青島版科學(xué)六下鉆木取火教學(xué)教法-wenkub
2022-12-16 07:18:44 本頁(yè)面
【正文】 、電鋸、流星、飛機(jī)起飛、疾馳汽車的輪胎、火車道、劃火柴等，并做好記錄，為課堂上的交流作好鋪墊。在實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備上，要體現(xiàn)開(kāi)放性的特點(diǎn)，如可以準(zhǔn)備教科書提示的實(shí)驗(yàn)用的主體材料 ——手鉆、木板、砂紙、鋼條等，還可以按照自己的實(shí)驗(yàn)方法準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。 也可以讓學(xué)生觀察、分析教科書活動(dòng)準(zhǔn)備中提供的情景圖，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受，提出自己的問(wèn)題，從而導(dǎo)入新課。交流時(shí)，不僅要對(duì)資料的內(nèi)容進(jìn)行講解，還要交流對(duì)資料的處理過(guò)程和分類結(jié)果，并闡述理由或依據(jù)，以利于相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。這時(shí)，教師要適時(shí)啟發(fā)學(xué)生想辦法證明自己的觀點(diǎn)，將探究活動(dòng)引向深入，從而進(jìn)入驗(yàn)證環(huán)節(jié)。 本活動(dòng)通過(guò)猜想與假設(shè)、交流與辯解、實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證、結(jié)論與反思等過(guò)程，讓學(xué)生動(dòng)腦想、開(kāi)口說(shuō)、動(dòng)手做，充分體現(xiàn)本套教科書的挑戰(zhàn)性、活動(dòng)性
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