【總結(jié)】從地球變暖談起1.地球表面的最低氣溫大約是℃,讀作()A.負(fù)度[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]B.?dāng)z氏負(fù)度[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]C.負(fù)攝氏度D.?dāng)z氏度2.人們常說(shuō)“今天最高氣溫是攝氏16度”,其錯(cuò)誤是。[來(lái)源:Zxxk.Com]
2024-11-15 04:00
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音一、判斷題:1、一切氣體、液體、固體物質(zhì)都能傳播聲音.()2、只要物體發(fā)生振動(dòng),都可以使人聽(tīng)到聲音.()二、單選題:3、下列介質(zhì)傳播聲音最快的是()A、真空B、液體C、氣體D、固體4、在聲音的傳播過(guò)程中,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是()
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量例1如圖2—1所示的被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________cm。分析與解本題考查用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的相關(guān)知識(shí):第一,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度尺,不可斜視;第二,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位;第三,對(duì)零刻度線磨損的刻度尺,使用時(shí)可以從某一整刻度線量起,但測(cè)量的實(shí)際結(jié)果應(yīng)該是被測(cè)物體兩端讀數(shù)之差,即應(yīng)該扣除零
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】生活中的物理:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)下列現(xiàn)象進(jìn)行思考分析,你能得到什么結(jié)論?1、一盆水放的時(shí)間長(zhǎng)了,慢慢的會(huì)變少。2、打開(kāi)盛香水的瓶子,我們會(huì)聞到香味。3、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。物體是由大量的分子組成猜想:分子是在運(yùn)動(dòng)的嗎?活動(dòng)1、將墨水滴入水中,觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明了什么?結(jié)論:分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
2024-11-09 21:01
【總結(jié)】探究物體不受力怎樣運(yùn)動(dòng)一.基礎(chǔ)知識(shí)全面訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1:牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律1.在研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在圖中所示位置,請(qǐng)回答:(1)為什么要使小車從同一斜面上的同一高度滑下?(2)小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等說(shuō)明了什么?(3)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什
【總結(jié)】探究浮力的大小教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:知道阿基米德原理,會(huì)用阿基米德原理進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算。過(guò)程與方法:經(jīng)歷探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)過(guò)程,進(jìn)一步練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)阿基米德原理的探究活動(dòng),體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣;通過(guò)運(yùn)用阿基米德原理
2024-12-09 05:14
【總結(jié)】怎樣描述運(yùn)動(dòng)1.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能⑴知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。⑵知道要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)首先要選取參照物。知道運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。⑶了解自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式。過(guò)程與方法⑷通過(guò)對(duì)大量生活事例的觀察、討論和分析,認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對(duì)性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,學(xué)習(xí)從具體現(xiàn)象中歸納抽象出物理概念和規(guī)律的方法。⑸學(xué)會(huì)用“比較”的方法判斷
2024-12-09 05:15
【總結(jié)】長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用一、單選題:1、下列長(zhǎng)度中接近1mm的是()A.鉛筆芯直徑B.一張紙厚度C.指甲的寬度D.新粉筆的長(zhǎng)度2、下面有關(guān)誤差問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是(),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以減少誤差3、用拉伸了的塑料卷尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)
【總結(jié)】光的傳播和反射知識(shí)點(diǎn)1、光的直線傳播、光速1、光在、介質(zhì)中是沿直線傳播的2、生活中光沿直線傳播的例子有很多,請(qǐng)舉5個(gè)3、光在真空中的速度是。約千米/秒。4、(06海淀)“皮影戲”是我國(guó)的民間藝術(shù),演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具“小兔”
2024-12-05 03:53
【總結(jié)】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.下列屬于熔化的是()A.糖水放過(guò)一段時(shí)間變干變成了糖B.夏天放棒冰的杯子外壁的小水珠C.露水的形成D.棒冰變成糖水2.如圖所示為冰在加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下說(shuō)法中不正確...的是()A.冰是一種晶體B.冰的熔點(diǎn)為0℃C.從t1
【總結(jié)】探究滑動(dòng)摩擦力的大小華通過(guò)學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,你能幫他填寫完整嗎?(1)用鋼筆寫字時(shí),筆尖與紙面之間的摩擦為摩擦;用圓珠筆寫字時(shí),筆里頭的小鋼珠與紙面之間的摩擦為摩擦;人走路時(shí),鞋底與地面之間的摩擦是摩擦。(2)鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用的方法來(lái)摩
2024-11-15 05:33
【總結(jié)】眼睛與光學(xué)儀器知識(shí)點(diǎn)1、近視與遠(yuǎn)視1、近視眼鏡是鏡,遠(yuǎn)視眼鏡是鏡2.(05安徽課改)生活中由于多種原因,人的眼睛會(huì)形成圖示的情況,為了矯正這種缺陷,需要配戴眼鏡.請(qǐng)你在圖中畫出應(yīng)該配戴的眼鏡模型。3.(05揚(yáng)州正卷)人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于膠片,通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不
【總結(jié)】但家廟中心校初中部有效課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八年級(jí)學(xué)科組:物理課題:讓聲音為人類服務(wù)課時(shí):共1課時(shí)主備教師:盧興念審查人:驗(yàn)收人:日期:2021
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴知道物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過(guò)改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象?!暨^(guò)程與方法⑷通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過(guò)收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事
2024-11-20 01:29
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會(huì)測(cè)量力的大小,通過(guò)對(duì)影響滑動(dòng)摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識(shí)在科學(xué)探究過(guò)程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求是,尊
2024-11-15 20:15