誠(chéng)信教育主題班會(huì)的方案(優(yōu)秀5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人 ! (三 )主題探究 主持人：羊村有一棵誠(chéng)信之樹(shù)，樹(shù)上的每一個(gè)果實(shí)里都有一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事，誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀 ? 師：這些故事給你什么啟發(fā) ?結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你以后準(zhǔn)備怎么做。 每周評(píng)選班級(jí)的 “ 誠(chéng)信小明星 ” 。嚴(yán)肅 考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。 三、活動(dòng)目的： 、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。 五 誠(chéng)信意識(shí)教育 班長(zhǎng) 團(tuán)支書(shū)首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信 讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。 2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn) 。 八、活動(dòng)意義： 通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則 !要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。 九、注意事項(xiàng)： 在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。 每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是 “ 做人誠(chéng)信，考試誠(chéng)信 ” 。 有誠(chéng)信，世界才有美麗 。 學(xué)生 2: 誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén) 的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢 ?那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待 人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。在我們的日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。 板書(shū)課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) 二、欣賞動(dòng)畫(huà)片《狼來(lái)了》。聽(tīng)完故事指名說(shuō)感受。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽(tīng)明明要借時(shí)，他趕忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。老師相信你們時(shí)刻記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠(chéng)信的理解，在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng)。近年來(lái)，誠(chéng)信缺失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。更令人痛心的是，污染誠(chéng)信的 “ 沙塵暴 ” 也刮到了教育這方凈土上，一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，槍手，考試作弊，抄襲論文。 行為目標(biāo)：使學(xué)生反思自己過(guò)去的行為，樹(shù)立誠(chéng)信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。課堂講解。 (通過(guò)看視頻讓學(xué)生體會(huì) ) 觀看錄像短片 (二 )活動(dòng)體驗(yàn)。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。 一個(gè) “ 立木取信 ” ，一諾千金 ?？梢?jiàn)，“ 信 ” 對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作
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