大一第一學(xué)期小結(jié)-wenkub
2024-10-24 22 本頁(yè)面
【正文】 ，卻已走完了大一一學(xué)期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學(xué)期，問自己，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎？一開始，我告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯(cuò)誤的。我對(duì)自己滿意的是，每天能早上在廖老師的帶領(lǐng)下6點(diǎn)起床進(jìn)行晨跑，不管冬暖夏涼都沒有間斷過。5）活動(dòng)上：我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我分院的大型節(jié)目《向著未來起航》，并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參加裁判員志愿者，我還參加了電子協(xié)會(huì)的大型活動(dòng)義務(wù)維修活動(dòng)。雖然這次考試都通過了，但平心而論，我并沒有用十分勁?；赝@半年，身后的腳印有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信〃〃〃〃〃〃這個(gè)學(xué)期，我有過太多不平靜的心態(tài)，我有過太多在等待機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi)，但一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。在課余時(shí)間，要充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣，要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。我對(duì)我的未來充滿信心，充滿幻想，我希望在大學(xué)里的歷練，能使我成長(zhǎng)、成熟。所以即使我們有著很多不同，可我們相處地很好，對(duì)食堂的飯菜，作息時(shí)間也很快適應(yīng)好了。另外，我還加入了社團(tuán)，讓自己的課余生活豐富多彩。經(jīng)過這次失敗，我總結(jié)了，數(shù)學(xué)重在方法，需要理解后再接觸多種題型，訓(xùn)練發(fā)散思維；英語學(xué)習(xí)中背書真的十分重要，一可以鞏固新單詞的用法，二可以培養(yǎng)自己的語感，三可以訓(xùn)練自己的口語，四可以提高自己的寫作水平。首先要說的是我的室友，很高興能有他們做我的室友，和他們?cè)趯嬍曳砰_一切地唱歌真好。在說說班上吧。我現(xiàn)在就是希望下學(xué)期還能有類似的課程。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。面對(duì)繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問我為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間（多是相對(duì)其他同學(xué)而說的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好？我說這是效率與方法的問題。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。思想上:認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)十五大文件和朱容基總理所做的政府工作報(bào)告，結(jié)合江總書記三個(gè)代表的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在這塊革命先烈戰(zhàn)斗了十三年的神圣土地，我切身體會(huì)到了當(dāng)時(shí)環(huán)境艱苦，生活的艱辛。在糾察隊(duì)中任分隊(duì)長(zhǎng)，工作勤懇，大膽負(fù)責(zé)，受到學(xué)工處加分表?yè)P(yáng)；在治安服務(wù)隊(duì)工作出色，宣傳、組織工作措施得力；認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，受綜合委辦公室委托、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區(qū)組織的社會(huì)治安綜合治理知識(shí)競(jìng)賽受到綜治委的加分表?yè)P(yáng)。在班里，作為副班長(zhǎng)，處理班級(jí)日常事務(wù)。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。學(xué)通信，在現(xiàn)代這樣一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)立足，不熟練掌握電腦知識(shí)、靈活操作電腦是要被淘汰的。自然，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。本次活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)大加贊賞，經(jīng)陳副校長(zhǎng)同意，由防火委下發(fā)文件，防火委、黨委宣傳部、學(xué)工處、團(tuán)委、保衛(wèi)處五家單位聯(lián)合通報(bào)表?yè)P(yáng)包括我在內(nèi)的十五名同學(xué)，這可能在本校歷史上絕無僅有的。因家庭原因，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農(nóng)村父母太為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)發(fā)愁，不要
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