【正文】 2．認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要和情感。二、美術(shù)1．喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。在教師的幫助下，能夠并且喜歡為自己熟悉的，短小、工整、多重復(fù)的簡(jiǎn)單歌曲增編新的歌詞。4．在老師的引導(dǎo)下，能找到詩(shī)文圖片相對(duì)的文字部分，能做到聽朗讀跟讀。5．在游戲表演活動(dòng)中快樂吟誦、游戲。（二）情感態(tài)度：1．喜歡閱讀活動(dòng)，喜歡聽成人講述和朗讀圖書的內(nèi)容。四、閱讀與欣賞朝陽(yáng)【wlsh0908】整理（一）行為習(xí)慣：1．知道書要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻，2．看完圖書知道要放回原處。（二）情感態(tài)度：1．喜歡與老師、同伴之間用語(yǔ)言交流。2．能理解別人說話的意思，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答。3．知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講（二）情感態(tài)度：1．愿意向老師、同伴說出自己想說的話。2．傾聽時(shí)，能注意別人的表情、口形、動(dòng)作，辨別語(yǔ)意，理內(nèi)容。2．知道耳朵是用來聽聲音的，學(xué)習(xí)注意傾聽。（二）情感態(tài)度：1．喜歡聽別人說話、唱歌，聽音樂、聽鳥的叫聲等悅耳的聲音。3．能理解簡(jiǎn)單的指令，并按指令做。2．在眾人面前不膽怯，大方地回答問題。3．能比較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。2．愿意想辦法解決游戲中的問題，愿意請(qǐng)別人幫助。3．養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣，看完一頁(yè)再看下一頁(yè)。2．聽朗讀、看畫面，在理解內(nèi)容中產(chǎn)生積極的情感活動(dòng)，情緒愉悅。（三）能力發(fā)展：1．能理解圖書畫面地基本大意，能用口語(yǔ)做簡(jiǎn)單的表達(dá)。5．能初步理解低幼兒童文學(xué)作品的內(nèi)容意義。2．基本上能夠按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。2．能通過欣賞藝術(shù)作品激發(fā)表現(xiàn)美的欲望和創(chuàng)造美的樂趣。3．初步感知承認(rèn)對(duì)自己的關(guān)愛，懂得尊重為自己服務(wù)的人。6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉挫折不害怕，會(huì)尋找?guī)椭?．喜歡動(dòng)植物，愿意觀察身邊的動(dòng)植物的特點(diǎn)，初步了解它們與人的關(guān)系。2．認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系。6．學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)分上下、前后、里外的空間方位及認(rèn)識(shí)早、晚的時(shí)間概念，知道早、晚有代表性情節(jié)的日常變化。3．了解一些安全知識(shí)；不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩不安全的東西。2．知道生氣、哭鬧對(duì)身體有害處，能轉(zhuǎn)化不愉快的情緒。3．學(xué)會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，不挑食。（三）安全與自我保健1．了解日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，知道安全的行為界限。本學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)：一、生活常規(guī)1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。5．洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。9．學(xué)習(xí)使用餐具。13．在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。第二篇：小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃【愛文庫(kù)】核心用戶上傳小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃語(yǔ)言領(lǐng)域一、傾聽（一）行為習(xí)慣：1．在老師的引導(dǎo)下能安靜地聽老師和同伴講話。（三）能力發(fā)展： 1．能聽懂普通話。2．知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子。（三）能力發(fā)展：1．能用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)。三、交流（一）行為習(xí)慣：初步學(xué)習(xí)遇事講道理，不喊不叫，不爭(zhēng)不搶。2．與同伴游戲中，能主動(dòng)與同伴交流，協(xié)商問題。5．愛護(hù)圖書，不亂丟亂放。4．在欣賞漢字的演變中，初步形成對(duì)漢字喜愛的情感。3．能借助對(duì)圖片畫面的理解，借助已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)常見漢字。藝術(shù)領(lǐng)域一、音樂1．能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音、一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。4．能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲和勞動(dòng)音樂的特點(diǎn)。社會(huì)領(lǐng)域朝陽(yáng)【wlsh0908】整理【愛文庫(kù)】核心用戶上傳1．逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定，愉快，喜歡來幼兒園。5．認(rèn)識(shí)玩具收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂和滿足，體驗(yàn)自尊和自信?？茖W(xué)領(lǐng)域一、科學(xué)1．幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。5．對(duì)河、水、冰雪等自然物感興趣，并愿意參加有關(guān)的游戲活動(dòng)。4．學(xué)習(xí)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù)，能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)一些常用的量詞。健康領(lǐng)域一、體育1．初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作。5．在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會(huì)聽口令、立正、稍息，原地踏步走。會(huì)使用自己的毛巾、手絹，愿意配合剪指甲。5．學(xué)會(huì)穿脫衣服和鞋的方法，有獨(dú)立做事的愿望。3．認(rèn)識(shí)五官，了解其保護(hù)的方法。3．逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。7．逐步學(xué)會(huì)飯后擦嘴，放碗。11．能主動(dòng)表示想喝水。朝陽(yáng)【wlsh0908】整理【愛文庫(kù)】核心用戶上傳15．散步時(shí)不奔跑，注意安全。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯前洗手）；鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人；不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)遵守公共秩序。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標(biāo)，努力做好工作。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。(2)學(xué)