【正文】 出見解，論證問題，辨析材料，引發(fā)歸納，這就需要按部就班，井然有序地予以表現(xiàn)，而不能毫無章法，眉毛胡子一把抓。因此，獨(dú)立思考是這個(gè)階段中至關(guān)重要的鏈條，它貫串整個(gè)過程的始終。三是光讀書不思考。（指導(dǎo)老師可以開列一二有關(guān)專著讓學(xué)員自己或托人到廣州購書中心、北京路新華書店或古籍書店、人民北路環(huán)球書城等處購買）手頭有了參考資料之后，還要注意下列情況：一是不認(rèn)真閱讀原著，就馬上去翻閱參考資料?？傊?，閱讀原著，摘錄材料，思考問題，這是寫作前最重要的準(zhǔn)備工作。舉例來說，李清照的詞作今存僅四五十首，比較適合做論文。關(guān)于寫作前準(zhǔn)備題目選好之后，就進(jìn)入論文寫作的準(zhǔn)備階段。如我輔導(dǎo)過一個(gè)學(xué)員，她說想寫《紅樓夢》，但不想寫“寶、黛、釵”，也不想寫“十二釵”，只想寫林黛玉這個(gè)人物，我發(fā)現(xiàn)她在這方面已準(zhǔn)備好不少材料，對林黛玉這一人物也有較深的體會，便同意了。如果你自己覺得在文學(xué)或語言方面很難找到一個(gè)適合自己的題目，而且平日工作繁忙，并沒有太多時(shí)間去閱讀文學(xué)作品，對這一領(lǐng)域的東西說不上有什么特別的興趣或疑問，更遑論會有什么創(chuàng)新。因此要求要選題時(shí)強(qiáng)化“創(chuàng)新意識”，少點(diǎn)人云亦云，多點(diǎn)“標(biāo)新立異”。這是一個(gè)很大的矛盾，也是一個(gè)令我疑竇叢生的問題，帶著這個(gè)疑問，我想刨根問底，便著手寫這篇論文。人類社會文明之所以不斷發(fā)展與創(chuàng)新，從某個(gè)角度來說，動力來自人類對自然與社會的好奇與疑惑，有了好奇與疑惑，這才有探索，才有創(chuàng)造。舉例來說，你學(xué)習(xí)唐詩、宋詞、元曲，發(fā)覺自己對宋詞有所偏愛，而宋詞中尤其喜愛婉約派李清照的作品（某些女學(xué)員常常如此），這就可以選取寫“李清照詞”這樣的題目。這雖然有點(diǎn)夸張，但選取一個(gè)切合實(shí)際又有創(chuàng)造性的題目，無疑地是寫出一篇優(yōu)秀論文的前提。二、申請撰寫論文的條件和程序：（四、談畢業(yè)論文的寫作吳國欽大學(xué)本科生必須寫作畢業(yè)論文，這是本科階段最后必須通過的一次“考試”，是本科階段學(xué)習(xí)的總結(jié)與檢測。（3）素材和論據(jù)是否充足。平時(shí)自己對某一問題留心思考，并認(rèn)真研究，有所收獲，取得了研究成果的.，才有可能考慮寫作，沒有實(shí)踐基礎(chǔ)或雖有實(shí)踐但無收獲體會，是寫不出好文章的。要在學(xué)習(xí)和積累上動腦筋三、怎樣撰寫稿件選題。為了能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，必須收集一定的信息，積累足夠的資料，必須具有一定的專業(yè)知識水平和理論素養(yǎng)。第一篇：《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會《撰寫論文》培訓(xùn)心得體會在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都會接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。因此，要把學(xué)習(xí)和積累作為提高撰寫學(xué)術(shù)論文能力的“奠基工程”來抓，在學(xué)習(xí)和積累上多動腦筋。