浙教版五年級(jí)下冊(cè)月光曲word教案2-wenkub
2022-12-16 01:11:07 本頁面
【正文】 住貝多芬的言行舉動(dòng)及感情變化，體會(huì)《月光曲》的創(chuàng)作過程及內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 貝多芬感情變化的原因。 （相機(jī)出示課件）月亮升起 微波粼粼 月亮升高 風(fēng)卷巨浪 月光照耀 波濤洶涌 （ 3）分清事物與聯(lián)想： 這些景象真的在茅屋外面發(fā)生了嗎？（是聯(lián)想）是誰的聯(lián)想？（讀課文第9自然段末）他們這種聯(lián)想是怎么產(chǎn)生的呢？ （ 4）教師小結(jié)：這些月光和海面的變化，是貝多芬演奏《 月光曲》時(shí)所引起的兄妹倆的聯(lián)想。 1． 如此美好的樂曲，深深地吸引了我們，學(xué)到這兒，你有沒有什么新的疑問產(chǎn)生？（學(xué)生質(zhì)疑）那么，他的創(chuàng)作激情、創(chuàng)作靈感從何而來？帶著問題自讀第二至第八自然段： 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 2． 學(xué)生分小組研讀第 2—— 8自然段 3． 引導(dǎo)學(xué)生理解創(chuàng)作的源泉：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1