【正文】 拉近同學(xué)距離，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓同學(xué)們認(rèn)識到和諧集體的重要性。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。C、水星 具有做事一絲不茍的魔力 守護(hù)神：信息之神漢密斯你是個(gè)完美主義者，做事一絲不茍，喜歡按照自己的主觀標(biāo)準(zhǔn)去行動，挑剔，愛整潔，極度厭煩虛偽和不正當(dāng)?shù)氖隆、月亮 具有敏銳的洞察力的魔力 守護(hù)神：月神亞提米斯你天生精力旺盛，感覺敏銳。不行不行！從今天起你可要積極一點(diǎn)，這樣愛情才不會老是溜走哦！選擇~游樂場~的朋友 幽默指數(shù)：90% 你的童心未泯，就是吸引人的重點(diǎn)，你愛好多采多姿的約會方法，希望讓情人天天開心。C 選藍(lán)色和白色：你有很多機(jī)會造就自己，因?yàn)樾郧楹蜕萍儤?，容易接受教?dǎo)，因此你需要的是好的書本及老師，只要努力不懈的開發(fā)自己的潛能，你會成為學(xué)有專長的人，你有成為專家及學(xué)者的潛質(zhì)。選D的人機(jī)械式的吵雜聲代表著心理上的歇斯底里癥，你現(xiàn)在是不是正為著無理取鬧的妻子或情人的嫉妒心而困擾著呢？以筆者老爸的經(jīng)驗(yàn)來看，你應(yīng)該嘗試習(xí)慣它，因?yàn)橹灰悴浑x婚，這個(gè)聲音會一直伴隨著你的。選B的人電話的的聲音代表你的事業(yè)，迫在眉睫的要事正待你去解決。很多大學(xué)生犯罪事例就充分說明了這一點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué)校園很容易產(chǎn)生嫉妒心理。社會功利的問題。所存在問題的分析：自我為中心的問題。二、大學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的舉措：應(yīng)將溝通納入文化素質(zhì)教育內(nèi)容。建議同學(xué)們在遇到挫折時(shí)要學(xué)會客觀評價(jià)自我，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，肯定自我，提高自我調(diào)整的技能；要做一個(gè)自信的人，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话?；要學(xué)會誠信、寬容、友善，學(xué)會傾聽別人的心聲；要注意營造良好的外部環(huán)境，促進(jìn)人際交往的進(jìn)行；要時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整好自己，以最佳的狀態(tài)迎接即將面臨的每一件事。一、針對大學(xué)生在溝通中存在的問題舉例：溝通教育的淡化。應(yīng)為學(xué)生提供更廣闊的溝通平臺。在與別人交往時(shí)，有人只顧及自己的需要和利益，強(qiáng)調(diào)自己的感受，而不考慮別人。任何人在溝通交往過程中都有使自己得到提高、進(jìn)步的愿望。輕者出現(xiàn)內(nèi)向、躲避，重者出現(xiàn)精神妄想，自殺甚至犯罪等。大學(xué)生中所呈現(xiàn)出來的心理問題大都屬于溝通不良造成的。也就是說，你該起來接電話了，上班別再打瞌睡啦！清潔隊(duì)最近可沒有舉辦「扛沙包跑步比賽」呢。選E的人鳥的啾啾聲代表著小孩子哭鬧的吵聲，您現(xiàn)在可能正為了孩子的教育問題而困擾著，且想忘也忘不掉呢！其實(shí)不怪你，誰叫你家孩子投錯(cuò)胎。D 選灰色和黑色：你是容易縱容自己的人，而你也不容易接受別人的意見，同時(shí)努力一半又容易放棄，在色彩中選這組顏色的人非常不容易更正自己的缺點(diǎn)，阻了自己成長的機(jī)會。這樣的你具備了別人沒有的獨(dú)特氣質(zhì)，就像是可親的好友，和你相處真是再自然不過了！選擇~咖啡屋~的朋友 幽默指數(shù)：30% 你有點(diǎn)「雅痞」，覺得愛情要用物質(zhì)來襯托，卻忽略了真情才是無價(jià)，再多再名貴的禮物也比不上，況且，你若想知道對方對你的心意是否真摯，這該除去太多虛偽的包裝，讓愛自然包圍你們才是。喜歡被需要和被保護(hù)的感覺。你沒有一刻是靜止的，對所有事情都保持著旺盛的精力，當(dāng)別人想要做什么時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪愣家呀?jīng)開始行動了，你溫和的個(gè)性是難得的好友人選。一、活動背景據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)30％―35％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。讓同學(xué)們走出交友誤區(qū)，學(xué)會交流溝通的技巧。介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。朋友無論在何時(shí)，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者。在輕松、愉悅的狀態(tài)下，由同學(xué)討論，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法。期間伴奏輕音樂）。十一、活動總結(jié)此次心理健康教育主題班會以“提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級”為活動宗旨，以“心靈之源，贏在交談，微笑人生”為活動主題，同時(shí)，更希望通過此次班會讓同學(xué)懂交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。這次班會主要以講述，交流型為主，大家都很積極地配合，現(xiàn)場互動性較強(qiáng)，總的來說，還是比較成功的。同時(shí)在校院里也掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。在我看來，大學(xué)生中所呈現(xiàn)出來的心理問題大都屬于溝通不良造成的。在班會上，同學(xué)們各自道出自己進(jìn)大學(xué)后遇到的問題和解決方法，使同學(xué)更加明白了大學(xué)是個(gè)需要自主自立自強(qiáng)的社會環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中我們要學(xué)會克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折，這樣才能適應(yīng)大學(xué)生活。加強(qiáng)對大學(xué)生心理素的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。二．活動要求：經(jīng)管1108班全體同學(xué)按時(shí)參加，．活動形式：晚會及主題班會形式結(jié)合 四．活動時(shí)間：2010年12月19日五．活動地點(diǎn)：B區(qū)4411教室 六．活動主持：心理委員 七．活動過程：．開場白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！歲月悠悠，光陰茌苒，沿著時(shí)光的隧道，我們走過風(fēng)雨，走過閃光的少年。我們聽到了春天的低語，生命的萌動。開拓者披荊斬棘奮勇直前，我們會迷路、會跌倒、會受傷。青春是一朵花，我們裝點(diǎn)著生活，有時(shí)，也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)。? 第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立 科學(xué) 的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持