【總結(jié)】“練習(xí)一(2)”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁(yè)6~10題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.進(jìn)一步讓學(xué)生經(jīng)歷從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出幾
2025-11-11 00:58
【總結(jié)】練習(xí)六(2)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第69—70頁(yè)練習(xí)六第8~13題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)會(huì)用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實(shí)際問(wèn)題,在解決實(shí)際
2025-11-26 10:02
【總結(jié)】口訣求商(2)施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書P43~44頁(yè)“想想做做”第5~9題共幾課時(shí)5課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固用乘法口訣求商的方法,加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系,能正確地、比較熟練地用2~6的任意一句口訣求商。2.使學(xué)生初步理解“求一個(gè)數(shù)里包含另
2025-11-10 19:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì);?利用線段構(gòu)成圖形;?會(huì)應(yīng)用線段的性質(zhì)??偨Y(jié)?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了線段的定義及其性質(zhì),請(qǐng)同學(xué)們課后看看書本,加深對(duì)線段的理解。
2025-11-02 00:46
【總結(jié)】《東、南、西、北》教案教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元“東南西北”的第一課時(shí)《認(rèn)識(shí)東、南、西、北》,即教材第46-48的例題1、2和50頁(yè)的課堂活動(dòng)1、2以及練習(xí)九的第1題。設(shè)計(jì)理念:讓學(xué)生重走科學(xué)之路,經(jīng)歷科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程;滲透數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)
2025-11-10 21:09
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)除法(一)一、看圖想一想,填一填。1.有()個(gè)小朋友,每組有()人,分成了()組。()÷()=()2.有()個(gè)蘋果,平均分成()份,每份有()個(gè)。()÷()=()3
2025-11-26 10:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)內(nèi)容P26~P27,“想想做做”的第1~6題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),能夠初步認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形。,語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)散思維能力。,培養(yǎng)交往、合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-30 04:52
【總結(jié)】(蘇教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)乘法(一)1.看圖數(shù)一數(shù)有幾個(gè)幾,再按要求寫算式。(1)(2)(3)21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)有()把香蕉,每把有()根,()個(gè)()相加得()。加法算式:□+□+□+□
2025-11-06 18:09
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東南西北(2)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第60—61頁(yè)例題、想想做做第1—3題。共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)空間位置抽象為平面圖的過(guò)程,了解平面圖上“上北、下南、左西、右
【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::在動(dòng)手操作中理解“倍”的含義。:通過(guò)圈一圈、擺一擺、畫一畫等活動(dòng)鞏固對(duì)“倍”的理解。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):理解“倍”的含義。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):口算練習(xí)。二、探索新知::指名說(shuō)圖意。:公雞有2只為一份,動(dòng)手?jǐn)[一擺,小雞的只數(shù)
2025-11-24 06:50
【總結(jié)】 1位置與方向(一) 單元集體備課 本單元主要教學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域中有關(guān)“位置”的內(nèi)容,主要包括三個(gè)部分的內(nèi)容:第一部分,在現(xiàn)實(shí)情境中認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向,并...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容:教材第54~55頁(yè)。教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)常用尺的認(rèn)識(shí)以及一系列的測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí),初步感知長(zhǎng)方形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生尺一把、一張長(zhǎng)方形紙、一把常見的其他形式的尺。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)各種各樣的尺。
2025-11-10 21:40
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八(第77頁(yè)第1~3題、第78頁(yè)第4~8題)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)7、8、9的乘法口訣更加熟悉,能準(zhǔn)確地計(jì)算,提高計(jì)算速度。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用1~9的乘法口訣解決各種問(wèn)題,會(huì)靈活地解答各類與1~9乘法口訣相關(guān)的習(xí)題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力,提高學(xué)生獨(dú)立解題的
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)實(shí)際的觀察和比較,初步體會(huì)從不同的位置觀察物體看到的形狀可能是不一樣的,能辨認(rèn)從某個(gè)位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,能根據(jù)看到的物體的形狀正確判斷觀察者的位置。2.使學(xué)生在觀察物體的過(guò)程中豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間及圖形的認(rèn)識(shí)。3.發(fā)展學(xué)生直觀的思考能力和初步的空間及圖形的認(rèn)識(shí)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重
【總結(jié)】練習(xí)七年月日教學(xué)內(nèi)容書本第74頁(yè)練習(xí)七第1—6題。共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生熟練掌握8的乘法口訣,進(jìn)一步掌握乘法和除法豎式的寫法,會(huì)列豎式計(jì)算。,使學(xué)