選題就是確定題目，這是寫作中首先碰到的，也是最主要的部分。（2）是否有新意。擬定寫作提綱確定了題目，并有了充足的索材和論據(jù)，也不要急于動筆，可以在深思熟慮的基礎(chǔ)上先擬寫論文的詳細(xì)提綱，提綱是幫助作者整理思路，指引你如何取舍文章的內(nèi)容，是將要寫成的文章的骨架，它起著疏通材料、安排材料形成文章基本結(jié)構(gòu)的作用。這是一項(xiàng)全新的獨(dú)立的創(chuàng)造性的工作，如何運(yùn)用本科階段所學(xué)到的理論、知識與技能來完成畢業(yè)論文的寫作，是即將畢業(yè)的大學(xué)本科生一項(xiàng)艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，必須盡可能圓滿地把它完成。那么，題目來自何方呢？我以為可以從四個(gè)方面入手來考慮并選取題目；首先，從你自己比較感興趣的某個(gè)作家作品或某一個(gè)領(lǐng)域入手來考慮選取題目，用心理學(xué)的術(shù)語來說，就是你的“興奮中心”集中在什么地方，最好就從這里來考慮題目。你喜歡唐詩，喜歡《西游記》或《紅樓夢》就可以從唐詩、《西游記》或《紅樓夢》中選題目來做。我?guī)啄昵皩懥艘黄P(guān)于蘇東坡的論文，當(dāng)初之所以寫這篇文章，就是“疑問心理”驅(qū)使的結(jié)果。再次，題目來自“創(chuàng)新意識”。這當(dāng)然不是說一定要寫“翻案文章”，別人說好的自己偏說不好，而是要用新的視角去審視對象。那么，刊授中心附有大量題目供你參考與選擇。當(dāng)然，自己選題目時(shí)，注意題目不要過于寬泛，口子太大則不易駕馭。題目確定了，等于選好了主攻方向，有了座標(biāo)，接下來就要從題目所顯示的視角去審視原著。如你選擇寫這個(gè)題目，就要反復(fù)閱讀她這幾十首詞作，深入體味李清照詞如何用深邃的審美目光去觀照人生世相，如何用率真纖細(xì)的心態(tài)去感受美好情事，如何用女性特有的敏感與細(xì)膩去體察人生際遇，如何用柔美委婉的筆觸去抒發(fā)自身情懷，即是說如何形成“易安體”這種特殊的個(gè)人風(fēng)格。關(guān)于參考資料 在確定題目、熟讀原著、摘錄并思考一些問題之后，可以適當(dāng)參考一些有關(guān)的專著或論文。別人的論著都是經(jīng)過深思熟慮之后寫成的，自己并未深思熟慮就去參考別人的東西，則很容易被人家牽著鼻子走。這個(gè)階段是一個(gè)極重要的獨(dú)立思考的階段。有思考，才有疑問；有思考，才有“眼觀六路，耳聽八方”，全方位、多側(cè)面的上下求索；有思考，才有縱向橫向的參照比較，才會有真知灼見的推出。駕馭好語言文字是這個(gè)階段最重要的一環(huán)。以上是我對寫作畢業(yè)論文的一點(diǎn)粗淺體會，賈島詩云“一曰不作詩，心源如廢井”。換句話說判斷一篇自考論文是否合格，主要看見解是否對頭，文理是否通順，個(gè)人體會是否真切。最后還想指出：在近年自考學(xué)員畢業(yè)論文的審查與答辯中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)員有抄襲行為，有的是抄襲幾段，有的是全篇照抄不誤，或只有少量的改頭換面，更有甚者是找“槍手”代筆，這些都是論文寫作過程中的作弊行為，是很惡劣的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不但取消成績，省自考辦還會有嚴(yán)厲的懲罰措施，這是應(yīng)引以為戒的。我建議的題目是：《論張愛玲小說的藝術(shù)特色以〈傾城之戀〉、〈金鎖記〉為例》。