六年級上冊語文草蟲的村落課內(nèi)知識點(diǎn)-wenkub
2024-10-23 09 本頁面
【正文】 樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們友好地交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。靜謐”的“謐”，字音是“236。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。這一句以“夕陽親吻著西山”和紅鳩鳥歸巢的鳴叫聲點(diǎn)明時已傍晚。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？一幅甲蟲“村民們”的勞動圖生動地展現(xiàn)在大家面前。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！“靈泉”，形容泉水非同一般，具有靈性。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。擬人和比喻的修辭手法。第一篇：六年級上冊語文《草蟲的村落》課內(nèi)知識點(diǎn)六年級上冊語文《草蟲的村落》內(nèi)知識點(diǎn)《草蟲的村落》作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，作者以別具一格的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。村落，原本是人聚居的地方，而文中，作者賦予草蟲人的生活形態(tài)。這是開篇的第一句，一個“又”和一個“躺”字，點(diǎn)出作者與田野不尋常的關(guān)系，正是有了這種與田野的特殊情感，才會如此關(guān)注田野中的小生命；“靜謐”不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧靜，在這樣的環(huán)境與心境中，作者才與大自然相融為一。這是作者奇異的游歷所展示的第一個空間，這個空間是在作者的想象中通過放大構(gòu)筑而成的。這是作者奇異的游歷所展示的第二個空間，也是本文的主體部分。這些甲蟲竟然還是音樂愛好者，它們振動翅膀發(fā)出聲音的時候，便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來。小甲蟲是如此的“勤勉”，小小的身體卻能推動“大過身體兩三倍的食物”，還“行色匆匆地趕著路”。作者對草蟲村落的奇異游歷竟花了一個下午的時間，那是一種沉醉。文中指的是黑甲蟲來來往往的情景?！?。空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的森林。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的住宅。它們一隊(duì)隊(duì)不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。我多么得意??！我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。作家們以獨(dú)特的視角，敏銳的思緒，細(xì)膩的筆觸感受著自然萬物，在大膽奇特的想象和豐富多彩的聯(lián)想中，揭示出人與自然相處的簡單道理：賦予萬物以人性，實(shí)現(xiàn)心靈的交融，就能創(chuàng)造出美好和諧的境界。深入地思考后我深深地感受到如果不能帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入到作者所給我們展現(xiàn)的草蟲的奇妙世界，如果不能先對作者的寫法所產(chǎn)生的表達(dá)效果所吸引，能力的遷移是無法提及的。在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境的環(huán)節(jié)，原本是有一段和我的文字描述絕配的音樂，那堪稱是我的滴血之作。課堂上，我對預(yù)設(shè)的板書進(jìn)行了改變。一杯噴香的茶，我們細(xì)細(xì)品味，會悟出茶的神奇；一篇雋永的美文，我們細(xì)細(xì)品味，會品出它的深遠(yuǎn)，而一次大賽的礪煉，我細(xì)細(xì)品味，會品出它的責(zé)任。表達(dá)了作者對草蟲的喜愛之情?？梢远嘧寧讉€同學(xué)發(fā)言，以加深在整體上對課文內(nèi)容的感知，并且體會作者豐富的想象，既是對寫作方法的初步感知，也是為下一個問題作鋪墊。三、附課文重點(diǎn)句子理解：①今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。于是，才有作者目光的追隨，也才有對草蟲村落的游歷。要看清它的位置，“在森林邊緣的小丘上”也就是草叢邊上的一些小土堆，這是最適合草蟲聚居的洞穴群的形成之處，所以也就可以看到許多熙熙攘攘往來的那些黑甲蟲村民。這些甲蟲竟然還是音樂愛好者，它們振動翅膀發(fā)出聲音的時候，便有最優(yōu)美的音韻像靈泉一般流出來。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？一幅甲蟲“村民們”的勞動圖生動地展現(xiàn)在大家面前。這一句以“夕陽親吻著西山”和紅鳩鳥歸巢的鳴叫聲點(diǎn)明時已傍晚。熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。寒暄：見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。第五篇：精選六年級語文《草蟲的村落》知識點(diǎn)精選六年級語文《草蟲的村落》知識點(diǎn)課文: 今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。課文簡說 折疊文章中心作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落進(jìn)行了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情，生動形象地寫出了蟲子們生活的情景。作者充分發(fā)揮豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，將一個草蟲世界生動地展現(xiàn)在大家面前。看到振動翅膀的甲蟲，把它們想象成“音樂家”。草蟲的村落，其實(shí)無非就是草蟲居住的洞穴，但在作者的眼里，它和人類的生活天地沒有兩樣。這也是教學(xué)本課的重點(diǎn)。駐足癡望:指停下腳步癡癡地看著。色:這里指神態(tài)。(1)對句子的理解。作者擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來的心靈重負(fù)和枯寂，使自己的身心重新融于大自然之中，這樣才有了
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