【總結(jié)】1 中班科學(xué)活動(dòng)水到哪里去了教案反思 這是中班科學(xué)活動(dòng)水到哪里去了教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué) 教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 [教材簡(jiǎn)解] 該活動(dòng)是中班主題活動(dòng)?我的發(fā)現(xiàn)?中的科學(xué)活動(dòng)?水...
2025-09-14 04:55
【總結(jié)】第一篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：它們到哪里去了 幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：它們到哪里去了 一：活動(dòng)目標(biāo) 1．讓幼兒觀(guān)察溶解現(xiàn)象，并用語(yǔ)言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。2．激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。 二：活動(dòng)...
2024-11-16 22:13
【總結(jié)】 幼兒園中班科學(xué)教案《水到哪里去了》 中班科學(xué)活動(dòng)教案《水到哪里去了》 幼兒園中班科學(xué)教案：水到哪里去了 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探究生活中的問(wèn)題。 2、...
2024-10-07 02:30
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件研究種子萌發(fā)的外界條件一粒種子就能發(fā)育成一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí)，種子才能萌發(fā)成幼苗。那么，種子在什么條件下才能萌發(fā)呢？猜想一下種子萌發(fā)需要哪些外界條件？種子萌發(fā)需要以下條件：①適宜的溫度②適當(dāng)?shù)乃症劭諝鈶?yīng)適當(dāng)澆水，使其保持濕潤(rùn).成長(zhǎng)種茄子要
2024-12-05 02:20
【總結(jié)】 幼兒園中班科學(xué)教案《水流到哪里去了》 中班下學(xué)期科學(xué)教案《水流到哪里去了》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、探索城市里水處理的方法。 2、深入了解我們的生活。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ...
2024-10-06 20:20
【總結(jié)】?一、消化器官消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道：消化腺：口腔食道胃小腸大腸直腸肝臟、胰腺消化器官：口腔、食道、胃、小腸、大腸、直腸、肝臟、胰腺。?二、食物是如何被消化的？?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒
2024-12-11 05:52
【總結(jié)】種子發(fā)芽（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護(hù)層，具有保護(hù)種子不受外力損傷和防止病蟲(chóng)害入侵的作用。種子的結(jié)構(gòu)什么是胚？胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個(gè)部分。胚軸上端連著胚芽，下端連著胚根，
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】1 幼兒園中班科學(xué)教案?水到哪里去了? 中班科學(xué)活動(dòng)教案?水到哪里去了? 幼兒園中班科學(xué)教案：水到哪里去了 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、喜歡通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)探究生活中的問(wèn)題。 2、知道生活中有些東西...
2025-09-14 05:49
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質(zhì)顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘Ｉ钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分，不是純鐵銹，因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因?yàn)殇撹F制品的生銹，為此全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的２０-３０％.
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】16我在長(zhǎng)大（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見(jiàn)也聽(tīng)得到一邊爬一邊聞氣味看不見(jiàn)也聽(tīng)不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會(huì)自己照顧自己了小動(dòng)物們都在成長(zhǎng)，我們自己呢？是不是也在一天天的長(zhǎng)大呢？想想自己成長(zhǎng)的變化。猜猜他是誰(shuí)
【總結(jié)】5.天氣與生活（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件舉例說(shuō)明，天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風(fēng)等變化，給人們生活或生產(chǎn)帶來(lái)哪些有利或有害的影響？討論：（提示：可以從人們的健康、心情、學(xué)習(xí)、工作等方面考慮）大霧的時(shí)候，白天許多車(chē)輛都開(kāi)起了車(chē)前燈。暴風(fēng)雪給市民出行帶來(lái)諸多不便受大風(fēng)的影響，飛機(jī)無(wú)法起飛
2024-12-04 17:38
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素：凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
【總結(jié)】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語(yǔ)?天氣符號(hào)（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件下一頁(yè)描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)春暖花開(kāi)陽(yáng)光明睸陽(yáng)光燦爛驕陽(yáng)似火秋高氣爽夕陽(yáng)滿(mǎn)天電閃雷鳴雪花飄飄寒風(fēng)刺骨返回描寫(xiě)天氣的諺語(yǔ)大華晴
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀(guān)察我們周?chē)膭?dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫
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