【正文】 水平的提高。（7）出臺(tái)科技成果轉(zhuǎn)化的管理規(guī)定，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化工作的健康、快速發(fā)展。（3）鼓勵(lì)申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，尤其是重點(diǎn)、重大、傾斜項(xiàng)目以及生命學(xué)部以外其他學(xué)科項(xiàng)目。進(jìn)一步增強(qiáng)了科研處工作人員的服務(wù)意識(shí)，提高了辦公自動(dòng)化水平，做到每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)，并實(shí)現(xiàn)全部上網(wǎng)。為組織申報(bào)重大項(xiàng)目提供了較好條件。6．其他今年8月份科研處在河北承德成功舉辦了“第20屆全國(guó)農(nóng)業(yè)高校科研管理協(xié)作組”會(huì)議。這次活動(dòng)，不僅圓滿完成了上級(jí)部門下達(dá)的任務(wù)，還宣傳了我?？萍汲晒瑪U(kuò)大了學(xué)校的影響。同時(shí)組織了近十名專家為當(dāng)?shù)馗刹孔隽硕鄨?chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。另外，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的實(shí)力，推動(dòng)科研多出高質(zhì)量成果，今年學(xué)校對(duì)SCI引證和收錄論文、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目以及“973”項(xiàng)目進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)過(guò)程中，積極幫助教師確定申報(bào)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備報(bào)獎(jiǎng)材料，多次組織校內(nèi)答辨預(yù)演，從集體指導(dǎo)到個(gè)別輔導(dǎo)，盡可能為教師提供各種方便。獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共9項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。、“973”計(jì)劃 、“863”、。在項(xiàng)目的結(jié)題管理工作方面，今年共有“九五”國(guó)家攻關(guān)、國(guó)家自然科學(xué)基金、“863”計(jì)劃等201個(gè)項(xiàng)目結(jié)題，這也是結(jié)題項(xiàng)目最多的一年。通過(guò)這次檢查，國(guó)家自然科學(xué)基金委對(duì)我?；痦?xiàng)目的實(shí)施情況比較滿意。在制度建設(shè)方面，4月份出臺(tái)了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技項(xiàng)目管理辦法》、《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究規(guī)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法》以及《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于發(fā)表科技論文和獲國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)的暫行辦法》等三個(gè)管理辦法。均取得了較好成績(jī)。今年與西部省區(qū)的合作項(xiàng)目有所增加。今年向北京市科委、市基金會(huì)和市農(nóng)辦等部門共申報(bào)了38項(xiàng)，其中有9項(xiàng)獲得資助，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)270萬(wàn)元。批準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)和項(xiàng)目資助強(qiáng)度均比去年有所下降?？蒲刑幰环矫鎱f(xié)助項(xiàng)目申報(bào)單位組織材料，在校內(nèi)多次組織答辨預(yù)演，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行評(píng)審，另一方面，積極到教育部有關(guān)部門，匯報(bào)項(xiàng)目的前期工作基礎(chǔ)以及該項(xiàng)目對(duì)推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的重要性等。2000年申報(bào)國(guó)家工程中心1項(xiàng)，并獲得立項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)500萬(wàn)元。在加強(qiáng)基金在研項(xiàng)目實(shí)施管理的同時(shí)，進(jìn)一步鼓勵(lì)更多的教師申報(bào)基金項(xiàng)目，增加項(xiàng)目申報(bào)數(shù)，從而提高獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)（從項(xiàng)目資助率來(lái)看我校在第5位，但資助項(xiàng)目數(shù)及經(jīng)費(fèi)數(shù)卻在第11位，因此，增加申報(bào)項(xiàng)目總數(shù)是有可能提高獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)）。為了做好杰出青年基金的申報(bào)工作，科研處多次組織答辨預(yù)演，并邀請(qǐng)校內(nèi)專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審查，在項(xiàng)目正式答辨時(shí)全力作好后勤服務(wù)。