【總結(jié)】武進區(qū)南宅小學語文學習方案課題5、送給盲婆婆的蟈蟈學習目標1、學習生字詞,理解部分生字詞的意思。2、理清文章層次,能正確朗讀。重點、難點理解生字詞的意思并正確朗讀課文。學習時間共三課時第(一)課時學習過程
2025-08-17 14:39
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈5瓊山第二小學陳興華mángpópo樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。樂呵呵綠喜滋滋鄰居línjū婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學的時候,就讓它替我給您唱歌。
2025-07-17 13:05
【總結(jié)】小學二年級語文《送給盲婆婆的蟈蟈兒》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《送給盲婆婆的蟈蟈兒》原文 樂呵呵地捉回了 一只綠色的蟈蟈兒, 喜滋滋地送給了 鄰居家的盲婆婆...
2024-12-04 06:07
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈5開發(fā)區(qū)中心小學王珍mánɡhēzītǎnɡɡē盲呵滋淌咯pólǜlínjūtì婆綠鄰居替nínlǐnɡtónɡnán您領(lǐng)童難
2024-11-30 01:55
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測送給盲婆婆的蟈蟈5,背誦課文。(重點),關(guān)心幫助殘疾人。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“我”為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢??串珠問題:
2024-12-12 17:10
【總結(jié)】1 送給盲婆婆的蟈蟈 教學要求: 1、學會本課生字,認識一個新偏旁,理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 3、激發(fā)學生奉獻愛心,關(guān)心和幫助盲人。 教學重...
2025-09-12 23:48
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈mángpópo樂呵呵地捉回了一只綠色的蟈蟈,喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。樂呵呵綠喜滋滋鄰居línjū婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學的時候,就讓它替我給您唱歌。tì
2024-12-12 20:46
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈教學設(shè)計喻文霞教學目標:1、學會本課字,要求讀準字音,認清字形,理解由生字組成的詞語。2、能正確地朗讀課文。教學重難點:理解詞語。教學準備:投影片、生字卡片教學過程:第一課時一、導(dǎo)入新課。二、提出課題,解題。三、初讀指導(dǎo)。1、自學生字詞。(1)借助拼音輕聲讀課文,畫
2024-11-24 15:36
【總結(jié)】《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設(shè)計 《送給盲婆婆的蟈蟈》教學設(shè)計1一、復(fù)習導(dǎo)入 1、這節(jié)課我們繼續(xù)學習《送給盲婆婆的蟈蟈》,齊讀課題。 2、檢查生詞 二、學習第一節(jié) 1、送給盲...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】秋游教學目標:、流利、有感情地朗讀課文。10個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“有的??有的??有的??”說一句話。過程與方法:指導(dǎo)學生圖文對照細讀課文,并通過想象,抓住重點詞語反復(fù)品味朗讀,從而體會秋天的美麗,體會孩子們面對秋天變化的、美麗的天空和色彩斑斕的田野盡情享受的愉快心情
2024-12-05 03:39
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈櫻花小學顧萍5mánɡhēzītǎnɡɡē盲呵滋淌咯pólǜlínɡjūtì婆綠鄰居替nínlǐnɡtónɡnánwànɡ您領(lǐng)
2024-11-11 04:51
【總結(jié)】《送給盲婆婆的蟈蟈》是一首詩歌,寫出了殘疾人盲婆婆受到關(guān)愛時的幸福神情,今天,小編為大家 帶來了送給盲婆婆的蟈蟈教學,希望大家喜歡! 送給盲婆婆的蟈蟈教學反思篇1 課堂上,為了讓孩子親身感受盲人...
2025-07-10 00:00
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 小學一年級語文送給盲婆婆的蟈蟈教案 1、學會本課生字,認識一個新偏旁,理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利...
2025-04-13 21:29
【總結(jié)】送給盲婆婆的蟈蟈樂呵呵綠色喜滋滋鄰居盲婆婆唱歌時候替我走進田野小溪流淌lahēhēlǜsaxǐzīzīlínjūmángp?p?chànggēshíh?u
2025-01-17 08:31
【總結(jié)】“個頭小小叫哥哥,無人時刻善高歌;全靠保護色過活,找它需在叢中捉。(謎底:蟈蟈)”課文中的蟈蟈不僅歌聲動聽,還會給人消除寂寞,帶來快樂呢!讓我們?nèi)チ私庖幌掳桑∷徒o盲婆婆的蟈蟈5初讀感知再讀感悟?qū)W習字詞當堂檢測,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點)點擊