【總結(jié)】漸――豐子愷教學(xué)目標(biāo)1、把握文章的整體思路2、理解作者的人生態(tài)度,并從中獲得人生啟示3、掌握本文所用的方法4、體會本文的寫作特點教學(xué)重難點1、把握文章的整體思路及寫作目的2、掌握本文的論證方法課時:1課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
2025-11-11 01:34
【總結(jié)】《藥》教案一、教學(xué)目的:;。二、教學(xué)重點、難點::以明線和暗線、氣氛描寫為人物和主題服務(wù)。:理解本文深刻的思想內(nèi)容。三、教學(xué)時數(shù)三課時四、教學(xué)步驟:第一課時字詞正音:蹩bié(腳腕或手腕扭傷)悉卒xīsū(擬聲詞,輕微的拆裂或摩擦聲)胛jiá(胛骨)攫jué(抓)拗ǎo(用手折
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】善良一、關(guān)于《善良》從時間上看,善良是一個古老的道德話題,從感情色彩來看,善良是一個帶有人性光輝的褒義詞。但是“善良”在與現(xiàn)實生活發(fā)生碰撞的時候往往會帶來一些負(fù)面的結(jié)果,因而“善良”又常常被人們所懷疑甚至否定。這就是善良的復(fù)雜性。當(dāng)代作家王蒙的《善良》,應(yīng)該說就是這種復(fù)雜性所帶來的一個作品,文章從現(xiàn)實中人們的善良觀(“善良……過時”、“善良即愚蠢”)出發(fā),提出自己的疑問與思考,并
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)作者在平實的敘事中蘊涵著豐富哲理的寫作手法;2體會其對人生的思考、感悟,對生命的認(rèn)識;3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風(fēng)格。重點難點:1體會作者對霞的理解;2學(xué)習(xí)文章從自然景觀中感悟人生的方法3結(jié)合自身經(jīng)歷,理解文中包含的人生哲理。教與學(xué)的互動設(shè)計:學(xué)生自主地閱讀欣
2025-11-28 00:23
【總結(jié)】政治經(jīng)濟學(xué)主講人:謝學(xué)仁第九章市場經(jīng)濟運行中的市場機制和市場制度第一節(jié)市場和供求一、市場的買方和賣方(一)市場的含義(二)市場的買方和賣方二、市場需求(一)需求與需要(二)需求的變化與需求量的
2025-05-13 01:53
【總結(jié)】鄭伯克段于鄢(教案一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受文化美,體會時代背景2、品味語言美,落實文言詞語3、欣賞結(jié)構(gòu)美,流利朗讀課文教學(xué)設(shè)想:高中課文,最重要的是語言和文化的教育,學(xué)生的語文素質(zhì)的培養(yǎng)要從文化的層面上考慮;尤其是文言文的教學(xué),只有把古典文學(xué)的教育、古代文化的熏陶與我們現(xiàn)代的生活緊密的聯(lián)系起來,才能更好地激
2025-11-10 20:09
【總結(jié)】 第1頁共16頁 論社會主義市場經(jīng)濟法治秩序的建立和完善 王利明 當(dāng)前,我國正處于從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的階段。在這 個過程中,傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需 要,而新的...
2025-08-28 19:43
【總結(jié)】東方風(fēng)來滿眼春教學(xué)目標(biāo):一、明確新聞的概念和特點。二、養(yǎng)成閱讀新聞的良好習(xí)慣,了解社會動態(tài)。三、學(xué)習(xí)新聞寫作方法。教學(xué)設(shè)想:一、提倡獨立閱讀,通過個性化的閱讀,在主動積極的思維和情感活動中整體感知,獲得獨特的感受和體驗。二、在學(xué)生個性化閱讀、形成自我體驗的基礎(chǔ)上再進行合作探究,提高審美能力,心靈受到觸動,思想得到啟發(fā)
2025-11-26 11:16
【總結(jié)】第12課從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟課標(biāo)要求1、了解十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認(rèn)識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。2、了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程,認(rèn)識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。20世紀(jì)八九十年代,中國流
2025-01-08 11:50
【總結(jié)】第二單元綜合測試題班級:__________姓名:___________座號:___________一、選擇題(20分)()A.棘(jí)手抨(pēng)擊露(l?u)一手神采奕奕(yì)B.蝙(biǎn)蝠構(gòu)(g
【總結(jié)】粵教版高中語文必修五第四單元檢測試卷第I卷(選擇題,共60分)一、積累與運用(5題,每題3分,共15分)1.下列加點的詞活用不同于其他三項的是()A.吾得兄事之B.項伯乃夜馳之沛公軍C.常以身翼蔽沛公D.籍吏民,封府庫2.選出與“籍何以至此”句式特點不同的一
【總結(jié)】《哈姆萊特》練習(xí)莎士比亞語言積累1.下列各句中,沒有錯別字的一項是()A.我把偽造的國書照著原來的樣子折好,簽上名字,蓋上印璽,把它小心封好,歸還原處,一點沒有露出破碇。B.如果我不去箭除這一個戕害天性的蟊賊,讓他繼續(xù)為非作惡,豈不是該受天譴嗎?C.要是你們兩人交起手來,在十二個回合之中,他至多不過多嬴您三著;可是他卻覺得他
【總結(jié)】田中高二語文第三單元練習(xí)班級姓名座號成績第一部分閱讀鑒賞一、古詩文閱讀鑒賞(一)古詩文默寫(8分)1、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,?!队伟U山》2、身無彩鳳雙飛翼,
2025-11-06 12:02
2025-01-08 12:19
【總結(jié)】粵教版道德與法治八年級上《明辨是非》教學(xué)設(shè)計課題鑄就良知的標(biāo)尺單元第一單元學(xué)科道德與法治年級八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):認(rèn)識正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),懂得如何鑄就判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺,學(xué)習(xí)明善惡、辨是非的能力。2、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):感知生活的真、善、美,以道德與法律鑄就良知的標(biāo)尺,培
2025-11-30 13:51