今年國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)174項(xiàng)，獲準(zhǔn)47項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)999萬(wàn)元，獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)比1999年多15項(xiàng)。積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門以及相關(guān)科研單位的支持。今年能取得這樣好的成績(jī)，除國(guó)家自然科學(xué)基金獲準(zhǔn)項(xiàng)目數(shù)大幅上升外，更主要是“973”等幾個(gè)重大項(xiàng)目的獲準(zhǔn)。總之，科學(xué)探究有許多始點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)真正的終極，當(dāng)學(xué)生的科學(xué)探究欲望被激發(fā)時(shí)，才最有創(chuàng)造力，在科學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)采取留下懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使學(xué)生積極主動(dòng)地?cái)U(kuò)大和延伸探究范圍，通過(guò)引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)想，保證科學(xué)探究永久向前發(fā)展。同學(xué)們能運(yùn)用自己探究獲取的知識(shí)去認(rèn)識(shí)和解釋生活中的現(xiàn)象，解決實(shí)際問(wèn)題，是我們科學(xué)教學(xué)的目的之一，也是學(xué)生創(chuàng)新能力的自我展現(xiàn)。三、運(yùn)用科學(xué)探究的結(jié)論，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。在研究之前，讓學(xué)生做出研究計(jì)劃，大膽猜想，利用“對(duì)比法”引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。例如：我在教六年級(jí)上冊(cè)《電磁鐵的性質(zhì)》時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生制作電磁鐵，做好電磁鐵后給學(xué)生充足的時(shí)間和空間去“玩”電磁鐵，并讓學(xué)生演示發(fā)現(xiàn)電磁鐵特性的過(guò)程，使學(xué)生感受到實(shí)驗(yàn)的趣味和體驗(yàn)成功的喜悅，從而促使學(xué)生更主動(dòng)學(xué)習(xí)，更大膽探索，引伸到電磁鐵和磁鐵進(jìn)行比較。第一篇：科研工作總結(jié)[精選]科研工作總結(jié)——關(guān)于小學(xué)科學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考五星小學(xué) 孫德剛我認(rèn)為：素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)新能力，就學(xué)科特點(diǎn)而言，小學(xué)科學(xué)是一門以觀察，實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)疑是科學(xué)學(xué)科的關(guān)鍵所在，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ詫W(xué)為主體，探究為核心，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力，激活學(xué)生創(chuàng)新性思維，及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去。二、用“對(duì)比法”進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：找一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，把里面涂黑，將盒底挖掉一半，貼一塊透明的塑料薄膜，在桌上鋪一塊黑濕布，在布上放5條蚯蚓，用盒罩住，使蚯蚓正好在盒內(nèi)的明暗交界處，觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓喜歡往暗處爬，說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境里。在上四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《熱脹冷縮》一課后，我給同學(xué)們講了一個(gè)有趣的故事，法國(guó)巴黎著名的建筑——艾菲爾鐵塔，塔高320米，全部由鋼鐵構(gòu)成，有趣的是它只有夜間才是筆直的，白天塔尖上午向西偏斜100毫米，下午向北偏斜770毫米，是什么魔力使鐵塔發(fā)生變化的呢？一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō)：“是陽(yáng)光的照射引起熱脹冷縮造成的”。四、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。