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2、我是什么教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub

2024-10-21 15 本頁(yè)面
 

【正文】 審美理念.比如在上次的課上,大部分學(xué)生剛開始的作品看起來實(shí)在不怎樣,但我首先對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大加鼓勵(lì),然后對(duì)不同的作品分別給予分析與有選擇性的建議,而避免具體教他們?cè)趺醋觯處熡靡庖娀蚪ㄗh的方式更善于發(fā)掘?qū)W生的潛力,這樣使學(xué)生總能保持著自信的學(xué)習(xí)態(tài)度.這些都是我個(gè)人的一些想法而已,也希望在以后的教學(xué)中能吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使我們的教育教學(xué)水平更上一層樓.第五篇:《我愛我家》教學(xué)設(shè)計(jì)_2《我愛我家》教學(xué)設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入:(教師出示一張照片)這是一張普通的照片,但又是一張我永遠(yuǎn)銘記在心的照片。指名誰來讀一讀分別指導(dǎo)三句話讀法三人一組分角色讀上臺(tái)表演讀小結(jié):大家表演得很好,讀得很棒,那么現(xiàn)在你們知道了嗎王寧為什么自己選自己呢?對(duì)于王寧自己選自己王寧班同學(xué)怎么看?你從哪句話看出來的?五、學(xué)習(xí)第四自然段齊讀最后一句話師小結(jié):看了王寧班競(jìng)選真是與我們班不同,我想同學(xué)們的感觸一定很深,下面,我們聽聽音樂,仔細(xì)體味一下吧?。ㄅ錁防首x)下面我們有一個(gè)議題:咱們就王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員一事,談一談自己的看法,好不好。2.出示第①句話,問:“大家在想什么?帶著你的想法讀一讀”選誰呢?教室里靜悄悄的。今天,王寧所地的班級(jí)地要進(jìn)行班委的評(píng)選,讓我們大家一塊去看一看吧!,要把字音讀準(zhǔn)確把句子讀通?!皢T、青、等字?!按蠹叶笺蹲×恕?,就說明這一點(diǎn)。但是,說出這句話,是需要勇氣的。四、學(xué)寫生字。)分角色朗讀 學(xué)習(xí)第4自然段王寧的話剛說完,教室里就響起一片掌聲大家聽到王寧說:“我選我”,起先都(愣住了)理解“愣住”,后來聽了王寧的解釋后教室里響起了(一陣掌聲)大家會(huì)說些什么呢?句式訓(xùn)練:王寧的話剛說完,教室里就響起一片掌聲。我要像他一樣熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。問:“大家在想什么?帶著你的想法讀一讀” 指名讀突然,王寧站起來,說:“我選我。你覺得怎么樣的人可以擔(dān)任勞動(dòng)委員。懂得為大家服務(wù)要有足夠的信心可實(shí)力。” 練習(xí)劉爽是我的好朋友。前幾天,他轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。(寧)一個(gè)西瓜,用刀分成七塊。誰好我們就應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。但要想解決問題,必須先讀通課文。初步了解課文內(nèi)容,知道課題中的我指誰。正確、流利、有感情地朗讀課文?!景鍟O(shè)計(jì)】我是什么水汽 云 雨雹雪(落)(打)(飄)性格(溫和 暴躁)第二篇:《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)2《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。后來,人類利用氣象衛(wèi)星來預(yù)報(bào)天氣,建水電站,建水庫(kù)、大堤,防止水災(zāi)和旱災(zāi),多植樹、保護(hù)水土,防止泥石流等。分角色朗讀男女生分角色讀溫和的水與暴躁的水。思考交流師:水住在哪里?分別都干些什么呢?用“——”劃出來 師:為什么水在不同地方活動(dòng)不同呢?指導(dǎo)朗讀師:小水珠在睡覺呢,請(qǐng)你讀得輕些,不要吵醒他;水娃娃在散步,多悠閑呀,讀放松點(diǎn);水娃娃在奔跑,多起勁,讀快點(diǎn)兒;水娃娃在唱歌、跳舞,讀開心點(diǎn)!三、學(xué)習(xí)第45自然段師:小朋友們真了解小水珠,可你們發(fā)現(xiàn)了沒有,小水珠的脾氣有點(diǎn)古怪,有時(shí)它很乖,但有時(shí)發(fā)起脾氣來,又很可怕。一、復(fù)習(xí)引入,鞏固生字詞請(qǐng)學(xué)生分讀課文同桌合作接龍讀(一人讀生字,一人讀組詞)二、學(xué)習(xí)第3自然段女生齊讀第3自然段。(2)學(xué)生齊讀(3)完成填空,理解“落、打、飄”(提示:雨有什么特點(diǎn)?雹子有什么特點(diǎn)?雪有什么特點(diǎn)?)小結(jié)師:哦,這么一會(huì)兒工夫,小水珠就有了這么多的變化,它變成汽、變成云、變成雨、雹子、雪,還會(huì)變成霧、露、霜和冰呢!第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】會(huì)認(rèn)9個(gè)生字及1個(gè)多音字“沒”,會(huì)寫“變、片”等10個(gè)字。
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