尤其是研究作家作品的藝術(shù)特色，你需要做如下五個(gè)步驟的工作：細(xì)讀文本：這里有五個(gè)環(huán)節(jié)請你注意1）、讀作品，不認(rèn)識的字要查字典。講述者與故事是什么關(guān)系等。4）、讀完了作品，寫個(gè)完整的小結(jié)：這個(gè)作品給我最突出的藝術(shù)上的印象是什么？我應(yīng)該繼續(xù)考慮的問題是什么？然后制定進(jìn)一步的閱讀計(jì)劃，給自已解決不明白的問題。分析就要這樣進(jìn)入細(xì)致之處。但是你的論文不能去重復(fù)文學(xué)史上已有的論述，所以您在有了進(jìn)一步認(rèn)識的時(shí)候，同時(shí)要考慮你自已的論文能夠如何寫出新的見解和看法。你可以去當(dāng)?shù)貓D書館查找資料。這樣的理論書籍都可以幫助我們打開思路，增加我們思考問題的角度和方法。比較的思路：為了啟發(fā)自已思考更多的問題，有更大的探索空間，你可以嘗試一個(gè)比較研究的思路。2）、中外比較：張愛玲寫家庭、婚姻、愛情、女性，外國也有同時(shí)代或不同時(shí)代的女作家寫這些，在你讀過的外國女作家中，有沒有寫同樣故事的？她們比較起來又有什么同和異呢？張愛玲是學(xué)英文的，她能用英文寫小說，那么她受過哪些外國作家的影響呢？她的小說又有哪些外國現(xiàn)代小說的技巧呢？這也是一個(gè)可以深化思考的問題。二、研究計(jì)劃的制定：以下我們再來考慮一下具體工作方案。閱讀作品包括：讀張愛玲的全部作品。提綱的內(nèi)容包括：你的論文要研究的問題是什么？你打算如何闡述你的觀點(diǎn)？（1）你的研究方法和角度從哪個(gè)角度去談問題：如人物創(chuàng)造、語言描寫、意象象征、比喻隱喻、心理描寫等等，這些都是不同的角度，以上講到的研究步驟里，你也可以順著某一思路想下去，找出你要解決問題的方法角度。第二年1月，在導(dǎo)師給你建議以前，你可以讀理論，進(jìn)一步整理思路，寫出初稿。（一）、問題部分：這是學(xué)術(shù)論文首要部分，用來闡述你打算解決的問題，同時(shí)你需要說明這個(gè)問題有什么意義。（二）、論述過程：這部分是用你的資料（理論資料、作品資料）精確地說明，你是如何進(jìn)行這個(gè)研究的。這一部分的論據(jù)不僅用來證明你的研究成果，也是要讓讀者可以模擬你的閱讀，通過同樣閱讀的過程，考察你的結(jié)論是否言之有據(jù)。3）你可以思考能不能進(jìn)一步把結(jié)論推向深入。注釋書目包括六點(diǎn)：注釋序號、作者名、書名、出版社、出版年月和版次、頁碼。這樣便于讀者核對。收到我的信后，如有問題，可再來信?，F(xiàn)僅就畢業(yè)論文寫作應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題，寫點(diǎn)自已的意見，提請撰寫畢業(yè)論文的考生注意。但是，也不容忽視有少數(shù)考生對畢業(yè)論文寫作態(tài)度馬虎，不僅沒有按照有關(guān)畢業(yè)論文的程序與要求進(jìn)行，往往遲遲不交論文提綱，或者交了提綱后以不認(rèn)真抓緊時(shí)間閱讀有關(guān)資料和進(jìn)行獨(dú)立思考，結(jié)果臨近交卷時(shí)間，就匆匆忙忙趕寫了幾千字的文章來湊數(shù)。這種粗制濫造，東拼西湊的所謂論文，其實(shí)不過是個(gè)“大拼盤”，把別人的觀點(diǎn)、意見甚至分析文字拼湊起來，毫無學(xué)術(shù)價(jià)值、學(xué)術(shù)水平可言，怎么能說是漢語言文學(xué)專業(yè)本科的畢業(yè)論文呢？因此需要提請撰寫畢業(yè)論文的考生注意：一定要嚴(yán)肅