【正文】 漱口、擦鼻涕的方法，知道飯前便后洗手和飯后漱口。會(huì)使用自己的毛巾、手絹，愿意配合剪指甲。2．能在成人的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)入廁，養(yǎng)成定時(shí)大便、不憋尿的習(xí)慣。3．學(xué)會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，不挑食。4．在教師的提醒下，能喝足量的水。5．學(xué)會(huì)穿脫衣服和鞋的方法，有獨(dú)立做事的愿望。6．能按標(biāo)記收放使用過(guò)的物品。（三）安全與自我保健1．了解日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，知道安全的行為界限。2．知道正確使用一些運(yùn)動(dòng)器具和材料的方法，在運(yùn)動(dòng)時(shí)能遵守基本的安全要求。3．認(rèn)識(shí)五官，了解其保護(hù)的方法。4．知道身體不舒服時(shí)告訴成人，懂得看病對(duì)身體有益，聽(tīng)醫(yī)生的話，不害怕打針。本學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)：一、生活常規(guī)1．高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。2．衣著整潔，能高興地接受晨檢。3．逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。4．洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。5．洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。6．能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。7．逐步學(xué)會(huì)飯后擦嘴，放碗。8．安靜就座，愉快進(jìn)餐。9．學(xué)習(xí)使用餐具。10．學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。11．能主動(dòng)表示想喝水。12．安靜就寢，睡姿正確。13．在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。14．在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。15．散步時(shí)不奔跑，注意安全。16．收拾玩具，放好桌椅，離開(kāi)活動(dòng)室。第二篇：小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃語(yǔ)言領(lǐng)域一、傾聽(tīng)（一）行為習(xí)慣：1．在老師的引導(dǎo)下能安靜地聽(tīng)老師和同伴講話。2．知道耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)。（二）情感態(tài)度：1．喜歡聽(tīng)別人說(shuō)話、唱歌，聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲等悅耳的聲音。2．喜歡聽(tīng)兒歌、故事等文學(xué)作品萌發(fā)初步的情感活動(dòng)。（三）能力發(fā)展： 1．能聽(tīng)懂普通話。2．傾聽(tīng)時(shí)，能注意別人的表情、口形、動(dòng)作，辨別語(yǔ)意，理內(nèi)容。3．能理解簡(jiǎn)單的指令，并按指令做。二、理解與表達(dá)（一）行為習(xí)慣：1．愿意用普通話表達(dá)。2．知道不要大聲喊叫，要保護(hù)嗓子。3．知道別人說(shuō)話不能隨便插嘴，等別人說(shuō)完了再講（二）情感態(tài)度：1．愿意向老師、同伴說(shuō)出自己想說(shuō)的話。2．在眾人面前不膽怯，大方地回答問(wèn)題。3．在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試與別人說(shuō)得不一樣。（三）能力發(fā)展：1．能用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)。2．能理解別人說(shuō)話的意思，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答。3．能比較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。4．能獨(dú)立地朗讀兒歌，復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。三、交流（一）行為習(xí)慣：初步學(xué)習(xí)遇事講道理，不喊不叫，不爭(zhēng)不搶。（二）情感態(tài)度：1．喜歡與老師、同伴之間用語(yǔ)言交流。2．愿意想辦法解決游戲中的問(wèn)題，愿意請(qǐng)別人幫助。（三）能力發(fā)展：1．在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)與同伴商量游戲。2．與同伴游戲中，能主動(dòng)與同伴交流，協(xié)商問(wèn)題。四、閱讀與欣賞朝陽(yáng)【wlsh0908】整理【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳（一）行為習(xí)慣：1．知道書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)輕輕地翻，2．看完圖書(shū)知道要放回原處。3．養(yǎng)成認(rèn)真看書(shū)的習(xí)慣，看完一頁(yè)再看下一頁(yè)。4．能安靜地看書(shū)、小聲說(shuō)話，不打擾別人。5．愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不亂丟亂放。（二）情感態(tài)度：1．喜歡閱讀活動(dòng)，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀圖書(shū)的內(nèi)容。2．聽(tīng)朗讀、看畫(huà)面，在理解內(nèi)容中產(chǎn)生積極的情感活動(dòng)，情緒愉悅。3．在閱讀活動(dòng)中逐漸產(chǎn)生對(duì)文字的認(rèn)讀興趣。4．在欣賞漢字的演變中，初步形成對(duì)漢字喜愛(ài)的情感。5．在游戲表演活動(dòng)中快樂(lè)吟誦、游戲。（三）能力發(fā)展：1．能理解圖書(shū)畫(huà)面地基本大意，能用口語(yǔ)做簡(jiǎn)單的表達(dá)。2．知道字可以用來(lái)說(shuō)話，說(shuō)話可以用字來(lái)表示。3．能借助對(duì)圖片畫(huà)面的理解，借助已有的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)漢字。4．在老師的引導(dǎo)下，能找到詩(shī)文圖片相對(duì)的文字部分，能做到聽(tīng)朗讀跟讀。5．能初步理解低幼兒童文學(xué)作品的內(nèi)容意義。6．在老師的輔導(dǎo)下，有表情地朗讀、表演簡(jiǎn)單的文學(xué)作品。藝術(shù)領(lǐng)域一、音樂(lè)1．能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音、一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。在教師的幫助下，能夠并且喜歡為自己熟悉的，短小、工整、多重復(fù)的簡(jiǎn)單歌曲增編新的歌詞。2．基本上能夠按照音樂(lè)的節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂(lè)趣。3．學(xué)會(huì)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏法、能獨(dú)立伴隨熟悉的歌曲或樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏，初步學(xué)會(huì)看指揮開(kāi)始和結(jié)束演奏。4．能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng)，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲和勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn)。二、美術(shù)1．喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)。2．能通過(guò)欣賞藝術(shù)作品激發(fā)表現(xiàn)美的欲望和創(chuàng)造美的樂(lè)趣。3．學(xué)會(huì)在畫(huà)面上簡(jiǎn)單布局，表現(xiàn)簡(jiǎn)單情節(jié)，能大膽地按意愿作畫(huà)。社會(huì)領(lǐng)域朝陽(yáng)【wlsh0908】整理【愛(ài)文庫(kù)】核心用戶上傳1．逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定，愉快，喜歡來(lái)幼兒園。2．認(rèn)識(shí)自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要和情感。3．初步感知承認(rèn)對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，懂得尊重為自己服務(wù)的人。4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書(shū)，感受和同伴在一起的快樂(lè)。5．認(rèn)識(shí)玩具圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具，會(huì)正確使用和愛(ài)護(hù)它們。6．初步學(xué)做自己能做的事，洗臉穿衣服收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。7．學(xué)會(huì)自己選擇活動(dòng)內(nèi)容，遇到困難挫折不害怕，會(huì)尋找?guī)椭?．認(rèn)識(shí)自己周?chē)h(huán)境，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通工具?？茖W(xué)領(lǐng)域一、科學(xué)1．幼兒樂(lè)于參加各種科學(xué)活動(dòng)。2．幫助幼兒了解各種感官的作用，學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)