【總結】《動物怎樣繁殖后代》教案執(zhí)教：七橋小學方強教學目標：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動物的繁殖方式是進行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結合生殖。2．知道動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動物的特殊繁殖方式，知道動物繁殖方式具有多樣性特色。教學重點、難點：重點:了解動物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點：
2024-12-05 09:54
【總結】課時導學設計首頁授課時間：年月日課題動物怎樣繁殖后代課型新授課第幾課時課時導學目標(三維)知識與技能：①通過經(jīng)驗與聯(lián)想、歸納，得出在自然條件下動物繁殖后代的方式
2024-12-05 00:24
【總結】第五單元（蘇教版）五年級科學下冊大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”，人類的一切感覺活動（包括視覺和聽覺等）、思維和情緒、語言能力和運動技能，都是在大腦的指揮下進行工作的。脊髓是低級的神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡單的反射活動。神經(jīng)中樞
2024-12-04 18:44
【總結】第五單元人體的司令部我做一些動作或發(fā)出一些指令，大家作出相反的動作。游戲中，我們的哪些器官參與了活動？眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”，它發(fā)出各項指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達，你想一想神經(jīng)應該分布在人體的什么部位？可
【總結】能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做機械。像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機械，結構比較簡單，它們屬于簡單機械；像電鉆這樣的機械，是由兩種或兩種以上的簡單機械構成的，比較復雜，它們屬于復雜機械，也可以叫做機器。要是沒有下面這些機械幫助人們工作，將會出現(xiàn)什么情況？
2024-12-04 22:12
【總結】蘇教版五年級科學下冊大腦腦在顱腔內(nèi)●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質量
【總結】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里，重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”。可以控制人體的感覺、運動、語言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
【總結】陸良縣2021年科學課堂教學競賽陸良縣2021年科學課堂教學競賽大腦的模樣——重量重量——1120克左右（成年人）腦重1400克一個蘋果重140克有10個蘋果腦？克1400克大腦的質量約占腦重的80%大腦的模樣——形狀
【總結】第三單元生物的生長與繁殖克隆羊多莉伊恩·維爾莫特與克隆羊多利克隆羊多莉的一生1996年7月5日一只妊娠了148天，體重為，編號為6LL3的小綿羊“多莉”來到這個世界，它是科學家們用克隆技術“復制”出來的。1997年2月23日被介紹給公眾?！岸嗬颉背錾笊L正常。1997年底與一頭威爾士高山羊自
2024-11-11 06:13
【總結】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過，它們都是從種子開始長大的那么，種子是怎么長大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！種子的結構種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考：菜
2024-11-11 21:42
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1，面向學生：□中學□√小學2，學科：科學2，課時：一課時3，學生課前準備：讓學生收集各種動物的圖片（最好是成雙成對的圖片）二、教學課題教學內(nèi)容：動物怎樣繁殖后代教養(yǎng)方面：知道在自然條件下，大多數(shù)動
2024-11-20 00:50
【總結】蘇教版科學五年級上冊大腦的外形大腦到底有多硬？“左腦”和“右腦”右腦右半身左腦左半身請思考什么情況下我們使用左腦，什么時候使用右腦，什么
2024-11-11 06:22
【總結】第五單元人體的司令部感覺器官與神經(jīng)系統(tǒng)的聯(lián)系——眼睛、耳朵、鼻子、舌頭等是人體內(nèi)重要的感覺器官，分布在這些器官里的神經(jīng)將接收到各種刺激產(chǎn)生的信號傳入大腦，人就產(chǎn)生了各種感覺。視覺錯覺色盲測試圖——眼睛可以辨別物體的形狀和顏色
【總結】北京的鳥巢巴黎的艾菲爾鐵塔東京的電視塔蘇教版《科學》五年級（下）2、搭支架教學目標1、掌握增大支架牢固程度的方法，學會設計和制作立體支架，2、知道不同的形狀結構搭建支架的步驟和方法，理解支架的概念和特點。3、體驗自主設計、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣，意識到小組合
【總結】謎語水里看是一個洞，岸上看是一張弓。身背千斤不喊重，河西立刻到河東。橋實驗要求：木塊做橋墩，橋墩間的距離要和紙的長度一致。，要把另一張硬紙做成拱形，放在平板橋下面，拱形的頂部與橋面挨住。，要先把兩根等長的繩子系在筷子上，再把繩子分別系在
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