【總結(jié)】第一篇:關(guān)于童年趣事的作文:捅馬蜂窩 關(guān)于童年趣事的作文:捅馬蜂窩 又是一個(gè)星期五,大家期盼著星期天的到來,班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么:“天啊,要去捅馬蜂窩?!”端木梓濠...
2024-11-09 01:09
【總結(jié)】第一篇:《捅馬蜂窩》教案 《捅馬蜂窩》教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理...
2024-11-05 06:41
【總結(jié)】馮驥才,捅馬蜂窩,第一PPT模板網(wǎng),第一頁(yè),編輯于星期三:十二點(diǎn)二十五分。,第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文章中對(duì)話描寫、心理描寫的作用。2、揣摩文章深入細(xì)致、充滿情趣的語(yǔ)言。3、結(jié)合自身體驗(yàn),理解文章...
2024-10-20 21:09
【總結(jié)】第一篇:捅馬蜂窩(節(jié)選)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、學(xué)習(xí)字詞,積累詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ)。 2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上,說出文章的主要內(nèi)容。 3、體會(huì)作者心情變化的過程,品味語(yǔ)言。 4、體會(huì)童年...
2024-11-09 05:24
【總結(jié)】《捅馬蜂窩》西師大版說課稿一、依據(jù)大綱,確立目標(biāo)1、小學(xué)中年段的作文要求的重點(diǎn)在于把內(nèi)容寫具體,閱讀的重點(diǎn)在于讀懂文章,初步體會(huì)作者的思想感情,所以本課的教學(xué)目標(biāo)第一點(diǎn)確定為:體會(huì)作者心情變化的過程,品味語(yǔ)言。2、從人文、情感的角度確立了:在閱讀實(shí)踐中產(chǎn)生不傷害別人、與自然和諧相處的情感。二、整體把握,立足品味1、
2024-11-21 02:01
【總結(jié)】第一篇:捅馬蜂窩教學(xué)設(shè)計(jì) 捅馬蜂窩 教學(xué)目標(biāo): 1、品讀、抓重點(diǎn)詞句,深入了解課文內(nèi)容。 2、感悟文本,體會(huì)課文內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn): 抓住重點(diǎn)句體會(huì)作者是怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心...
2024-11-09 05:33
【總結(jié)】《捅了馬蜂窩》基礎(chǔ)練習(xí)一、我是小小書法家。xiánguàngfángyányīxiù()()()língtōngliar?n()()二、
2024-11-30 07:51
【總結(jié)】捅馬蜂窩同步練習(xí)題第一部分:1.本文作者,當(dāng)代作家。(2分)2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(5分)蜇人()嬉戲()顫動(dòng)()告誡()罪孽()3.釋詞:(4分)⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢(shì)。視死如歸:⑵第三年,風(fēng)和日麗之時(shí),爺爺忽然叫我抬
2024-12-09 02:20
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元馮驥才,浙江寧波人,祖籍浙江慈溪,1942年生于天津。著名當(dāng)代作家,文學(xué)家,藝術(shù)家,民間藝術(shù)搶救工作者。主要作品有《珍珠鳥》、《義和拳》、《鋪花的歧路》、《神鞭》等。馮驥才以寫知識(shí)分子生活和天津近代歷史故事見長(zhǎng)。注意選取新穎的視角,用多變的藝術(shù)手法,細(xì)致深入的描寫,開掘生活的底蘊(yùn),咀嚼人生的回
2024-11-11 06:20
【總結(jié)】北京版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解課文中小作者的心理變化。3.學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,與它們和諧相處。馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂作
2024-12-12 23:08
【總結(jié)】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、品讀、抓重點(diǎn)詞句,深入了解課文內(nèi)容。2、感悟文本,體會(huì)課文內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、組織學(xué)生合作探究,品讀關(guān)鍵詞句。2、體會(huì)作者對(duì)馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對(duì)自己傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入,導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)。提問:《捅馬蜂窩》一文主要寫了一件什么事?2、導(dǎo)入。教師:同學(xué)們,本文
2024-11-23 13:15
【總結(jié)】第一篇:第三課捅馬蜂窩教案 【課題】 第三課 捅馬蜂窩 【日期】 ****年**月**日【課前思想教育內(nèi)容】 對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育的內(nèi)容 4..馬克思主義宗教觀4..馬克思主...
2024-11-09 07:54
【總結(jié)】《捅馬蜂窩》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,理解“糾纏”“搗毀”“驚魂稍定”“痊愈”等詞語(yǔ)的意思。234教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):體會(huì)作者怎樣把捅馬蜂窩的情景寫得緊張而扣人心弦的。難點(diǎn):體會(huì)作者對(duì)馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對(duì)自己傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】捅馬蜂窩春來小學(xué)田壯利西師大版五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo),理清課文順序。,能正確美觀地書寫。馬蜂:學(xué)名胡蜂,昆蟲,頭胸部褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺,以花蜜和蟲類為食。馬蜂馮驥才:天津人當(dāng)代作家。主要作品
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】2、捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)生字“蜇”、“怯”、“疙”、“瘩”、“敷”,理解詞語(yǔ)“難以抑制”、“搖撼”,掌握多音字“扎“。2.體會(huì)人物的感情變化,正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天真無邪。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容,理解“我”思想感情的變化,感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天
2024-12-09 14:00