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正文內(nèi)容

高級職稱申報述職報告及擴展資料-wenkub

2024-10-21 14 本頁面
 

【正文】 會給學生帶來心靈的感悟,我的學生,就這樣一天天長大,從懵懂走向成熟,從無知走向智慧,在這六年里,我看著孩子們一天天長大成人,由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃,彬彬有禮的少年。初二,我們一起在班會中《暢想青春》在家長會上共同探索《愛是一種智慧》的話題,初三了,“珍惜青春,相約夢想”是我們共同的宣言。我想讓我們的學生能夠讓自己邁進青春大門的腳步更加堅實一些,學習生活的收獲更多一些。作為老師,我想在初中三年里所能給學生的是培養(yǎng)他們善良的本性,樂觀的心態(tài),健康向上的性格以及如何對自己負責,對家庭負責,對社會負責的人生理念,這樣就已經(jīng)很好了。作為班主任,我總是帶著與孩子們一起走進青春的心情去面對每天的生活。而這次命題,也讓我成長了許多,對于教研的認識深刻了許多,此后,我還曾經(jīng)代表陜西省為全國中考訓(xùn)練出模擬試題,試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認可與欣賞。在這六年里,我用自己積極探索的教研態(tài)度,開放民主的課堂氛圍,樂觀向上的生活態(tài)度,贏得了我的學生的愛戴與家長的欣賞,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評。正是給予學生對語文學科的熱愛,對我的熱愛,我們的語文才會成績始終名列全級前茅,學生們也給予了我很高的評價,我的評教是也曾經(jīng)是98。在“綜合性學習”中體會合作。在“思維大沖浪”中爭先鼓勇。作為語文老師,我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。名著,就這樣豐富著我們的生活,提升著我們的境界。我將自己的教學研究課題定為“閱讀教學藝術(shù)研究”重點對課堂教學藝術(shù),名著閱讀教學,課外閱讀指導(dǎo),考場閱讀指導(dǎo)進行了行之有效的探索。述職完畢,感謝大家!高級職稱申報述職報告 篇3記得有人說過:時間太瘦,指縫太寬,日子總是這樣匆匆,不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走。05年《信息技術(shù)與學科整合的探討》教科研成果被評為縣級一等獎。07至09參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,單元測驗的出題工作。07年博客,被評為縣級優(yōu)秀博客,填補了我校的一項空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的39。04至,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,獲得科技大賽市級三等獎。004年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎。、老師業(yè)績考核為優(yōu)秀?,F(xiàn)任縣級探討性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導(dǎo)員。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。工作以來,我緊密聯(lián)系日常工作,積極撰寫各類教育教學,20xx年撰寫的《激發(fā)學發(fā)和閱讀興趣,做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流。故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。其次增強上課技能,提高教學質(zhì)量。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術(shù),教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。當然,與身邊的很多老師對待后進生以母親般的愛心、兄長般的耐心、朋友般的細心相比,我在進一步開展好補差工作,不讓一個學生掉隊方面還有很多工作可做。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻”不可,而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中。近年來通過自考取得福建教育學院小學教育專業(yè)大專學歷,現(xiàn)正函授進修漳州師范學院漢語言本本科學歷。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學一級教師以來的思想、工作情況作一。我們經(jīng)常說的愛學生、愛學校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。由于我工作的認真,20xx—20xx學年評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,20xx—20xx年度考核優(yōu)秀。首先認真?zhèn)湔n。力求讓教師的講解做到邏輯化,教師的語言做到精煉化,教師的表情做到生動化,教師的板書做到示范化。再次注重學習,善于思考。三、精心哺育,培養(yǎng)新人在教師幫帶和學生輔導(dǎo)方面,我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織、輔導(dǎo)學生寫作興趣小組的學習,成績突出。高級職稱申報述職報告 篇2尊敬的各位評委:大家好!我叫王xx,今年46歲。被評為中學一級老師。02至06被評為縣級骨干老師。04年青年老師課堂教學設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。06年頭表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。表揚。08年9月起從事生物教學和試驗室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅守在工作第一線協(xié)作學校和老師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。07年教學敘事案例獲市級三等獎。回首,心中留下的有充實,有遺憾,還有太多的感慨與期待。我和我的學生興趣盎然地進行課堂的平等交流與探討,也在交流的過程中教學相長,是那些思維活躍,很有思想的少年,給了我很多的靈感與啟發(fā)。除此而外,我們的閱讀課有序進行,美文摘抄每周一篇,每屆學生,在三年的初中生活中,閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,摘錄的文章,也成為他們自己的《讀者》。我繼續(xù)堅持我的教學特色:情感的熏陶、文學的感染以及不斷創(chuàng)新。在“作文互評”中互相切磋。在“辯論會”中唇槍舌劍。9%。我的量化考核始終名列全校前茅,曾經(jīng)在其中的三年里,我還有過在全校500多位老師量化考核中,名列第一或前三名的記錄。在這六年里,作為全國中語會的一名會員,我多次將自己教學研究的體會撰寫成論文、教學設(shè)計,連年在教育學會的年會上獲一等獎并進行了交流,在省級教育學會中獲得一等獎,也有多篇論文在專業(yè)雜志報紙上發(fā)表。初中的工作總是如此忙碌,我依然會偶爾停下匆匆的腳步,思考著這樣一個問題:除了豐富的知識,我們究竟還能給予學生什么?我希望我的學生能夠不是為了分數(shù)而學習,不因為學習的緊張而喪失了學習的興趣,不因為競爭的激烈而扭曲了友情,不因為忙碌的生活而淡漠了親情,在這樣的日子里,我希望我的學生能夠自然地度過自己的初中,希望他們逐漸明白學習是為什么,應(yīng)該怎樣生活。所以,我一直在努力。讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥沓錆M美好的憧憬,認真走過自己人生中最美麗的花季歲月。班會,我們曾經(jīng)成功舉行《微笑面對生活》《我的大學夢》《一生必須知道的20個哲理故事》《數(shù)風流人物》??