【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?熟記7的乘法口訣;?學(xué)會推算7的乘法口訣。我愛快樂數(shù)字七,七的故事真神奇,七個(gè)可愛小矮人,七色花兒真美麗,七色彩虹掛天空,還有七個(gè)小音符,哆來咪發(fā)索啦嘻。我愛快樂數(shù)字七,七的故事真神
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。:初步熟記2、3、4乘法口訣,并能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法。:培養(yǎng)大家的抽象概括能力。1個(gè)坐2人1X2=22X2=42個(gè)坐4人1個(gè)22個(gè)22+2=41X2=22X2=4一二得二
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷推導(dǎo)7的乘法口訣的過程,理解并掌握7的乘法口訣。:能通過操作活動,編出7的乘法口訣,在解決問題時(shí)能進(jìn)行有條理的思考。:聯(lián)系實(shí)際生活,提出并解決簡單的數(shù)學(xué)問題,能表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。等于30五六三十5×6是多少?用哪句乘法口訣計(jì)算?表示的意義?
【總結(jié)】4的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會4的乘法口訣,熟記4的乘法口訣,能夠應(yīng)用4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。【教學(xué)內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2。【教學(xué)過程】一、猜一猜教師:在前面我們編出了1~3的乘法口訣,利用編口訣的經(jīng)驗(yàn)猜一猜4的乘法口訣一定有哪個(gè)數(shù)字。學(xué)生:有4。板書:四()教師:括號里
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】4的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)::通過計(jì)算小組的人數(shù)這一生活實(shí)際來學(xué)習(xí)4的乘法口訣,并利用已有編口訣的經(jīng)驗(yàn),用自己喜歡的方式自編口訣。:引導(dǎo)學(xué)生在全班交流中記住4的乘法口訣,并能夠利用口訣求積。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際自編4的乘法口訣,并熟記口訣。教學(xué)難點(diǎn):自編口訣的過程。教學(xué)過
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo):1.在感知幾個(gè)幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個(gè)幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生通過操作探索、合作交流,自主學(xué)會用7的乘法口訣求商的方法。開火車:7
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】一八得八1×8=88×1=82×8=168×2=163×8=248×3=244×8=328×4=328×8=647×8=568×7=566×8=
【總結(jié)】一、填空1.1時(shí)=()分1分=()秒3時(shí)=()分2分=()秒120分=()時(shí)180秒=()分5時(shí)=()分4分=()秒1時(shí)20分=()分2分20秒=()秒2.在0里填上“>”、“<”域“=”6分○70秒180分○
2024-12-05 10:02
【總結(jié)】用7的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第65—66頁例題、想想做做第1—4題。共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)7的乘法口訣求商的方法,并能熟練地用7的乘法口訣求商。
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識線段一、下面的圖形中,是線段的在()里畫“√”,不是線段的在()里畫“×”。()()()()()二、下面每個(gè)圖形中各有幾條線段?填在()里。(
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)第三冊口訣求商(一)
2024-11-29 00:18
【總結(jié)】(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識除法(二)一、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、列式計(jì)算。1.3個(gè)4相加得多少?2.5和6相加得多少?
【總結(jié)】練習(xí)六(1)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第68—69頁練習(xí)六第1~7題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法,并在應(yīng)用口訣過程中熟記7
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】2的乘法口訣練習(xí)教學(xué)目標(biāo)::進(jìn)一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。,感受熟記口訣的重要性。:感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會到生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):用一句口訣可以計(jì)算兩道乘法試題。教學(xué)過程:一