月光曲教案-wenkub
2022-12-05 20:24:20 本頁面
【正文】 自學(xué)生字詞的情況。 課文主要寫什么 ? 三、初學(xué)課文，理清脈絡(luò) 1．默讀課文，按思考題思考。 感受《月光曲》美的意境，感受音樂 家貝多芬同情勞動人民的思想感情。 2．回答幾個問題把答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容。 3．能有感情地朗讀課文，背誦課文第 9 自然段。 五、課時安排：二課時 六、教學(xué)過程： 一 . 導(dǎo)入新課 導(dǎo)語并板書課題： 26 月光曲 2．學(xué)習(xí)后就知道了貝多芬譜寫《月光曲》的故事，還可以從中初步認識貝多芬是一位怎樣的音樂家。 ①查字典或聯(lián)系上下文理解新詞意思。 ①認讀生字新 詞。n ）彈琴（ d225。o） 3．指名接讀課文，讀后評議。 全文共分兩大段。 四、學(xué)習(xí)第一段。 1． 學(xué)習(xí)第 2 一第 5 自然段。 “斷斷續(xù)續(xù)”的鋼琴聲，說明了什么 ?理解“幽靜”的意思?！半S便說說罷了”是盲姑娘對哥哥的勸慰。 ) (3)貝多芬為什么要給盲姑娘彈鋼琴曲 ? (貝多芬了解到盲姑娘熱愛音樂，渴望聽到自己的演奏，而盲姑娘家庭貧困，她又那么懂事。 2．學(xué)習(xí)第 6 一第 8 自然段。她從“純熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是
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