【正文】 放一放，就會讓我們能夠比較冷靜的看待自己的文章。另外，刊物上明確標有“全國性期刊”，“核心期刊”字樣的刊物也可視為國家級刊物。EI每月出版1期，；每期附有主題索引與作者索引；每年還另外出版年卷本和索引，索引還增加了作者單位索引。③要論述你的研究工作的理論含義以及實際應用的各種可能性。國際期刊排版一般采用雙欄，國內普通期刊一欄即可。關鍵詞（Key words一級標題黑體小四號）關鍵詞屬于主題詞中的一類。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。1．1主標題（Quot二級標題宋體五號字）論文的主標題十分重要，必須用心斟酌選定。分析每個分析要有對應的圖表數(shù)據支持，不能到處猜想（個別地方可以用猜想來解釋圖表中的每個現(xiàn)象，但需要明確說出原因和猜想的理由、正確性的分析等，一般情況下不要猜想）圖表圖表一定標準，圖中文字一定要讓讀者看清楚，線條清晰。當然，其中的結論可以單獨設一部（或一節(jié)）展開敘述。要寫好“材料和方法”這一節(jié)，應給出諸如實驗所用原料或材料的技術要求、數(shù)量、來源以及制備方法等諸方面的信息，有時甚至要列出所用試劑的有關化學性質和物理性質。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不給化學結構式，也不要作自我評價。有人對36種公開發(fā)行的醫(yī)學科持期刊1987年發(fā)表的論文的部分標題，作過統(tǒng)計分析，從中篩選100條有錯誤的標題。(一)題名題名又稱題目或標題。通過討論數(shù)據及分析結果來證明文章提出的假設。不用“我/筆者始終（或者堅持）認為”、“大多數(shù)研究者會同意這樣的觀點”等虛張聲勢的表達式。長沙：湖南教育出版社。數(shù)據收集與分析：包括收集數(shù)據的步驟、分析數(shù)據的方法、獲得的數(shù)據，用簡潔客觀的文字、圖、表展示關鍵性數(shù)據；圖書館一般有很好的文獻來源：國內雜志（有助于決定選題）、國外雜志和著作（豐富理論研究背景、提供經得起考驗的研究方法）、網絡（提供最新文稿，甚至一些作者的初稿）。、物力。恰當選題要求作者有較高的學術素養(yǎng)、敏銳的直覺、豐富的經驗。要在職場上有所作為，踢開這個絆腳石，就必須學會從事科學研究?？s小范圍的方式主要靠使用意義明確而具體的關鍵詞及其限定詞。如果面面俱到，寫出來的文章有可能雜亂而膚淺。Neele, as a Dstructure phenomenon ［A］.In amp。（5）避免無意剽竊與抄襲。此類文章日漸增多。初學研究者應多模仿國內外著名學者的假設陳述方式、觀點論證方式、研究程序、行文方式等，逐漸提高自己的學術寫作水平。2．簡短精煉力求題目的字數(shù)要少，用詞需要精選。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些住處或詞江，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。段落和劃分，應視論文性質與內容而定。寫得好的“討論”（或“分析”）具有以下幾個主要特征：①要設法提出“結果”一節(jié)中證明的原理、相互關系以及歸納性的解釋，但只對“結果”進行論述，而不是重述。參考文獻在學術論文后一般應列出參考文獻，其目的有三，即：①為了能反映出真實的科學依據；②為了體現(xiàn)嚴肅的科學態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；③為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引文資料出處，便于檢索。G558（楷體五號字）0引言（Introduction一級標題黑體小四號）引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。假如上面的題目中，指的是微分中值定理，何類不等式可放在內文中說明，不必寫在標題中，標題中只需反映運用微分中值定理這一事實即可。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。一篇論文可選取3~5個詞作為關鍵詞關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些住處或詞江，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。②解決方法/主要結果定理/結果比較與分析。心得體會如下：首先了解了國內外期刊的分類。