籃球教學(xué)總結(jié)及擴(kuò)展資料-wenkub
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 績（勝：紡院 負(fù) ：管理和人文）最終獲得女子組季軍。接下來進(jìn)行的是1隊(duì)的比賽，在得知2隊(duì)獲勝后，1隊(duì)也是某足了勁要和公認(rèn)最強(qiáng)的隊(duì)伍計(jì)算機(jī)隊(duì)比個高低。比賽開始后正如大家所想的一樣，男子2隊(duì)的進(jìn)攻勢如破竹，幾個回合下來比賽的懸念早已沒有了。雖然比賽輸了但是隊(duì)員都沒有氣餒表示有機(jī)會還要與對手交流。機(jī)動組：負(fù)責(zé)場上隊(duì)員的人身安全，當(dāng)有隊(duì)員受傷及時送往醫(yī)務(wù)室；后勤組：負(fù)責(zé)解決隊(duì)員的喝水問題，幫隊(duì)員拿衣服等工作。六、評委組：學(xué)生會體育部。一、活動主題：增強(qiáng)全院學(xué)生體質(zhì)，豐富校園體育文化，增進(jìn)交流，推動全民健身運(yùn)動。我們班輸?shù)袅吮荣?，但比賽結(jié)果沒有人去關(guān)注。雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在這里甚至沒有獎品。面對這些情況，球隊(duì)?wèi)?yīng)該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養(yǎng)球隊(duì)團(tuán)結(jié)方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實(shí)。雖然在比賽中個人實(shí)力相差很大，但都沒能阻擋住同學(xué)們自身對籃球運(yùn)動的強(qiáng)烈愛好。隨著一聲長哨，比賽到此結(jié)束，我方一兩分的差距，遺憾落敗。到了比賽第二節(jié)，比分開始出現(xiàn)加大的差距，我方隊(duì)員頻頻出現(xiàn)失誤，丟失了很多得分機(jī)會，對反更是抓住這個可趁之機(jī)，奮力進(jìn)攻，我方陷入被動狀態(tài)，士氣十分低落，賽事部是很樂觀。正文：籃球教學(xué)總結(jié)籃球教學(xué)總結(jié)范文1為了提高籃球愛好同學(xué)的技術(shù)水平，促進(jìn)班級之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的優(yōu)越性，XX年5月28日上午，能源與安全工程學(xué)院xx級工業(yè)工程一班與安全三班之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。為了追回落后的比分，在第三節(jié)開始之前，我方隊(duì)員進(jìn)行了戰(zhàn)術(shù)的討論，改變作戰(zhàn)方式，以“攻為主，防為次”，使對方球友措手不及，我方士氣大振，追回一定比分。這次籃球比賽，出乎我們意料之外的是同學(xué)們的積極參與性較高，賽前的準(zhǔn)備比較精心。在比賽中，同學(xué)們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關(guān)鍵是同學(xué)們參與比賽，展示自己班級風(fēng)采的機(jī)會，你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同學(xué)們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。第二，工作也不是十全十美的。但這都不算什么大學(xué)的生活是豐富多彩的，其實(shí)各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到集體的溫暖，集體的快樂。二、活動題目：“三人制”籃球賽 三、活動主辦單位：西安工程大學(xué)體育部 四、活動背景及目的 背景：當(dāng)我們懷著對大學(xué)生生活的無限憧憬，來到了西安工程大學(xué)。為了很好的配合校體育部舉辦的西安工程大學(xué)“三人制”籃球聯(lián)賽的開幕；為了使電信學(xué)院籃球隊(duì)取得更好的成績，為學(xué)院爭光。4 機(jī)動組：負(fù)責(zé)場上隊(duì)員的人身安全，當(dāng)有隊(duì)員受傷及時送往醫(yī)務(wù)室；5 后勤組：負(fù)責(zé)解決隊(duì)員的喝水問題，幫隊(duì)員拿衣服等工作。在這種輕松的氛圍下第一場比賽告一段落，而女子方面?zhèn)鞒鰜砹撕孟?，他們贏得第一場比賽的勝利，從而順利進(jìn)入第二輪淘汰賽。隊(duì)員們配合熟練，場邊的拉拉隊(duì)忘我的加油，幾乎變成一場表演賽。開場后男子一隊(duì)便給計(jì)算機(jī)隊(duì)制造了不少麻煩，在給對手一個下馬威后，由于自己的一些失誤而使對方漸漸找到比賽的感覺，從而失去了比賽的主動權(quán)。男隊(duì)則是在第一場比賽中損失對中頭號得分手這種不利局面下硬是憑著頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力取得了一張4強(qiáng)的入場卷。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。體育部主要負(fù)責(zé)提醒運(yùn)動員比賽等工作。針對以上的問題，結(jié)合學(xué)生在身體、心理方面的特點(diǎn)，并借鑒其他教師先進(jìn)的訓(xùn)練方法，結(jié)合自己在近一年教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些心得。一、教師要成為學(xué)生的偶像。二、要成為學(xué)生的朋友。我們做什么事首先要考慮他有多大的價值，做起事來才有一定的目的性。它能提高隊(duì)員各感受器官的功能，對提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能，都有良好的作用。從小的方面講，隨著籃球的普及，各個鎮(zhèn)區(qū)都舉行各種形式的比賽，這為籃球愛好者搭建了一個展示自己的舞臺，既能為自己的班級爭光?，F(xiàn)在的小學(xué)生都是很有個性，以我為中心，要讓他們團(tuán)結(jié)起來是有一定的難度。下面就針對籃球中的運(yùn)球技術(shù)、傳接球技術(shù)、持球突破技術(shù)的訓(xùn)練談?wù)勛约旱目捶ā＜忍岣吡岁?duì)員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。在訓(xùn)練中針對傳球速度慢、高的特點(diǎn)，利用原地胸前傳球的訓(xùn)練進(jìn)行糾正。目的經(jīng)過傳球的強(qiáng)化訓(xùn)練提高傳、接球技術(shù)。中學(xué)生有在同學(xué)面前顯示自己的心理特點(diǎn)，在這個技術(shù)環(huán)節(jié)上學(xué)生訓(xùn)練是非常的積極。對由于運(yùn)球不好而造成的持球突破失敗，就加強(qiáng)在干擾下的運(yùn)球，比如在罰球圈內(nèi)的五人運(yùn)球互槍游戲，使學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下提高運(yùn)球技術(shù)。在訓(xùn)練中我通常采用的是三對三、一防二、二攻一的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對手接球。但是怎樣提高身體素質(zhì)？我認(rèn)為應(yīng)該遵循以下幾個原則。比如為了提高力量，可以利用背人的游戲，可以利用跳繩，也可以蹲杠鈴；為了提高彈跳可以利用摸籃板、蛙跳、跳欄架、跳臺階等方法。通過以上對籃球運(yùn)動的闡述希望大家對籃球訓(xùn)練有更深的認(rèn)識。學(xué)生對快速跑非常熟悉，從小學(xué)到中學(xué)都是必不可少的；在日常生活中也是經(jīng)常用到比如：在做游戲時、在追逐嬉戲時。在準(zhǔn)備部分主要是通過一些簡單的活動使學(xué)生的身體熱起來，提高機(jī)體
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1