粗麄円宦吩趯W習的過程中努力與拼搏,永遠記得孩子們?yōu)閴粝氪蚱此飨碌暮顾蜏I水。來到***中學僅僅一年,但我充分感受著學校先進的管理理念,濃厚的教研氛圍,齊心協(xié)力的團隊精神,還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,是他們真誠的微笑與鼓勵,給了我努力工作的動力與熱情。今年,我又開始了第3輪的課程改革實踐,我也擔任了一個實驗班和一個平行班的教學任務(wù),我一定會一如既往地投入教研的熱情,和孩子們,和同事們一起努力,希望,3年以后,我們的教學會有一個新的飛躍,孩子們能夠熱愛讀書,熱愛生活,享受學習,而我們,能夠成為一群幸福的老師,感受著這個職業(yè)帶來的自豪與驕傲。現(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導(dǎo)員。 3年、6年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。 4年教學設(shè)計3次被評為校級一等獎。 4至6學年,指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,獲得科技大賽市級三等獎。 7年博客,被評為縣級優(yōu)秀博客,填補了我校的`一項空白,受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。年9月起從事生物教學和實驗室管理工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,雖然我身患高血壓,糖尿病,但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。 7年教學敘事案例獲市級三等獎。在此期間,我參加了本科函授班的學習,并與XX年月取得英語專業(yè)本科學歷。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),模范履行教師職責,具有良好的職業(yè)道德。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我困惑過,迷惘過,失望過,但在學校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下,我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。在全體英語同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。另外,我在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,受益匪淺。XX市初中英語教師基本功競賽一等獎XX。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我嚴格遵守教師職業(yè)道德,做到謙虛謹慎、為人師表,服從學校工作安排,盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔,完成全部教學工作,取得良好教學成績。我努力教學,2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號,完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試,考試成績優(yōu)異,為學生升入高中奠定基礎(chǔ)。我認真教學,努力實踐,完成了全部教學任務(wù),取得良好成績,但還是存在一定的不足之處,需要在今后的教學工作中切實加以改進和提高。任現(xiàn)職以來,我始終堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團結(jié)關(guān)心周圍的同志,認真履行崗位職責。在班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。二、在班級學生轉(zhuǎn)化工作中,要抓得準,做得細,學生出錯的原因是多種多樣。班主任要善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進心和求知欲。由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,我在工作中也取得了一些成績,我所擔任的六(2)班語文科中指導(dǎo)的學生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學語文竟賽中榮獲一等獎,被評為縣級優(yōu)秀教師;我撰寫的語文科論文《拓寬學生閱讀空間提高學生閱讀能力》在小學各學科論文評選中評為三獎。正是存在著這些問題,我又認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學水平,因此,我積極參加科學學科的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認識,吸取優(yōu)秀科學教師的先進教學經(jīng)驗,努力提升自己的各方面素質(zhì)。在六年級學生中開展了橋的模型制作,學生參與非常積極,作品也非常精美和實用,學生老師家長反響都很好,使學生的精彩構(gòu)思能夠以實物體現(xiàn)。作為科學教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學解答,和本學科教師的探討也比較多,但是科學內(nèi)容五花八門,內(nèi)容廣泛,從其他學科老師身上我們也能夠?qū)W習到很多東西。因此,作為一名教師,需要真正了解學生、讀懂學生,認識到學生學習相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細致的思考引導(dǎo)學生建構(gòu)科學概念的教學設(shè)計步驟,圍繞教學目標展開的教學實踐活動。申請人:20xx年7月高級職稱申報述職報告 篇8“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。德是一個人的立身之本。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學生,去搞好班級的每一次活動。作為一名教師不僅要有一技之長,還要擁有綜合能力,這樣才能夠在教學中融會貫通,得心應(yīng)手,因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng),力爭做更優(yōu)秀的教師。20xx年在鎮(zhèn)江市增華閣青少年作文大賽和鎮(zhèn)江市“七彩語文杯”小學生作文大賽中,有多人次分獲一、二、三等獎,本人也榮獲指導(dǎo)獎。當然,我深知要想成為一名真正出色的教師,我的路還很漫長,我的各方面能力還有待于提高,但我堅信在開發(fā)區(qū)這個最優(yōu)秀的教師群體的大家庭里,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染,再加上我對每一名學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,一定會支撐著我走向成功的彼岸。XX年8月,我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作,先后任教四、五年級。服從學校工作安排,對工作精益求精。二、教育教學方面:本人先后擔任四、五年級英語教學工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗,詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點,甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學生紀律的一些情況,以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。XX年0月,我參加了全國在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績,現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己
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