誠(chéng)信教育主題班會(huì)的方案(優(yōu)秀5篇)-wenkub
2024-09-02 12 本頁(yè)面
【正文】 他學(xué)生思考：你想對(duì)懶羊羊說(shuō)什么 ?) (1)鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開(kāi)眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎么辦呢 ? (2)和美羊羊吃早 餐的過(guò)程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。 四、活動(dòng)過(guò)程 (一 )情境導(dǎo)入 師： (播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂(lè) )小朋友們，喜羊羊邀請(qǐng)我們參加羊村的羊羊誠(chéng)信總動(dòng)員，大家還等什么，一起去吧 ! 主持人： (播放動(dòng)畫(huà) )剛剛來(lái)到羊村，就聽(tīng)到一陣呼救的聲音，快看 !原來(lái)是懶羊羊獨(dú)自在瞭望臺(tái)執(zhí)勤，感到無(wú)聊，于是大叫： “ 灰太狼來(lái)啦 !” 喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)惡作劇，非常生氣。 誠(chéng)信教育主題班會(huì)的方案篇 1 一、背景分析 我班學(xué)生剛剛離開(kāi)家庭、走進(jìn)校園，身上常常帶有一些 “ 少爺病 ” 、 “ 公主病 ” ，如任性、耍賴、以自我為中心等，學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要意義，同學(xué)相處過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。 二、設(shè)計(jì)理念 低年級(jí)學(xué)生善于形象思維，聽(tīng)不懂深?yuàn)W的大道理。 兩次三番，當(dāng)灰太狼真的偷襲的時(shí)候，沒(méi)有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。 (3)在去上學(xué)的路上，懶羊羊撿到一個(gè)漂亮的足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎么辦呢 ? (4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車(chē)，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車(chē)是壞的，他很為難。 (7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長(zhǎng)要求每個(gè)盤(pán)子洗三遍，懶羊羊覺(jué)得又累又麻煩。 五、活動(dòng)延伸 每天對(duì)照 “ 誠(chéng)信反思卡 ” 反思自己的行為，積累 “ 誠(chéng)信積分 ” 。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了 __— __學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì) ,就要從身邊的每一件小事做起。 活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。 活動(dòng)流程 1接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。 ” 只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要 .我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“ 忠 ” ，對(duì)父母的誠(chéng)信叫 “ 孝 ” ，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫 “ 義 ” ，對(duì)真理的成信叫 “ 德 ” 。我想考試也應(yīng)這樣。 ?? 主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。 ) (三 )面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做 ? 主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)??有。需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。有人說(shuō) “ 誠(chéng)信就是一種輪回 ” ，怎么理解呢 ?就是說(shuō)，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信，構(gòu)成循環(huán)。 誠(chéng)信教育主題班會(huì)的方案篇 4 活動(dòng)背
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