第二篇：2000科研工作總結(jié)目錄一、2000科研工作總結(jié) ………………………………………… 1二、申報(bào)和批準(zhǔn)項(xiàng)目………………………………………………… 10三、結(jié)題項(xiàng)目………………………………………………………… 11四、鑒定項(xiàng)目………………………………………………………… 12五、獲獎(jiǎng)成果………………………………………………………… 13六、到位科研經(jīng)費(fèi)…………………………………………………… 14七、各院到位科研經(jīng)費(fèi)……………………………………………… 15八、科研管理費(fèi)收支情況…………………………………………… 16九、學(xué)報(bào)編輯部工作情況…………………………………………… 17 附錄：一、2000年西校區(qū)科研工作大事記………………………………… 20二、國(guó)家、部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一覽表………………………………… 23三、2000年西校區(qū)批準(zhǔn)項(xiàng)目一覽表………………………………… 24四、2000年西校區(qū)結(jié)題項(xiàng)目一覽表………………………………… 30五、西校區(qū)科研處工作人員………………………………………… 39一、2000科研工作總結(jié)1．前言一年來(lái)，在學(xué)校全體教師的大力支持下，圍繞建設(shè)高校“一流科研水平”的目標(biāo)，緊密結(jié)合國(guó)家科技發(fā)展方向，著重抓了科研立項(xiàng)工作，尤其是重點(diǎn)、重大項(xiàng)目的立項(xiàng)；同時(shí)，還采取多種措施積極引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)術(shù)空氣的進(jìn)一步增強(qiáng)，提高科研產(chǎn)出，積極探索和推進(jìn)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作?！?73”項(xiàng)目申報(bào)在去年實(shí)現(xiàn)零突破的基礎(chǔ)上，今年又取得了重大進(jìn)展，申報(bào)兩項(xiàng)，獲準(zhǔn)兩項(xiàng)，批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)6000萬(wàn)元。本著強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，集中了校內(nèi)及國(guó)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)力量，使得這兩個(gè)項(xiàng)目在學(xué)科力量、人員構(gòu)成上形成了極具競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)群體，為項(xiàng)目評(píng)審過(guò)關(guān)打下了良好基礎(chǔ)。在全國(guó)高校中項(xiàng)目數(shù)排第11位，資助率排第5位。另外，今年還獲準(zhǔn)出版基金1項(xiàng)。在尊重教師自由申報(bào)的前提下，積極探索院、校在項(xiàng)目申報(bào)的內(nèi)容和形式上的把關(guān)作用，提高項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。至此，我校區(qū)共有國(guó)家級(jí)中心4個(gè)（國(guó)家玉米改良中心、國(guó)家家禽測(cè)定中心、國(guó)家獸藥安全評(píng)價(jià)中心、國(guó)家飼料工程技術(shù)研究中心）。經(jīng)過(guò)努力，得到了教育部的推薦，最終以參評(píng)項(xiàng)目總分第一獲得立項(xiàng)。這與國(guó)家今年在該專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)投入有所減少以及我校條件較好的項(xiàng)目已在去年立項(xiàng)有關(guān)。與去年相比，在項(xiàng)目數(shù)和經(jīng)費(fèi)數(shù)上均有所下降。云南省省校合項(xiàng)目申報(bào)了24項(xiàng)，批準(zhǔn)5項(xiàng)，其中1項(xiàng)因?qū)Ψ皆蛉∠?。今年是“九五”最后一年，西校區(qū)在科研立項(xiàng)上能取得這樣好的成績(jī)，與校、院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開(kāi)。這對(duì)于規(guī)范科研管理，統(tǒng)一兩校區(qū)科研管理制度，推進(jìn)實(shí)質(zhì)性合并起了一定的作用。同時(shí)也為教師下一步申報(bào)基金項(xiàng)目提供了有益的指導(dǎo)。嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目管理要求進(jìn)行結(jié)題總結(jié)，密切關(guān)系到“十五”上項(xiàng)問(wèn)題。到位經(jīng)費(fèi)數(shù)比去年的4254萬(wàn)元，并達(dá)農(nóng)大歷史最高水平。平均獲獎(jiǎng)率明顯高于總體水平?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)是衡量一個(gè)高?？蒲兴降闹匾笜?biāo)之一，近幾年我校科研立項(xiàng)數(shù)逐年上升，但申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目數(shù)卻在逐年下降。這次獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)樹(shù)立目標(biāo)、活躍學(xué)術(shù)氣氛起了很好作用。此次科技周活動(dòng)增進(jìn)了市、校間的溝通了解，為我校的一些科技成果在天津找到了合作伙伴。規(guī)范科技成果管理，推動(dòng)我?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化是科研處的一項(xiàng)重要工作職責(zé)，今年上半年與東區(qū)科研處合作起草了《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化暫行規(guī)定》，并經(jīng)各院反復(fù)討論，現(xiàn)已基本定稿，擬報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)執(zhí)行。十五所院校參加會(huì)議，參會(huì)人員達(dá)90多人。