【正文】 段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。第四篇：小班上學(xué)期工作計(jì)劃小班上學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會、深入貫徹171。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。朝陽【wlsh0908】整理第三篇：2015小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃2015小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小班上學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。9．學(xué)習(xí)使用餐具。本學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)：一、生活常規(guī)1．高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。3．學(xué)會使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃健康的食物，不挑食。3．了解一些安全知識；不去危險(xiǎn)的地方玩，不做危險(xiǎn)動作，不玩不安全的東西。2．認(rèn)識“1”和“許多”及其關(guān)系。挫折不害怕，會尋找?guī)椭?．初步感知承認(rèn)對自己的關(guān)愛，懂得尊重為自己服務(wù)的人。2．基本上能夠按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗(yàn)用表情、動作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。（三）能力發(fā)展：1．能理解圖書畫面地基本大意，能用口語做簡單的表達(dá)。3．養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣，看完一頁再看下一頁。3．能比較清楚地表達(dá)自己的請求和愿望。3．能理解簡單的指令，并按指令做。15．散步時(shí)不奔跑，注意安全。7．逐步學(xué)會飯后擦嘴，放碗。3．認(rèn)識五官，了解其保護(hù)的方法。會使用自己的毛巾、手絹，愿意配合剪指甲。健康領(lǐng)域一、體育1．初步學(xué)習(xí)走、跑、平衡、鉆爬、等基本動作。5．對河、水、冰雪等自然物感興趣，并愿意參加有關(guān)的游戲活動。收玩具等，感受自己獨(dú)立做事的快樂和滿足，體驗(yàn)自尊和自信。社會領(lǐng)域1．逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定，愉快，喜歡來幼兒園。藝術(shù)領(lǐng)域一、音樂1．能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。4．在欣賞漢字的演變中，初步形成對漢字喜愛的情感。2．與同伴游戲中，能主動與同伴交流，協(xié)商問題。（三）能力發(fā)展：1．能用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)。（三）能力發(fā)展：1．能聽懂普通話。2．喜歡聽兒歌、故事等文學(xué)作品萌發(fā)初步的情感活動。3．在老師的引導(dǎo)下，愿意嘗試與別人說得不一樣。（三）能力發(fā)展：1．在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)與同伴商量游戲。3．在閱讀活動中逐漸產(chǎn)生對文字的認(rèn)讀興趣。6．在老師的輔導(dǎo)下，有表情地朗讀、表演簡單的文學(xué)作品。3．學(xué)會在畫面上簡單布局，表現(xiàn)簡單情節(jié)，能大膽地按意愿作畫。穿衣服4．對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。7．學(xué)習(xí)按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動，大膽地回答問題，初步學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的過程和結(jié)果。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力1．學(xué)會洗手、漱口、擦鼻涕的方法，知道飯前便后洗手和飯后漱口。2．知道正確使用一些運(yùn)動器具和材料的方法，在運(yùn)動時(shí)能遵守基本的安全要求。6．能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。14．在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。2．傾聽時(shí)，能注意別人的表情、口形、動作，辨別語意，理內(nèi)容。2．能理解別人說話的意思，會用簡短的語言回答。四、閱讀與欣賞朝陽【wlsh0908】整理【愛文庫】核心用戶上傳（一）行為習(xí)慣：1．知道書要一頁一頁輕輕地翻，2．看完圖書知道要放回原處。5．在游戲表演活動中快樂吟誦、游戲。在教師的幫助下，能夠并且喜歡為自己熟悉的，短小、工整、多重復(fù)的簡單歌曲增編新的歌詞。2．認(rèn)識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達(dá)自己的需要和情感。7．學(xué)會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難二、數(shù)學(xué)1．學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。2．初步學(xué)習(xí)聽口令、立正、稍息、原地踏步走。2．能在成人的指導(dǎo)下學(xué)會入廁，養(yǎng)成定時(shí)大便、不憋尿的習(xí)慣。4．知道身體不舒服時(shí)告訴成人，懂得看病對身體有益，聽醫(yī)生的話，不害怕打針。8．安靜就座，愉快進(jìn)餐。16．收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美。增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。(3)能安靜午睡，不吵醒別人。(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。來園和離園時(shí)，請家長注意幼兒的安全。參加消防知識講座。（重點(diǎn)：區(qū)域游戲）。寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。7能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。能聽懂并愿意說普通話。（五）社會教育目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。導(dǎo)幼兒觀察常見的個(gè)別動、植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。三、教育手段和具體措施（一）教學(xué)活動運(yùn)用直觀，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件。不斷提高