【正文】 己做自己的事，而不去聽別人說。③讀的習(xí)慣：平時我會布置背誦的作業(yè)，一定要讓您的孩子大聲的讀出來，作為家長您應(yīng)該認真的聽，特別是生字及其拼音。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子說話的能力，特別注意讓孩子說話要說完整，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。生活是一個大課堂。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言，訓(xùn)練記憶能力，培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。語文期中測試情況反饋，優(yōu)秀（85分及以上）21人，最高分98，另外95分以上還有2人，90分以上的還有等11位同學(xué)。大家都過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出1020分鐘來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是能夠做到的。第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后先復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，再游戲和看電視等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動逐漸成為習(xí)慣。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，不要代替他檢查。當(dāng)然，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。二、班級簡介：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。本學(xué)期對畢業(yè)班教育教學(xué)措施大家都知道，小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義；同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中 受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價。讓學(xué)生養(yǎng)成認真聽課的習(xí)慣、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、經(jīng)常讀書的習(xí)慣、按時作息的習(xí)慣、熱愛勞動的習(xí)慣等等。行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，成績自然也就提高了。所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長。同時也培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，樹立學(xué)習(xí)的典型，帶動其他同學(xué)的進步。任課教師根據(jù)學(xué)生的具體情況，利用課余、早讀、午寫等時間，既進行集中訓(xùn)練，又進行個別輔導(dǎo)。在教他們學(xué)習(xí)的同時，我們學(xué)校還組織了許多有趣的活動豐富學(xué)生的課余生活，如跳繩比賽、廣播操比賽、籃球活動等。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，不愿意什么事都與家長溝通。讀懂文字，運用文字是每個人必備的本領(lǐng)。要多用肯定和欣賞的眼光看待孩子，這樣孩子才會有興趣，才會有學(xué)習(xí)動力。第五篇：六班家長會發(fā)言稿六(3)班家長會發(fā)言稿次營鎮(zhèn)中心小學(xué)張早霞各位家長：下午好！首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝！大家都知道,六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它是我鎮(zhèn)小學(xué)教育的窗口，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價，六(3)班家長會發(fā)言稿。送過五屆畢業(yè)班，且班級學(xué)生成績優(yōu)秀。通過半年的了解，我已經(jīng)熟悉我們六(3)班的39名同學(xué)，他們相處已有一年多，彼此間已很熟悉。(各自向家長介紹)期中考試進步較大的有：上夏靜宋超超逯逢珍霍豐輝李倩倩王錁侯勁松郭雄李沁陽上飛飛趙鄭偉段云麗陳燕妮王景謝璐瑤期中考試優(yōu)生：譚淑琳王兆國陳燕妮謝璐瑤上軍朋侯朋偉霍豐輝班級中也存在一些不良現(xiàn)象：(1)有的同學(xué)有不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣。如鑰匙沒了、飯盆破了，不知道找老師。有的同學(xué)在宿舍和其他同學(xué)進行小買賣，向他人索要干糧，長期不還的。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。如果遇到老師通知的情況，要盡量抽時間到校，配合老師的工作。孩子在小學(xué)階段不光是一個學(xué)習(xí)知識過程，更是性格、品質(zhì)、習(xí)慣形成的過程。所以，即使自己的孩子成績再差，也要多關(guān)注他的進步，并從其他方面培養(yǎng)孩子的各種能力。當(dāng)然家長也說我告訴他要怎么做了，可孩子為什么還是不會呢。第七、培養(yǎng)孩子學(xué)會承受和面對挫折和委屈。有的孩子生氣了就摔東西，等。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。長期下去，后果可想而知。有的家長認為只要孩子學(xué)習(xí)，其他的都不要做，其實，每種習(xí)慣都與學(xué)習(xí)相