【正文】 提高課堂教學語言藝術(shù)性”開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。2015年教師個人學習計劃6 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。五、研修內(nèi)容：、初中英語教學理論知識。、通過理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學方式，努力探求以學定教的教學方法，提高自身的素養(yǎng)。能在培訓中確定個人專業(yè)發(fā)展方向。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。二、我的困惑：通過多年的教育和學習，我發(fā)覺自己的發(fā)展很難再進步，理論學習沒有具體的目標，教學水平也停滯不前，對個人發(fā)展方向一片迷茫，只知道善待學生，努力工作。沒有明確的個人發(fā)展方向。所帶班級不管是什么層面的學生都能取得理想成績，曾多次榮獲“中考先進個人”的光榮稱號。這次我有幸被選中參加國培學習，我感到非常的榮幸。設(shè)計相應(yīng)表格，詳細記錄每位學員的智慧輸出，為學期末科研結(jié)題做好資料上的積累和記載。特別是對于自己首次接觸的內(nèi)容做到重點分析和標注。在班級里積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習的組織工作，為廣大學員服好務(wù)。擔任教學管理有7年的時間，但始終沒有離開教學一線，在XX年還在市優(yōu)秀教育活動評比中獲得一等獎。閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯(lián)系實際，及時運用。常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。睡前半小時，晚上10：3011：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識。（二）充分利用學校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。通過讀醫(yī)學書籍，了解保健常識、利用保健常識、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。（二）在讀書中提高自己的思想境界。有句英國諺語：“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，在了解別人的教學方法的同時，不斷交流自己的體會，改進自己的教學方法。以實踐為主，開展創(chuàng)新。強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。三、具體措施：了解教師個人學習的制度。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。一、學習目標：為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規(guī)劃：加強學習，掌握正確的教育觀點。第一篇：2015年教師個人學習計劃2015年教師個人學習計劃通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求，進一步推進新課改，提高教師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學論文。找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習，善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。通過品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構(gòu)建自己的精神家園。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂。2015年教師個人學習計劃3 隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。二、選擇閱讀書籍擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學評價》等書籍。四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。我個人愛好廣泛，在健康、英文、音樂領(lǐng)域的教育教學中有著一定的經(jīng)驗和成績。以自身良好的表現(xiàn)和學習成績，爭取能參加市里幼教名師的學習班。，堅持每天保證2個小時的閱讀時間。，我更加堅定本學期堅持每周進班帶班半天的決心。這次國培計劃是走進高等院校的學習，能夠有機會參加高水平的研修和學習，特別是能夠到荊州長江大學，這所高等學府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。但自身也還有許多問題，課堂實踐較多，缺乏教學理論提升和指導。所以在以后的日子里希望能按照制定的研修計劃，認真研修，達到更新教育理念，進一步提高自己對素質(zhì)教育的認識。我應(yīng)該確定怎樣的理論學習方向?怎樣把所學的理論知識運用到實際教學中去?怎樣讓自己的教學水平更上一層樓?怎樣確定自己的個人發(fā)展方向?這都是我急需解決的問題。三、研修期望：通過此次研修，我期望能得到專家或有經(jīng)驗教師的指導，有更多與名師交流學習的機會。能加強自身的教學教研能力，確定研究項目，申請研究課題。、積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。、初中英語教學新課程新理念。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。三、具體措施：制定個人學習的計劃。加強自身素質(zhì)的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。第二篇：教師個人學習計劃教師個人學習計劃開學伊始，學校要求每位教師制定一份自己的學習計劃，我覺得這個主意挺不錯的，至少我們可以靜下心想想自己可以在哪方面需要充電。本學期個人業(yè)務(wù)學習特作如下計劃：一、工作目標：認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。通過家校聯(lián)系、學生一互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。二、學習內(nèi)容（一）、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。（二）、業(yè)務(wù)方面：認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。（特別是文體活動，使自己能多接受藝術(shù)熏陶。嚴謹治學，求實創(chuàng)新。團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。教師終身學習應(yīng)具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索??”要多學習，總之，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論，以提高自身的理論和實踐能力。積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。三、打造精彩課堂，提升課堂教學能力在總結(jié)自身的教學特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會?！苯處熞幸煌八瑢W生才會有“一碗水”。多學習一些專業(yè)知識，積極進行業(yè)務(wù)理論的學習，并認真記好筆記。本學期結(jié)合新課標學習與實踐撰寫一篇教學案例或教學論文。五、學習制作課件，多學習一些電腦方面的知識要參加學校組織的電腦培訓，學習制作課件的方法，并經(jīng)常練習，爭取學會制作動畫課件。堅持每周寫一頁小楷、畫一張畫，利用課前三分鐘練習粉筆字。平時多查閱資料，使自己的課堂教學內(nèi)容變得更加豐富。我們要做一名學習型、研究型的教師，應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，努力學習，勇于實踐，為人師表。關(guān)于教師個人學習計劃1為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，掌握教改動態(tài)，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：一、理論方面：作為一名教師，要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。二、業(yè)務(wù)方面：認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。睡前半小時，晚上10：0010：30學習教育教學專著，增強自己的業(yè)務(wù)知識。常閱讀有關(guān)教育的報紙。樹立終身學習的理念。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。關(guān)于教師個人學習計劃2通過繼續(xù)教育的學習能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學習新理論、更新教育觀念。一、學習內(nèi)容《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《新時期師德修養(yǎng)》。