英語實用語言學(xué)習(xí)心得-wenkub
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 102班黃知琴學(xué)號：2011102020249英語，是我們大學(xué)生的必修課，也是讓多數(shù)大學(xué)生都頭疼的科目。聽對于英語學(xué)習(xí)來說是非常重要的。對于我們學(xué)生而言，手中的聽力材料很有限，所以我們應(yīng)該好好利用，比如四級的聽力材料，六級的聽力材料，這些聽力材料都是歷年的四六級考試的真題，聽這些材料，可以讓我們提前感受考試氛圍，同時，通過這些真題我們可以了解到四六級考試的聽力模式，聽力材料的題材，有助于我們對下一年考試的預(yù)測；還有一些英文雜志，他們提供聽力資源，這些資源更接近英語的語境，通過這些我們可以感受純正的英語；英文歌曲也是我們可以利用的資源，在娛樂中學(xué)習(xí)英語，娛樂不忘學(xué)習(xí)。大聲朗讀是很有效的措施，每天清晨或者傍晚，找個安靜的地方，自己大聲練習(xí)朗讀，能夠提高我們的口語能力，朗讀的材料可是是教材的課文，可以是其他英文雜志，可以是四六級的原題，總之一切英語都可以列入我們讀的范圍。單詞是英語的最基礎(chǔ)的東西，沒有足夠的單詞量，英語不可能學(xué)好，背單詞是我們最關(guān)心的內(nèi)容。這兩種方法結(jié)合才是最有效的記單詞方法。想提高寫作能力最有效的方法就是背文章。既然學(xué)英語是必然的，逃不了的。不要把英語作為功課，任務(wù)來學(xué)，我總認為想新生兒學(xué)自己的母語一樣學(xué)最簡單。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對匯編有了初步的掌握，可以說是匯編的入門教程。和所有的程序設(shè)計語言一樣，要學(xué)好匯編語言，實驗是必不可少的環(huán)節(jié)。程序的編寫在記事本中進行即可，再在mask中編譯，link中連接運行，當然也可以在專門的匯編工具中進行。這樣用符號代替機器語言的二進制碼，就把機器語言變成了匯編語言，于是匯編語言亦稱為符號語言。在記憶指令和一些名詞的時候也一樣，例如：SI就是source index（源變址寄存器）、LEA就是load effective address（有效地址送寄存器）、JZ就是jump if zero（結(jié)果為0則跳轉(zhuǎn)），通過這些英語單詞發(fā)現(xiàn)，其實很多用到的指令或者是寄存器都是它們的英文翻譯的單詞首字母，通過這樣的記憶很容易就記住了一些指令的作用，當然更加重要的還是在真正的編程中多多實踐，這樣才是最好的學(xué)習(xí)和掌握方法。接觸這門課后，感到匯編語言的確不是很容易就可以弄懂的，相比較以前學(xué)過的高級語言如C、C++等，電腦等于在遷就人的思維方式，但學(xué)匯編，人卻必須要去遷就電腦的思維方式，要設(shè)身處地地用電腦的角度去思考問題，這就是我們學(xué)習(xí)匯編語言時遇到的最大的障礙。所以用機器語言編寫的程序是計算機惟一能夠直接識別并執(zhí)行的程序，而用其他語言編寫的程序必須經(jīng)過翻譯才能變換成機器語言程序，為了克服機器語言的缺點，人們采用助記符表示機器指令的操作碼，用變量代替操作數(shù)的存放地址等，這樣就形成了匯編語言。這樣學(xué)習(xí)起來方便的多，也更容易理解記住，這為以后的學(xué)習(xí)做了鋪墊。一旦對它的原理掌握后，編寫程序就容易多了。最后學(xué)習(xí)了部分宏匯編，只是簡單的幾個用法并沒有深入，但已經(jīng)為我們做好了基礎(chǔ)工作，便于我們自學(xué)后面的部分。當然，在程序較復(fù)雜，實現(xiàn)的功能較多的情況下，子程序也必不可少。我深有體會：書上的程序都能看懂，基本原理也都明白，但是在自己親手編寫程序時，卻無從下手，甚至連第一句該怎么寫都不知道。通過實驗，可以在很大程度上加深印象，在書上看程序，一切都是理所當然，十分順利，而自己動手，才會真正發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。語言是人類經(jīng)過長期實踐積累的，用于交流溝通的工具?；A(chǔ)是語法，但語法是有限的、固定的，可以在初級階段學(xué)完，這里，可以建議大家在接觸某種語言一年，對它有了初步的感性認識之后，選一本權(quán)威的語法書進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在此不再贅述。語法學(xué)習(xí)的階段是基礎(chǔ)，萬事開頭難，但這個階段，一般只要二到三年即可完成，因為語法是有限的。，開始意識到自己的無知，正設(shè)法去了解這一事物。，了解意思后，再次聽到或讀到時，知其意，無需再查，但自己不會主動使用這個詞到對話或?qū)懽髦小Ｔ谶@種情況下，詞匯在大腦的駐留時間僅僅能維持幾天，就算應(yīng)付得了后天的四級考試，肯定也無法應(yīng)付后年的六級或八級考試。如何通過閱讀快速提高詞匯量大家知道，對于除專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語以外的詞匯，從概率論上來說，任何一個詞作為新詞首次出現(xiàn)在普通文章中的概率是大致相同的。舉個例子：有兩個人，一個人見面兩次才查生詞，一個人首次見面即查生詞，要學(xué)習(xí)同等數(shù)量的生詞的話，前者所需時間是后者的兩倍。成為閱讀詞匯的單詞，要勁量找機會賣弄出去，在不同的機會賣弄幾次以后，閱讀詞匯可以轉(zhuǎn)化為寫作詞匯或口語詞匯。這個階段，少了很多高中時的學(xué)習(xí)負擔，英語學(xué)習(xí)不用以提高考試成績?yōu)槟康模荚囌嬲蔀榱藱z驗學(xué)習(xí)效果的手段。歐美文化、報刊雜志、流行歌曲、名人演講、電臺聽力等等都可以嘗試。對于英語，雜志看累了，我們可以聽一些歌曲，歌曲聽膩了，我們再看點美劇，萬變不離其宗，人不累，效果也好，何樂而不為呢？（小編推薦：更有趣的外語學(xué)習(xí),更人性化的學(xué)習(xí)體驗, 更多好學(xué)、好玩的應(yīng)用和功能，更完美的外語交流和互動，一切盡在滬江新部落哦！趕快戳我進?。╆P(guān)于四六級的應(yīng)試技巧考試之前，我還是提倡做一套模擬試題的，不為提高英語技能，也不為發(fā)現(xiàn)錯誤日后改正，只為熟悉題型，提升應(yīng)試技巧。只能靠平時積累。至于答題技巧，就更有很多值得一提的了。如何判定作者的態(tài)度呢？找中心句，一般出現(xiàn)在文章的第一句或結(jié)尾。仔
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