高一3班班主任工作總結(jié)-wenkub
2024-10-21 14 本頁面
【正文】 班學(xué)生相比平行班學(xué)生，天性比較活潑，精力旺盛，課堂氣氛活躍，學(xué)生有著相當(dāng)自由的靈魂，富含創(chuàng)新精神。從事本班教育教學(xué)管理過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)。一、班級(jí)概況高一3共45名學(xué)生。成績(jī)上，主科語數(shù)英三科成績(jī)優(yōu)異，但是文科成績(jī)，即政史地，相比其他文科班則不太理想。一有班會(huì)課時(shí)間，我就會(huì)針對(duì)一段時(shí)間以來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處，讓學(xué)生自己找出問題與解決方法，我再提出相應(yīng)的要求；也經(jīng)常對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事、主動(dòng)學(xué)習(xí)、不怕失敗的思想教育活動(dòng)。最后，對(duì)學(xué)生要求和鼓勵(lì)并行，一方面表揚(yáng)他們變現(xiàn)得很好，另一方面又要求每個(gè)人都要做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，尊重老師的勞動(dòng)成果以及尊重自己的付出。主要是加強(qiáng)尖子生中等生的培養(yǎng)，促進(jìn)中下生的轉(zhuǎn)化。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的知識(shí)和學(xué)法輔導(dǎo)，加強(qiáng)他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；對(duì)他們予以心理輔導(dǎo)，使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。家長和老師的配合。相信我能做的越來越好！第二篇：高一班班主任工作總結(jié)高一（3）班主任總結(jié)蔡景芳本學(xué)期是我來崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了，曾經(jīng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗也要停止了，留給了我在內(nèi)心深處，有無盡的回憶，酸甜苦辣，百味雜陳。做事不分巨細(xì)，注意細(xì)節(jié)，低調(diào)務(wù)實(shí)，循序漸進(jìn)，注意與家長，老師，領(lǐng)導(dǎo)溝通，共同管理好學(xué)生，尤其重視班干部的培養(yǎng)。第三，注意和家長的溝通，我一般的做法是，學(xué)生一犯錯(cuò)誤，就與家長溝通，嚴(yán)重的情況就請(qǐng)家長過來學(xué)校處理，對(duì)帶頑皮的學(xué)生，一定要對(duì)事不對(duì)不人，抓住學(xué)生的嚴(yán)重錯(cuò)誤，用最大的管理力度，讓頑皮的學(xué)生，有所顧及。第六，發(fā)揮主題班會(huì)的作用：除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。不過，既然我們已選擇了這一條路，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后。第三篇：高一班班主任工作總結(jié)高一8班 王陽明2014年8月我來到了新的工作單位石室外語學(xué)校，開始了高一年級(jí)8班主任工作，該班為名校實(shí)驗(yàn)班，共52人，其中男生29人，女生23人，從入學(xué)成績(jī)看：成員構(gòu)成復(fù)雜，分化較大，深感壓力重大。因此班級(jí)作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，公平、公正、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場(chǎng)所。班委和小組長積極帶好頭，各盡其責(zé)，認(rèn)真考評(píng)，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行，使整個(gè)班級(jí)不斷的朝“和諧發(fā)展，協(xié)同競(jìng)爭(zhēng)”方向發(fā)展。第四，身教重于言教，為人師表,率先垂范。在工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到。第五，了解每一位學(xué)生的情況個(gè)性，做好工作筆記。第六，加強(qiáng)家校聯(lián)系。不足的地方還很多，工作還不夠細(xì)致，還需進(jìn)一步努力，力爭(zhēng)把工作做得更好。熱愛祖國、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守師德規(guī)范。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。首先，我讓班長帶領(lǐng)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì)，大家共同討論，舉手表決，通過了一系列條例，誰違反了怎么辦？等等；其次，明確班委職責(zé)，“鳥無頭不飛，人無頭不走”，班委要積極帶好頭，各盡其責(zé)，認(rèn)真考評(píng)，認(rèn)真布置，使每一樣工作都有條不紊地進(jìn)行；最后要明確目標(biāo)，要有班級(jí)理想，有一個(gè)共同的信念，共同的追求。盡管我沒說，可學(xué)生看在眼里，一切就都明白了，他們也會(huì)把事情做得更好。教育他們熱愛勞動(dòng),年級(jí)布置除草任務(wù)后，我和學(xué)生一起除草，有的荊棘刺手，我就親自拔。所以借用兵家的一句話“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，我覺得沒有我處理不好的事情，就是因?yàn)槲移綍r(shí)做個(gè)有心人，將工作做到了實(shí)處，學(xué)生也將我當(dāng)做朋友，有了煩心事總是找我化解，我也很高興，畢竟付出有了回報(bào)。第五篇：高一班班主任工作總結(jié)高一（2）班班主任工作總結(jié)——優(yōu)化班級(jí)管理，營造良好學(xué)習(xí)氛圍荊長旺在擔(dān)任高一（2）班主任以來，
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