今年還組織有關(guān)專家參與農(nóng)業(yè)部、科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委以及北京市科委等部門“十五”建議的制定和修改工作。目前，所發(fā)的校內(nèi)通知均全部上網(wǎng)，這對(duì)于快速發(fā)布科研信息、提高辦公效率、簡(jiǎn)化程序有很大幫助。（4）申報(bào)“973”項(xiàng)目、跨越計(jì)劃、“863”計(jì)劃以及轉(zhuǎn)基因?qū)ｍ?xiàng)等。（8）進(jìn)一步做好“九五”項(xiàng)目的總結(jié)鑒定工作，積極申報(bào)各種獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)化課題管理，凸顯實(shí)效根據(jù)學(xué)校課題研究管理制度，一方面通過(guò)激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)教師自主參與課題研究的積極性，形成“人人想問(wèn)題，組組有課題，成果有特色”的教科研氛圍。目前，我校已結(jié)題課題主要有國(guó)家級(jí)5個(gè)，省級(jí)2個(gè)，市級(jí)1個(gè)，區(qū)級(jí)4個(gè)，其中20xx年有2個(gè)市級(jí)課題結(jié)題。同時(shí)，積極開(kāi)展課例研討。實(shí)施主題教研，彰顯特色學(xué)校全面推行小課題研究工作，引導(dǎo)教師樹(shù)立“問(wèn)題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念。具體要求：完善進(jìn)度，系統(tǒng)研究，基于課堂，注重過(guò)程，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建高效課堂，實(shí)踐課改學(xué)校積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，“高效課堂系列研究”取得較好的成果。二、健全制度，優(yōu)化環(huán)境，營(yíng)造濃厚科研氛圍教育科研制度建設(shè)是探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要切入點(diǎn)，是教育科研管理現(xiàn)代化的有力保障，是教師專業(yè)化發(fā)展的迫切需要。建立行之有效的保障機(jī)制：①教科研經(jīng)費(fèi)保障。③科研時(shí)間保障。三、立足校本，多方聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)立足校本教研，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，促進(jìn)教師成長(zhǎng)?！叭Y(jié)合”，即“‘走出去’與‘請(qǐng)進(jìn)來(lái)’相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)與課后反思相結(jié)合。幫扶助動(dòng)。學(xué)校13個(gè)小課題的研究工作正在扎實(shí)開(kāi)展。專題培訓(xùn)。教師專業(yè)發(fā)展根本是個(gè)性發(fā)展，不同個(gè)性教師參與研究的方式應(yīng)有所不同。劉秀娟老師被評(píng)為“泰山區(qū)優(yōu)秀教師”，呂延軍老師獲全國(guó)嘗試教學(xué)協(xié)作區(qū)創(chuàng)新大賽講課比賽一等獎(jiǎng)，王愛(ài)勤老師獲省目標(biāo)教學(xué)講課比賽二等獎(jiǎng)，另有郭明、張雪梅等18人在市、區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng)。市級(jí)課題《“觀念為本”的教學(xué)思想在化學(xué)課堂中的應(yīng)用》順利結(jié)題并被評(píng)為二等獎(jiǎng)。通過(guò)廣泛宣傳，讓廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)，提高對(duì)教科研的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教科研的意識(shí)，提高教師投身教科研工作的積極性，重點(diǎn)抓好教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育觀念，為開(kāi)展教科研工作奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究、交流，從中吸取科研的營(yíng)養(yǎng)，逐步建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、功底深的優(yōu)秀教科研教師隊(duì)伍。教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開(kāi)展“教師示范課”“家長(zhǎng)開(kāi)放課”“集體備課”“組內(nèi)研討課”等活動(dòng)，教師的教研活動(dòng)均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。二、抓立項(xiàng)課題的研究，取得了階段性成果。堅(jiān)持從我校教育教學(xué)的實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，從大處著眼，小處入手選立課題。年終評(píng)選本教科研先進(jìn)個(gè)人，對(duì)積極參與教育科研并取得優(yōu)秀成績(jī)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的教科研積極性。這些問(wèn)題是在發(fā)展過(guò)程中顯現(xiàn)出來(lái)的，必須通過(guò)新一輪發(fā)展來(lái)解決。西藏中小學(xué)普遍實(shí)行藏語(yǔ)教學(xué)和藏漢語(yǔ)雙語(yǔ)教學(xué)，從小學(xué)到高中共16門學(xué)科的181種課本、122種教學(xué)參考書和16種教學(xué)大綱被譯成藏文。