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20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)精品教案:單元綜合提升(必修2)-wenkub

2024-10-21 14 本頁面
 

【正文】 材料的分析不夠全面,容易導(dǎo)致漏答。要詳細分析材料,研究材料的每一層意思,甚至材料的每一句話。即要明確設(shè)問中所體現(xiàn)的知識到底有哪些,要做到微觀上準(zhǔn)確到位,宏觀上整體把握。可以得出結(jié)論,我國的選舉方式、選舉制度是與我國的經(jīng)濟發(fā)展、人口素質(zhì)相適應(yīng)的。城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉全國人大代表,有利于公民平等享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)。結(jié)合圖中信息,分析城鄉(xiāng)每位全國人大代表所代表人口數(shù)的調(diào)整體現(xiàn)的政治生活道理。“體現(xiàn)”類設(shè)問實現(xiàn)了背景材料和基礎(chǔ)知識的有機結(jié)合,既能考查學(xué)生的知識掌握情況,又能考查學(xué)生閱讀材料、提取有效信息的能力,而且還要求學(xué)生能把兩者有機結(jié)合起來。(8)運用矛盾分析法說明民族地區(qū)艱苦奮斗與各地支持的關(guān)系。(4)運用“人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者”分析說明黨必須堅持以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念?,F(xiàn)階段就是要堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。社會主義文化由社會主義民主政治決定,又反作用于社會主義民主政治,推動社會主義民主政治的發(fā)展;發(fā)展社會主義民主政治需要提高人民的政治素養(yǎng)。(4)人民民主具有廣泛性和真實性,有制度保障。上海合作組織在各領(lǐng)域合作的長足發(fā)展體現(xiàn)了時代潮流,有利于世界的和平與發(fā)展。結(jié)合材料,分析上海合作組織各成員國能“加強合作”的政治生活依據(jù)。今年是上海合作組織第二個10年的開局之年,本次峰會意義重大。第三步從材料中提取有效信息。第四步“聯(lián)”,即把保留下來的觀點、原理與相應(yīng)材料進行有機聯(lián)結(jié)。(4)我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國堅持獨立自主的和平外交政策,我國在開發(fā)國際空間上的宗旨和原則,有利于維護世界的和平與發(fā)展,也有利于為我國的發(fā)展贏得良好的國際環(huán)境。例題剖析 本題要求運用當(dāng)代國際社會的知識闡明中國在和平利用太空問題上所堅持的宗旨、原則的依據(jù),應(yīng)結(jié)合國家利益是決定性因素,符合和平與發(fā)展的時代主題、當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)、我國堅持獨立自主的和平外交政策等幾個方面回答,注意理論依據(jù)與現(xiàn)實意義的結(jié)合。2011年11月3日,“神舟八號”和“天宮一號”零誤差的交會對接成功,意味著中國載人航天工程邁出了具有標(biāo)志意義的一大步。(3)運用一切從實際出發(fā)、實事求是、按客觀規(guī)律辦事的觀點理解我國的外交政策和重大外交活動。3.與《文化生活》的綜合(1)運用我國的外交政策分析說明加強中外文化的交流。(2)制定和實施外交政策是政府履行對外職能的體現(xiàn)。2.與《經(jīng)濟生活》的綜合(1)堅持對外開放的基本國策是我國對外政策的基本點之一,與當(dāng)今世界的經(jīng)濟形勢、積極發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系、正確處理獨立自主與對外開放之間關(guān)系等相聯(lián)系。(2)運用文化在國際競爭中的地位和作用分析說明如何提高我國的綜合國力。答題模板3 “依據(jù)”類主觀題此類題主要是分析解決某問題的措施的經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)或政治學(xué)依據(jù)。2012年6月29日,“天宮一號”與“神舟九號”載人交會對接的成功,展示了新時期中國航天人的卓越創(chuàng)新能力。答案(1)和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題,中國和平利用和開發(fā)太空的宗旨和原則順應(yīng)了和平與發(fā)展的時代潮流。模板一 確定某知識范圍,要求分析說明材料某方面的理論依據(jù)第一步“定”,即確定所要運用的觀點、原理,比如“運用文化創(chuàng)新的有關(guān)知識”、“運用唯物辯證法的有關(guān)知識”等。按照“理論(觀點)+材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點)的做法或言論+意義”的模式作答。第四步組織答案,按照“理論(觀點)+材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點)的做法或言論+意義”的模式作答。胡錦濤在會上發(fā)表了題為《維護持久和平促進共同繁榮》的重要講話。答案(1)國家利益是國際關(guān)系的決定性因素,國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)。第二篇:2014屆高考政治一輪復(fù)習(xí)單元綜合提升單元綜合提升1.