期中考試后反思-wenkub
2024-10-23 23 本頁面
【正文】 求實創(chuàng)新初二8班全體師生2011年11月14日第二篇：期中考試反思期中考試反思轉眼兩個個月時間過去了。事實上考試就是考習慣，在考試中我們很多同學幾乎每次都犯同樣的錯誤。勤奮是成長的階梯。第二，在“態(tài)度、目標、勤奮”方面找問題。雖然期中考試悄然而去，可是考試成績帶來的不同感受卻留在我們的心中：當考試成績揭曉時，有人意外驚喜，有人激動不已，有人傷心落淚，有人垂頭喪氣。同時，期中考試成績也引發(fā)我們以下思索：第一，調(diào)整心態(tài)，正確認識考試。態(tài)度決定一切。書山有路勤為徑,不勤奮,理想永遠是夢想和幻想。比如說：書寫不規(guī)范，算錯簡單數(shù)字，填錯答題卡，時間安排不合理，答題順序安排不科學等等。學校組織的這次期中測試不僅是對學生學地檢測，也是對老師教學情況地檢測。寫話培養(yǎng)了學生的寫作能力。第六題句子百花園中縮句做的不好，因平時沒有較多的訓練，有點難度。③個別學生不會寫的字不用拼音而用同音字造成錯別字較多失分。讓孩子們能更好的成長。第三篇：期中考試反思一、試題內(nèi)容及考核目的分析此次考試卷的命題內(nèi)容為“三大塊”：一是基礎知識；二是閱讀理解；三是習作。85分以上11人，%。對于這些基礎的知識絕對不能放松，多多鞏固和加強。這一道題目中的把疑問句換成陳述句以及擴句，錯誤較多，孩子不能正確的理解疑問句的句意是肯定還是否定，對于擴句，孩子不理解題意。教學生字詞時對于拼音有意識的進行鞏固，盡量讓每一位學生在這些題目上不失分。閱讀部分[答題分析] 從卷面情況看，共有兩篇閱讀，第一篇的課內(nèi)閱讀做得最好。最后一題，文章按照——順序來寫的。教給答題的方法。拓展學生的課外閱讀。習作部分本次習作是讓學生以秋天為題，寫秋天的——。在寫作過程中，有一些學生，寫的很直白，沒有多少修飾的語言，對于所描寫的少了各方面的描寫，單單寫動作或是人物是語言了，文章寫得很平淡、無味。錯別字情況不容忽視。每周最少抽一節(jié)課的時間對學生的習作進行講評，讓學生讀讀同學中所寫的好詞佳句，發(fā)現(xiàn)同學中作文存在的問題，通過小組合作，增強評改力量，提高評改的能量。第四篇：期中考試反思期中考試反思緊張而急促的期中考試結束了，在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。6也不是過難的。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃?！安淮驘o準備之仗。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，力爭下次取得理想的成績。2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的?？?，語文老師找他，數(shù)學老師找他，英語老師找他，包括我（政治老師）也找他，幾乎沒有老師不找他了。因此，我向張
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