小班活動(dòng)數(shù)數(shù)蛋寶寶-wenkub
2024-10-23 15 本頁(yè)面
【正文】 ：撿一個(gè)數(shù)一個(gè)。松鼠有幾只?一起數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五。3．環(huán)境準(zhǔn)備：活動(dòng)室有關(guān)于5以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)卡和玩具的區(qū)域設(shè)置。2．能邊數(shù)邊說(shuō)數(shù)字，不漏數(shù)?！蔽?、結(jié)束：小花蛇說(shuō)了它把偷走的蛋拿到廚房煮熟了請(qǐng)我們小朋友吃，我們一起去吧！第二篇：小班數(shù)學(xué)教案——數(shù)數(shù)蛋寶寶小班數(shù)學(xué)教案——數(shù)數(shù)蛋寶寶小班數(shù)學(xué)教案——數(shù)數(shù)蛋寶寶 設(shè)計(jì)意圖隨著院小班主題探究活動(dòng)“動(dòng)物寶寶”的深入，們生成了活動(dòng)分支——有趣的蛋寶寶。三、數(shù)蛋。活動(dòng)內(nèi)容：數(shù)數(shù)蛋寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備：小蛇頭飾、雞蛋若干、籃子若干 活動(dòng)過(guò)程：一、共念《五指歌》，感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律。第一篇：小班活動(dòng)《數(shù)數(shù)蛋寶寶》小班活動(dòng)教案《數(shù)數(shù)蛋寶寶》設(shè)計(jì)意圖：幼兒喜歡小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物賦予了人性化餓情感，小班幼兒的年齡小，他們對(duì)屬概念的獲得需要運(yùn)用大量的操作活動(dòng)和游戲來(lái)完成，因此，本節(jié)課讓幼兒在操作及游戲中體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)。帶著小朋友一起共念兒歌進(jìn)入活動(dòng)室，發(fā)現(xiàn)地上散落的蛋寶寶。：數(shù)數(shù)籃子里的蛋寶寶是不是四顆？ ：請(qǐng)小朋友上來(lái)數(shù)自己籃子里的蛋寶寶是不是四顆？ ；老師點(diǎn)數(shù)：老師也撿了幾顆蛋寶寶，但是不知道是不是四顆，請(qǐng)小朋友幫忙數(shù)一數(shù)，手口一致的點(diǎn)數(shù)。3～4歲幼兒屬直覺(jué)行動(dòng)思維階段，他們對(duì)數(shù)概念的獲得需要運(yùn)用大量的操作活動(dòng)和游戲來(lái)完成。3．學(xué)習(xí)手口一致有序地點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物，并說(shuō)出總數(shù)。活動(dòng)過(guò)程1．拍手共念《五指歌》，感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律?！苯處熢O(shè)置去追小松鼠的情景，帶幼兒發(fā)現(xiàn)地上散落著很多蛋寶寶，引出活動(dòng)。(2)放蛋入簍。3．“數(shù)蛋”——學(xué)習(xí)有序點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物。(6)幼幼互動(dòng)，鞏固點(diǎn)數(shù)：找個(gè)好朋友數(shù)一數(shù)，看看他盤(pán)子里有幾個(gè)蛋。5．“孵蛋”——鞏固點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。師：看看們的寶寶孵出來(lái)沒(méi)有，輕輕地，別傷著寶寶?；顒?dòng)延伸1．科學(xué)活動(dòng)：蛋寶寶找媽媽。脈絡(luò)清晰，層層遞進(jìn)，突破重難點(diǎn)。運(yùn)用三大教法，讓幼兒趣味學(xué)數(shù)學(xué)。游戲是幼兒園教學(xué)的靈魂，更是小班數(shù)學(xué)教育的靈魂。多媒體教學(xué)能將抽象的數(shù)學(xué)概念很直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)在幼兒面前，更能激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。幼兒喜歡小動(dòng)物，對(duì)動(dòng)物賦予了人性化的情感，因此，本次活動(dòng)我抓住小班幼兒“泛靈”這一生理特性，以幼兒愛(ài)不釋手的蛋寶寶為載體，讓幼兒在生動(dòng)有趣的故事及游戲中體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量物?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量物的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及排序的概念?！耙弧⒍?、三、四、五，上山打老虎。2．“撿蛋”――學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物。要求：放一個(gè)數(shù)一個(gè)。(1)集中點(diǎn)數(shù)：盤(pán)里的蛋有幾個(gè)，一邊點(diǎn)一邊數(shù)。4．偷蛋――鞏固5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。(1)欣賞故事課件《雞媽媽孵蛋》，學(xué)習(xí)在點(diǎn)數(shù)的基礎(chǔ)上說(shuō)出總數(shù)?？纯词鞘裁磳殞毞醭鰜?lái)了(雞、鴨、鳥(niǎo)、烏龜?shù)?，數(shù)一數(shù)你孵出來(lái)幾個(gè)寶寶。2．生活活動(dòng)：找一找，周?chē)惺裁次矬w數(shù)量是5。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是手口一致有序地點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物，難點(diǎn)是說(shuō)出總數(shù)。一是操作法。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，活動(dòng)要讓幼兒保持興致、驚喜不斷，才能夠吸引幼兒注意，進(jìn)行有效教學(xué)。活動(dòng)中，我通過(guò)課件將生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)故事更加生動(dòng)有趣地呈現(xiàn)在幼兒面前，不僅向幼兒清晰生動(dòng)地再現(xiàn)了5的點(diǎn)數(shù)的不同排列方式，也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)活動(dòng)中分層教學(xué)的思想?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)數(shù)量物的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)以及排序的概念?！耙弧⒍?、三、四、五，上山打老虎。2．“撿蛋”——學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)5的數(shù)量物。要求：放一個(gè)數(shù)一
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