、“句子混亂”錯誤的各占9%，其它類型的錯誤，如標題冗長、文題不符、重復、歧意等亦時有發(fā)生。后者按署名順序列為第一作者、第二作者??。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。后三個關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。（五）引言引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。（六）正文正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。②理論分析/實驗裝置和方法/實驗結(jié)果比較與分析。不少學科的論文，還可再簡化一點，例如，醫(yī)學論文，常將正文部分分成兩個大段落，即：“材料和方法”（或“對象和方法”），“結(jié)果和討論”（或“結(jié)果和分析”）。這樣做的目的主要是使有能力的科技工作者按論文這一部分提供的信息，可以生復文中的試驗及其結(jié)果，并即達到“再現(xiàn)性”或“可重復性”、“確證性”的要求。實驗數(shù)據(jù)或結(jié)果，通常用表格、圖片及照片等予以表達，而且盡量用圖，不用表格或少用表格。③要論述你的研究工作的理論含義以及實際應(yīng)用的各種可能性。一般來說正文總是可以包括以下部分或內(nèi)容：調(diào)查與研究對象，實驗與觀測方法，儀器設(shè)備，材料原料，實驗和觀測結(jié)果，計算方式和編程原理，數(shù)據(jù)資料，經(jīng)過加工整理的圖表，形成的論點和導出的結(jié)論等。換句話說，結(jié)論應(yīng)是正篇論文的結(jié)局，而不是某一局部問題或某一分支問題的結(jié)論，也不是正文中各段的小結(jié)的簡單重復，結(jié)論應(yīng)當體現(xiàn)作者更深層次的認識，而是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經(jīng)過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學術(shù)總觀念、總見解。“結(jié)論”部分的寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具體，用語斬釘截鐵，且只能做一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。事實上，只需要將引用的最重要和最關(guān)鍵的那些參考文獻資料列出即可。引用他人文章頁不能直接粘貼他人的原文，而是要消化后按自己的理解重新整理并寫出來，同時注意引文的規(guī)范性。結(jié)論結(jié)論一定是歸納總結(jié)，具有一定的普遍性，具有指導意義，不能針