《政治生活》內(nèi)綜合本單元中的三種政治制度和一項政策與第一單元中的我國的國體、公民的政治權(quán)利、公民的政治參與內(nèi)容有其內(nèi)在的聯(lián)系;與第二單元中的我國政府的性質(zhì)、職能和權(quán)力的行使需要監(jiān)督等有密切的聯(lián)系:(1)我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民,這就決定了我國實行人民代表大會制度,決定了要實行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,決定了要實行宗教信仰自由政策和民族區(qū)域自治制度。本單元中的三種政治制度和一項政策為人民民主提供了制度保障。(2)社會主義社會是全面發(fā)展、全面進步的社會,是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明、生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。3.與《生活與哲學(xué)》的綜合(1)運用物質(zhì)決定意識的原理,分析我國為什么要實行人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和宗教信仰自由政策。(5)運用矛盾的主次方面關(guān)系原理分析說明如何看待黨風(fēng)問題和開展反腐敗斗爭的重要性。答題模板2 “體現(xiàn)”類主觀題“體現(xiàn)”類設(shè)問往往以“體現(xiàn)”、“反映”、“蘊含”等詞語為題眼,要求學(xué)生分析材料中所體現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟、哲學(xué)或政治、文化道理。(2012答案(1)我國城鎮(zhèn)化率的提高,人口文盲率的下降,城鄉(xiāng)每位全國人大代表所代表人口數(shù)的不斷調(diào)整,體現(xiàn)了我國的選舉制度與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步相適應(yīng)。(4)發(fā)展社會主義民主政治,完善我國的人民代表大會制度。其次,2012年我國城鄉(xiāng)全國人大代表所代表的人口數(shù)相同,這種選舉制度的調(diào)整,說明人民民主的真實性,是有法律和制度保障的,也說明了公民在法律面前一律平等?!?指材料)是如何體現(xiàn)(指經(jīng)濟、哲學(xué)或政治、文化道理)的”這類設(shè)問,易于從微觀上考查我們對相關(guān)知識的把握;而“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟、哲學(xué)或政治、文化道理)”類設(shè)問更側(cè)重于考查我們對知識的宏觀把握。三是比較分析。另外,此類問題在答題過程中容易出現(xiàn)知識歸知識、材料歸材料,知識和材料沒有結(jié)合起來進行分析,形成“兩張皮”的現(xiàn)象,易造成不必要的失分,需引起重視。會議期間,近3 000名全國人大代表著眼于應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,著眼于保障和改善民生、加快社會主義法治國家建設(shè)進程,提出了建議、批評和意見。對此,有人說這是人大代表“角色意識”的真正回歸。同時也體現(xiàn)了民主集中制的組織活動特點。第三篇:【高考調(diào)研】2016屆高三政治一輪復(fù)習(xí):必修三四綜合必修三、四綜合訓(xùn)練1.“浙學(xué)”主要指浙江歷史上儒家學(xué)派的集合,它們的學(xué)術(shù)觀點有較強的共性,歷史上前后銜接,較為連貫,都較強調(diào)“經(jīng)世致用”。B項觀點與題意不符,題中沒有涉及思想運動,故排除。而這種攀比的結(jié)果最終往往是對自己的孩子沒了信心。舉辦文博會這一活動()①是尊重文化多樣性的表現(xiàn) ②有利于促進中華文化的傳播③使文化產(chǎn)業(yè)成為我國國民經(jīng)濟的支柱 ④體現(xiàn)了文化的繼承性A.①②B.③④ C.②③D.②④解析③觀點錯誤,國有經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的支柱;④與材料無關(guān);①和②是舉辦文博會的意義。A項說法錯誤,錯在“永恒不變的”;本題未涉及對世界文化的態(tài)度,排除B項;C項說法錯誤,錯在“物質(zhì)力量”。由此可見,③④符合題意;①中“娛樂功能”的表述與公益廣告不相符合;②中的表述不符合實際情況。這啟示政府()①要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用 ②要充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,引領(lǐng)社會風(fēng)尚 ③要在社會實踐中不斷追求更高的思想道德目標(biāo) ④要把精神文明建設(shè)作為黨和政府工作的中心環(huán)節(jié) A.①④B.③④ C.②④D.①②解析設(shè)問的主體是政府,③是公民的行為,排除;黨和政府工作的中心環(huán)節(jié)是經(jīng)濟建設(shè),④錯誤,排除。讓群眾來評價改革成效,是因為()①實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ③真理掌握在大多數(shù)人手里④人民群眾代表先進階級的利益 A.①②B.①④ C.②③D.③④解析人民群眾是社會實踐的主體,讓群眾來評價改革成效,體現(xiàn)了用群眾的實踐來檢驗認識的真理性,①②正確;③④說法錯誤。這告訴我們() 解析“牽一發(fā)而動全局”體現(xiàn)了部分功能及其變化影響整體功能,C項正確;只有當(dāng)部分以合理的方式構(gòu)成整體時,整體功能才會大于部分功能之和,A項錯誤;對整體的發(fā)展而言,部分的變化并不總是有利的,B項錯誤;聯(lián)系是具體的、有條件的,D項錯誤。答案A ,要恪守以民為本、立法為民理念,貫徹社會主義核心價值觀,使每一項立法都符合憲法精神、反映人民意志、得到人民擁護。傳承書法,弘揚書法教育刻不容緩。解析回答第(1)問應(yīng)結(jié)合材料,從大眾傳媒、教育、信息化、做自覺的文化傳承者和享用者等角度分析。②科技是推動文化發(fā)展的重要因
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