另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》(以下簡稱《要目總覽》)。其實寫論文和學武術一樣，都是一招一式有章可循的，不是什么太費勁的事。這就需要多看高級別的刊物的論文，雖然比較長，但是洋洋灑灑，看完后有醍醐灌頂?shù)母杏X。對中國(不含港、澳、臺)出版的期刊中核心期刊的認定，目前國內比較權威的有兩種版本。參考文獻（黑體五號居中）[連續(xù)出版物] [J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼終止頁碼.[專著] [M].出版地：出版者，出版年.[論文集] [A].[C].出版地：出版者，.[專利] [P].國名及專利號，發(fā)布日期.[在線文獻] [EB/OL].://?, ：[1]彭錦，[J].黃岡師范學院學報，2004，14（2）：110.[2]Liu B., Theory and Practice of Uncertain Programming[M],PhysicaVerlag, Heidelberg, （黑體小五號字）： 該部分對論文的主要作者進行介紹，包括作者姓名，出生年月，民族，何時何地獲得什么專業(yè)的學士、碩士、博士學位，現(xiàn)工作單位及主要研究領域，論文發(fā)表情況，學術職務等。段落和劃分，應視論文性質與內容而定。如，“最值”（其規(guī)范的主題詞可是“最大值”）。如?（主標題）一類幾何曲線特性（副標題）用數(shù)學軟件模擬幾何曲線的滑移特性。效果會好得多，例如“貝塞耳不等式的應用”，這樣的題名就要貼切得多。第四篇：學術論文寫作格式學術論文寫作格式學術論文寫作格式（標題小二號字居中）作者姓名（黑體五號字居中）作者單位(學校 所在系名 城市 郵編)（宋體五號字居中）摘要（Abstract黑體五號）：本文介紹了學術論文各部分的寫作要求與寫作方法，以及學術交流會議上通用論文規(guī)范格式，初學者可按照本文所提供格式撰寫論文?！敖Y論”部分的寫作要求是：措詞嚴謹，邏輯嚴密，文字具體，用語斬釘截鐵，且只能做一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。實驗數(shù)據或結果，通常用表格、圖片及照片等予以表達，而且盡量用圖，不用表格或少用表格。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。后者按署名順序列為第一作者、第二作者??。關鍵問題在于題目要緊扣論文內容，或論文內容民論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。況且，涉及到人的實驗不可能像嚴格意義上的科學實驗（如化學實驗、物理實驗），沒法嚴格控制所有控制變量。綜述文章必須是介紹他人尚未介紹的理論。一手資料間接引文：歸納他人觀點，解釋性引用他人成果，不用引號，注明來源（及頁碼范圍）。 of processing and the retention of words in episodic memory ［J］.Journal of Experimental Psychology 104:268294.（多作者時，從第二作者開始名在前姓在后，雜志和著作名需用斜體，注明期數(shù)和頁碼范圍。若翻譯為A study of the correlation between receptive skills and productive skills in English learning，則使題目顯得冗長，甚至造成誤解。考察題目的可行性，就是要將紛繁復雜的題目具體化。不難發(fā)現(xiàn)，這些標題提出的研究任務難度和寬泛程度是不一樣的，有的比較寬泛（如1和6），有的比較具體（如3和5），有的介于二者之間。關鍵詞：學術論文寫作；論文選題；論文格式無論是高校英語教師還是中小學英語教師，每年都有一定的科研任務要求，職位越高，要求也越高。通過閱讀這些刊物上發(fā)表的文章，能了解近年的科研狀況以及自己感興趣的領域的研究狀況（包括已經完成的題目、已經有人采用的研究手段、研究深度、主要發(fā)現(xiàn)、可能存在的問題或空白）。一般教師在沒有獲得任何資助的情況下憑借個人興趣和上進心從事各類科學研究，但也要考慮經濟原則。二、論文組成部分及格式筆者也承擔審稿工作。結論/結語（歸納全文論證的要點，指出研究的局限、存在的問題，以及將來可以繼續(xù)研究的問題和方向）；參考文獻：文章中提到的文獻必須出現(xiàn)在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能列在參考