【正文】 種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。（針對活動情況評價、總結(jié)）五、活動總結(jié)通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。甲：失去誠信，你將寸步難行。甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。三、活動時間四、活動過程主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。二、活動準備排練小品。以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。（二）感悟誠信觀看視頻看了視頻后，談?wù)勀愕南敕ǎㄈ┗犹骄繂栴}1 誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶?。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。問題2 有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶?。用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進之帆。收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。合：誠信是你一生的幸福甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。下面請同學講述身邊關(guān)于誠信的事，并從中得出經(jīng)驗和教訓，引以為戒。乙：做一個誠實守信的人是很重要的。第三篇：誠信教育主題班會12市場營銷一、二班誠信教育主題班會一、活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身二、活動背景：21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。七點半準時開始，主持人致開幕詞2個誠信小故事的講解，由張紅、孫佳朋同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！附錄1：誠信名言：言不信者，行不果 ——墨子民無信不立 ——孔子沒有誠實哪來尊嚴 ——西塞羅真話說一半常是信用中國編輯彌天大謊 ——富蘭克林誠者，天之道也；思誠者，人之道也 ——孟子失信就是失敗 ——左拉真誠是一種心靈的開放 ——拉羅什富科欺人只能一時，而誠信才是長久之策 ——約翰當信用消失的時候，肉體就沒有生命 ——大仲馬如果要別人誠信，首先要自己誠信 ——莎士比亞人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱 ——高爾基隱瞞真實，就是騙自己。一諾千金。我要求別人誠實，我自己就得誠實。阿扎耶夫在一切道德品質(zhì)中，善良的本性是世界上最需要的 ——羅素金錢比起一分純潔的良心來，有算得了什么呢？ ——哈代老老實實最能打動人心 ——莎士比亞真誠信用中國編輯與樸實是天才的寶貴品質(zhì) ——斯坦尼斯拉夫斯基紙包不住火，錯誤是隱瞞不了的。惟賢惟德，能服于人?！?神涵光入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！?德謨克利特感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。—— 高爾基共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上。托爾斯泰人在智慧上應(yīng)當是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的?！?黑格爾把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢?！业铝_我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難?！?夸美紐斯德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字?！?伊索智者寧可防病于未然，不可治病于已發(fā)；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉?！?魯迅附錄2誠信誓詞：誠實守信，立身之本；人人誠信，道德日興；社會誠信，和諧文明。內(nèi)誠于心，外信于人！內(nèi)誠于心，外信于人！第四篇：誠信教育主題班會誠信教育主題班會教育目的：使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。收集“誠信”的名言。甲：生活有了誠信才更加燦爛，乙：人生有了誠信才更加迷人。乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。如果世界失去誠信會怎樣 學生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠信的行為。乙：誠信在心中，主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。三、教學方法典型事例分析法、講授、討論四、課前準備教師（1）課件準備。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。教師：“狼來了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說謊，而導致說話無人聽，最后被狼吃了。（三）與誠信有關(guān)的小故事：曾子殺豬曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。 18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)。設(shè)問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？ b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德誠實守信發(fā)揚下去。四、班會重點和難點班會重點（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。九．活動流程：（一）同學們按時到達教室，主持人準備就緒，主持人致開幕詞。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。其實，吃他的并非是狼，嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩?！庇谑窃影沿i給殺了 ，資金極為 有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。小結(jié)：誠信即誠實守信。案例二： xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。設(shè)問： 同是百年老店，為什么同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢？教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。如果你是小明你會怎么做？情景二：在生物課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說? 情景三：你的好朋友小明父母離異了。（七）為什么要開展誠信教育（大家討論）作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。我是有愧于皇上的夸獎的。于是，商鞅將賞金提高到50金。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國?？梢姡靶拧睂σ粋€國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意