截止20xx年底，西藏科技工作者共完成項(xiàng)目2603項(xiàng)，其中，13項(xiàng)獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，611項(xiàng)獲自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。摘自《西藏科技報(bào)》20xx年9月15日4版，擁有研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)16個(gè)。注冊(cè)床位6張。院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的科技領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名副院長(zhǎng)具體分管。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向，確定了以科研促進(jìn)臨床，以臨床帶動(dòng)科研的科研思路，在全院范圍營(yíng)造了良好的科研氛圍。如：選題關(guān)系到科研的方向、目標(biāo)、內(nèi)容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報(bào)成果的水平和價(jià)值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問(wèn)題。三、搭建平臺(tái)，搶抓機(jī)遇，科研工作碩果累累需要填補(bǔ)的科研、新技術(shù)項(xiàng)目空白還有很多。 我院先后完成省級(jí)立項(xiàng)重點(diǎn)課題項(xiàng)，一般課題項(xiàng)。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)項(xiàng)。為此我們把科研工作與臨床實(shí)踐和社會(huì)需要緊密結(jié)合起來(lái)，將科研成果是否能指導(dǎo)臨床工作作為成果獎(jiǎng)勵(lì)的重要指標(biāo)，有效防止了為科研而科研問(wèn)題的發(fā)生。今年是“十二五”開(kāi)局之年，我們的科研工作取得了較好成績(jī)。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質(zhì)量。三是增加資金投入，調(diào)動(dòng)科研積極性?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)5指導(dǎo)思想：教育科研是深化教育改革的智力支持，是科學(xué)管理和決策的中流砥柱，是全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益的根本途徑。下面就我校本學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)如下：主要工作教育教學(xué)以“兩綱教育”為核心。以長(zhǎng)寧區(qū)第九屆德育研討活動(dòng)為載體，20xx年我們開(kāi)設(shè)了“兩綱教育”進(jìn)課堂的區(qū)級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課31節(jié)，主題教育課12節(jié)。我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生的質(zhì)量觀，以注重學(xué)生個(gè)性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改的理念要求辦學(xué)。在本學(xué)期中，教導(dǎo)處充分發(fā)揮教研組的作用，學(xué)校為教師搭建平臺(tái)，組織開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，有15人次積極報(bào)名開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課，還有更多的教師開(kāi)設(shè)了組內(nèi)公開(kāi)課。抓教學(xué)常規(guī)，不斷提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期我們教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)是抓課堂“五環(huán)節(jié)”中的備課、上課的有效性和作業(yè)的有效性，以提高課堂效率。在本學(xué)期中，我們教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了兩次教案檢查和兩次作業(yè)批改檢查，教師的二項(xiàng)檢查優(yōu)秀率明顯提高。實(shí)行閱卷責(zé)任制，把責(zé)任落實(shí)到備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。年青教師的教學(xué)水平得到明顯提高。繼我校開(kāi)展“小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對(duì)性和有效性”研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期校長(zhǎng)又提出了對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行“個(gè)性化教育”，讓每個(gè)學(xué)生從預(yù)備班開(kāi)始，在教師的指導(dǎo)、家長(zhǎng)的配合下，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適切的發(fā)展目標(biāo)，并分階段對(duì)實(shí)施的目標(biāo)進(jìn)行修訂完善，以提高學(xué)生的整體水平。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，