【總結(jié)】第五單元探索宇宙單元教材分析本單元的四課內(nèi)容主要從以下三個方面展開:《太陽家族》和《神秘星空》主要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識宇宙空間,通過觀察、研究活動了解太陽系、銀河系、宇宙空間的相關(guān)內(nèi)容;《探索宇宙》主要是通過望遠鏡和航天技術(shù)的發(fā)展兩條主線,引領(lǐng)學(xué)生了解人類認(rèn)識、探索宇宙空間的歷程;《未來家園》主要是通過讓學(xué)生構(gòu)建“未來家園”的活動,形成對宇宙中星體的整體認(rèn)識,意
2025-11-14 00:19
【總結(jié)】課題:第六課追尋達爾文的足跡設(shè)計人:王永剛課型:新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過對搜集的有關(guān)生物進化問題的資料分析,體驗到科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想象建立假設(shè)和理解的重要性;能嘗試運用不同的方式分析信息資料,對現(xiàn)象進行合理的解釋。2、在探究生物進化的問題中尊重證據(jù),不迷信權(quán)威,敢于提出自己的觀點。3、能根據(jù)事實資料解釋適者生
2025-11-10 23:32
【總結(jié)】(青島版)六年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄研究與實踐尋找達爾文的足跡一、導(dǎo)課:師:同學(xué)們,自從人類第一次沖出地球、飛向太空、登上月球,接連向火星、木星、土星發(fā)出探測器以來,至今仍未發(fā)現(xiàn)生命。這說明了什么呢?生:只有地球是惟一適合人類生存的家園。師:對,下面讓我們一起去感受郭沫若老先生在《女神》中對地球的贊美,從中去思考人與地球上生物圈
2025-11-10 23:33
【總結(jié)】《風(fēng)從哪里來》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究目標(biāo):能從多方面感受風(fēng)的存在,并能提出有關(guān)風(fēng)的有價值的問題;能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對風(fēng)的成因作假設(shè)性解釋;能提出探究活動的大致思路,并能用簡單的器材作簡單的模擬實驗。2、情感態(tài)度與價值觀:想知道,愛提問,喜歡大膽想象;愿意合作交流;認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、科學(xué)知識目標(biāo):知道
【總結(jié)】(青島版)六年級科學(xué)下冊教學(xué)實錄研究與實踐調(diào)查生活中的偽科學(xué)一、導(dǎo)入:親愛的同學(xué)們,大家好。通過我們的接觸,你對老師有哪些了解?(課前)師:老師還有一個鮮為人所知的特異功能呢,想不想看看。(表演白磷讓布燃燒:看,這是一張普通的白布,我一發(fā)功就能讓白布燃燒起來。):看完表演,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上寫滿了疑惑.驚訝,你現(xiàn)在想說些什么?
2025-11-10 20:41
【總結(jié)】神秘星空仙女座星云室女座星云太陽?太陽只是一顆非常普通的恒星,在廣袤浩瀚的繁星世界里,太陽的亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。只是因為它離地球較近,所以看上去是天空中最大最亮的天體。組成太陽的物質(zhì)大多是些普通的氣體,其中氫約占%、氦約占27%,其它元素占2%。太陽位于銀道面之北的獵戶座旋臂上,距離銀河系中心
2025-11-25 21:35
【總結(jié)】王子文制作下一張實驗固定點改變擺錘重量的實驗結(jié)論:擺的快慢與()。擺錘重量無關(guān)改變擺繩長度的實驗結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān).擺繩越短,擺動越(),
2025-11-02 04:21
【總結(jié)】居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機動車駕駛證討論:決定相貌的因素食物營養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名:傅哲鋒爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年12月18日姓名:傅哲明爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年
2025-11-25 20:25
【總結(jié)】2021年10月24日18時,承載著中國人幾千年奔月夢想的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星,乘“長征三號甲”運載火箭,奔向了美麗的月球。那一刻,全世界的目光都聚焦到了中國。相信在不久的未來,從地球誕生之日起就伴隨著地球的月球,一定能夠成為全人類共同的家園。嫦娥一號的故事2021年10月24日北京時間十八時許西
2025-11-25 20:24
【總結(jié)】2.人的一生一、教科書說明本課以學(xué)生生活經(jīng)驗及已有的科學(xué)知識為基礎(chǔ),通過研究人的身體從小到大發(fā)生的變化,使學(xué)生了解人一生生長的大致過程,了解人的一生各個時期特別是青春期身體發(fā)育的突出特點及變化,知道怎樣搞好青春期衛(wèi)生保健。通過學(xué)習(xí)繪制生長發(fā)育曲線圖和條形圖,培養(yǎng)學(xué)生繪制圖形并利用圖形進行分析的能力,激發(fā)研究人的生長發(fā)育的興趣,使學(xué)生懂得珍愛生命?;顒訙?zhǔn)備
2025-11-26 07:19
【總結(jié)】(青島版)六年級科學(xué)下冊教案第一單元人的一生第二課我從哪里來一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,珍愛生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點:.整理.運用資料了解孕育生命的過程。,通過體驗?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動準(zhǔn)備:把“我從哪里來”作為研究課題,采
【總結(jié)】風(fēng)從哪里來【教學(xué)目標(biāo)】1、科學(xué)探究:能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對自然界中的風(fēng)提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;能對提出的有關(guān)風(fēng)的問題進行比較和評價,應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對風(fēng)的成因做假設(shè)性解釋,提出探究活動的大致思路,并能用簡單的器材做簡單的風(fēng)成因模擬實驗。2、科學(xué)知識:理解自然界中風(fēng)的成因。3、情感態(tài)度價值觀:想知道,愛
【總結(jié)】青島版六年級《科學(xué)》下冊《擺的秘密》說課稿各位老師好,我今天說課的內(nèi)容是青島版版六年級下冊第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教法、學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計”這五個方面進行說課:【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級下
2025-11-10 20:42
【總結(jié)】23未來家園教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)活動,學(xué)生能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長的方式表述研究結(jié)果,進行交流并參與評議;知道科學(xué)探究可為進一步研究提供新經(jīng)驗、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運用所學(xué)知識,設(shè)計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能夠保持和發(fā)展想要了解世界
【總結(jié)】12地球的面紗教學(xué)目標(biāo)1會查閱書刊及其他信息源,經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的過程;能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題,并能選擇適合自己探究的問題。2愿意合作交流;樂于用學(xué)到的知識改善生活;意識到人與自然要和諧相處。3認(rèn)識大氣層對及地球的意義;了解人類活動對大氣層產(chǎn)生的不良影響,意識到保護大氣層的重要性。
2025-11-10 19:37